認識人民幣教學(xué)設(shè)計-預(yù)覽頁
【正文】 、主動與他人交流合作的意識和能力、思維的靈活性及合作的主動性?！ 〗虒W(xué)具準備： 每組實物人民幣若干，多媒體課件，實物一宗?！ 〗沂菊n題：今天這節(jié)課老師就帶大家一起來“認識一部分人民幣”?！ ∩哼@兒有“壹”，這兒有“圓”，合起來就是壹圓?！ 煟涸蹅兡眠@張一元的紙幣塞進去能做搖搖車嗎？（硬幣） 認識舊版一元紙幣?！ 。?）認識其他的人民幣?！ 、搶答方式小組匯報，認識人民幣的單位角和分。還有哪些也是分幣？ C、人民幣的分類 紙幣、硬幣 元、角、分 師小結(jié)：小朋友們真不錯，不僅能正確認識人民幣，還知道了”元、角、分”是人民幣的單位，人民幣按制作材質(zhì)不同可以分為紙幣和硬幣，按單位不同可以分為元、角、分。（板書10分=1角）齊讀 師：咱們現(xiàn)在都不用分幣了，在你們爺爺奶奶、爸爸媽媽那個年代，都是一分錢一分錢的在攢，想想要攢多少分才是1角？ 輕松一分鐘 關(guān)于一分錢的故事有很多，有一首兒童歌曲就叫《一分錢》，小朋友們會唱嗎?(課件播放)?師生同唱。剛才小朋友們用幾種不同的拿法解決了一個問題，不管怎樣拿，我們只要使得每次的錢合起來正好是5角
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