四年級數(shù)學上冊教案例文-預覽頁
【正文】 一個成人的身高為a米，那么他的腳長大約是()米。學生填在書上?！ ?03頁第7題。每多一只小熊，著地的腿就多2條，n只小熊表演節(jié)目有4+2(n1)條腿著地. 第(2)題，請同學們分組討論： 怎樣列出方程? 小組匯報： 4+2(n1)=26 請同學們嘗試解出方程，求出方程的解?！ 〗虒W重點： 利用發(fā)現(xiàn)的等式性質(zhì)，解簡單的方程。現(xiàn)在我在天平的左側(cè)放5克砝碼，右側(cè)也放5克砝碼，這時天平的指針在中間，說明什么? (兩邊的質(zhì)量相等。先看書，再動手驗證你的想法?！ ?021四年級數(shù)學上冊教案例文3 教學目標： 通過天平游戲活動，讓學生發(fā)現(xiàn)等式兩邊都加上(或減去)同一個數(shù)，等式仍然成立?！ 〗叹?、學具： 天平。) 今天我們要利用天平來做游戲，通過游戲同學們將會發(fā)現(xiàn)一些非常有趣的東西?！ ∧銈冊偻葡胍幌氯绻炱蕉紲p去相同質(zhì)量，天平會怎樣。求出X+8=10中的未知數(shù)X (1)你知道這道題中的未知數(shù)X等于多少嗎?說一說你的想法?！ ⊥ㄟ^今天的游戲，你有什么收獲? 2021四年級數(shù)學上冊教案例文4 教學目標： 讓學生理解和掌握用字母表示數(shù)的方法，知道含有字母的式子既可以表示數(shù)、數(shù)量，也可以表示數(shù)量關(guān)系?！ ⊥瑢W們都熟悉這樣一首兒歌吧： 1只青蛙1張嘴， 2只青蛙2張嘴， 3只青蛙3張嘴， … 和同學們交流一下?！ ∪?、鞏固練習，強化新知： 練習：試一試： 第一題：回到剛開始的兒歌，老師再添兩句。 探索用字母表示數(shù)的過程，發(fā)展抽象概括能力。那么，兩只青蛙幾張嘴?三只呢? 1只青蛙1張嘴 2只青蛙2張嘴 3只青蛙3張嘴 4只青蛙4張嘴 ………… 師：相信大家還能說下去。 師：那n只青蛙有多少張嘴? n只青蛙n張嘴 生：因為嘴的張數(shù)和青蛙的只數(shù)是相等的?！ 煟航裉煳覀兙蛠韺W習用字母表示數(shù)。a=3a 師：觀察，能簡便的是哪種運算符號? 生：乘號。 師：為什么1,2,3會變化，而+26不變呢? 生：說明淘氣在長大，年齡變化了。 淘氣：你覺得x會是哪些數(shù)? 生可能會隨便說一個數(shù)字，教師隨機應變?！ 煟涸谶@里y可能是哪些數(shù)?師：字母變了，字母的式子變了?！ ∪⒒仡櫩偨Y(jié) 師：今天這堂課我們學習了用字母表示數(shù)，也明白用字母表示數(shù)會給我們帶來方便，含有字母的式子不但可以表示某一數(shù)量，還能從中看出兩個量之間的關(guān)系?！ 只手有個
教學教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1