小學(xué)二年級(jí)語文《不認(rèn)識(shí)媽媽的孩子》原文、教案及說課稿-預(yù)覽頁
【正文】 課前請(qǐng)同學(xué)搜集有關(guān)石油的資料?！ ∫龑?dǎo)質(zhì)疑?！ ∽忠簦ǚ秩剑骸 〉谝徊剑簜€(gè)體自讀會(huì)認(rèn)字。（小組齊讀） 把字音讀正確。那些色彩繽紛的展覽品，全都是用石油加工出來的?！ √羁站毩?xí)： 展覽廳里，（各種各樣）有趣的展品，（琳瑯滿目）。展品前面寫著：“塑料”“合成纖維”“人造橡膠”。 ?。?）呈現(xiàn)：一大桶又黑又黏的液體?！ 俺笏懒耍 薄 芭K死了！” 那些色彩繽紛的展覽品，都不喜歡那桶液體，一致要求把它趕出去！ ?。┌l(fā)散想象?！ “堰@些詞語和你的小伙伴讀一讀?！ ∑纷中谓Y(jié)構(gòu)：品眾 想一想：為什么三個(gè)“口”就是品？ 像老師一樣，結(jié)合“眾”給自己提一些這樣的問題?！ 〗淮鷮?shí)踐目的：評(píng)選講解員。評(píng)選“講解員”。第一課時(shí)，結(jié)合單元教學(xué)要求和本課特點(diǎn)，依據(jù)新課標(biāo)中“知識(shí)和技能、過程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀”三個(gè)維度，我將本課的教學(xué)目標(biāo)確定為： 認(rèn)識(shí)14個(gè)生字?！焙汀俺醪蕉靡恍┳鋈说牡览恚軌蛘_認(rèn)識(shí)自己。講授法教師可以系統(tǒng)的傳授知識(shí)，充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用。教師請(qǐng)學(xué)生學(xué)生邊讀邊圈畫出文中的會(huì)認(rèn)字，在語境中建立生字的音形義聯(lián)系，初步了解課文內(nèi)容。首先討論：你是怎么知道那些色彩繽紛的展覽品是孩子，石油是它們的母親的？找到句子?！ ?自然段的對(duì)比讀，讓學(xué)生感受石油媽媽和它的孩子們外形的截然不同?！ …h(huán)節(jié)7正確、流利、有感情地品讀課文 小學(xué)二年級(jí)語文《不認(rèn)識(shí)媽媽的孩子》原文、
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