《走一步-再走一步》課后反思-預(yù)覽頁
【正文】 的影響，學生自讀課文的最大問題出現(xiàn)在對“我”恐懼心理的漠視，對“我”面臨的困難的小視，對克服困難過程的忽視。教學技能與教學策略的運用，我都努力做到適合學生的。但是不足的是學生學習語文沒有注重語言的積累、感悟和運用，沒有注重基本技能的訓(xùn)練。如今的課堂，生機勃勃，學生在學習知識中形成能力，特別是以主人的身份參與到教學的每一個環(huán)節(jié)中去，真正將語文和自己的生活聯(lián)系在一起。體現(xiàn)了以人為本，培養(yǎng)學生綜合素質(zhì)的先進教育理念，也實現(xiàn)從知識向能力提高的大突破。在語文課堂，要充分尊重所有人的意見很不容易，作為老師，習慣了用自己的思維去代替學生，習慣了學生跟著我的思路走?！白咭徊剑僮咭徊健边@種在困難面前不畏懼、分析困難、化解困難，對于我們生活、學習具有那些積極的意義？面對生活中不如意的事情，我們會出現(xiàn)怎么樣的心理？是怎么解決的？舉例說明。
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