【摘要】第一篇：走一步再走一步》教學(xué)設(shè)計(jì) 《走一步再走一步》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo) 1．學(xué)習(xí)課文描寫心理活動(dòng)的詞語。－2．領(lǐng)會(huì)這件事寓含的深刻道理。3．小結(jié)、交流（說話訓(xùn)練）教學(xué)要點(diǎn) 深入理解文章主旨，探...
2025-10-12 13:28
【摘要】第一篇：2走一步再走一步教案 再走一步 一、整體把握 閱讀這篇課文，可以學(xué)到作者小時(shí)候“在那座小懸崖上所學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)”，這是戰(zhàn)勝一切艱難險(xiǎn)阻的人生經(jīng)驗(yàn)。無論怎樣的危險(xiǎn)和困難，只要把它分解開來，分解...
2025-10-12 05:25
【摘要】 《走一步，再走一步》課后反思 “四課”活動(dòng)的開展，讓我多了一次開課的機(jī)會(huì)，也就多了一次課后深思的機(jī)會(huì)，這節(jié)課的反思如下： 運(yùn)用多媒體輔助教學(xué)，環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)滲透情感，積極實(shí)踐“大語文”觀。開頭的...
2024-12-03 03:11
【摘要】《走一步再走一步》教學(xué)設(shè)計(jì) 《走一步再走一步》教學(xué)設(shè)計(jì)1教學(xué)目標(biāo)： 1．知識(shí)與能力目標(biāo)： ?。?）正確、流利、有感情地朗讀課文，能條理清楚地復(fù)述課文。 ?。?）熟悉全文故事線索...
2024-12-06 01:22
【摘要】《走一步,再走一步》教學(xué)設(shè)計(jì) 【教材分析】 《走一步,再走一步》是人教版七年級(jí)上第四單元的第3篇課文，該單元的關(guān)鍵詞是“人生”。這篇課文以第一人稱講述了一個(gè)瘦弱的，不自信的少年被困懸崖...
2024-12-06 01:35
【摘要】第一篇：走一步,再走一步教學(xué)反思 《走一步再走一步》教學(xué)反思 長(zhǎng)沙縣北山鎮(zhèn)石常中學(xué) 劉蔚希 在設(shè)計(jì)這節(jié)課時(shí)，我的思路是讓學(xué)生合作研究，自主學(xué)習(xí)，路讓學(xué)生自己走，我只是起到一個(gè)指路人的作用，目的...
2025-10-26 12:39
【摘要】《走一步再走一步》教學(xué)反思 《走一步再走一步》教學(xué)反思1 我的思路是讓學(xué)生先通過自主學(xué)習(xí)，再進(jìn)行小組合作探究，知道如何做人，如何交友。路讓學(xué)生自己走，我只是一個(gè)指路人。目的是讓學(xué)生養(yǎng)成...
2024-12-06 01:29
【摘要】走一步，再走一步莫頓·亨特聽讀課文，學(xué)習(xí)生字詞：訓(xùn)誡(jiè)峭壁(qiào)嶙峋(línxún)迂回(yū)凝視(níng)頭暈?zāi)垦?xuàn)納罕(nàhǎn)小心翼翼(yì
2025-11-12 02:57
【摘要】新人教版語文七年級(jí)上冊(cè)系列精品教學(xué)課件，再走一步溪流走一步是江河江河再走一步是海洋走一步，再走一步吳強(qiáng)詩歌欣賞走一步，再走一步天地就將不一樣深秋走一步是寒冬寒冬再走一步就是春天挫折走一步或許還是失
2025-01-18 20:22
【摘要】溪流走一步是江河江河再走一步是海洋走一步，再走一步天地就將不一樣深秋走一步是寒冬寒冬再走一步便是春挫折走一步或許還是失敗失敗再走一步可能就是成功咫尺天涯路第一步往往很難邁出于是就沒有
2024-11-21 23:34
【摘要】走一步，再走一步莫頓·享特濮陽縣習(xí)城鄉(xiāng)中心校王麗芳學(xué)習(xí)目標(biāo)：知識(shí)：1、理解、積累“啜泣、納罕、迂回、訓(xùn)誡、瘦骨嶙峋、小心翼翼”等詞語。2、能夠復(fù)述莫頓·享特小時(shí)候的一次脫險(xiǎn)經(jīng)歷。方法與能力：3、培養(yǎng)學(xué)生探究性閱讀和表達(dá)的能力，把握人物心理和性格特征。情感：4、聯(lián)系自己的生
2024-11-26 17:15
【摘要】第一篇：《走一步再走一步》說課稿2 《走一步，再走一步》說課稿 一、說教材 （一）教材解析 《走一步，再走一步》是人教版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書七年級(jí)上冊(cè)第四單元的第二篇課文。作者是美國作家...
2025-10-12 05:40
【摘要】第一篇：《走一步，再走一步》教學(xué)設(shè)計(jì) 一、創(chuàng)境導(dǎo)入 請(qǐng)兩位同學(xué)按照老師手中卡片上的詞做出動(dòng)作，讓其他同學(xué)仔細(xì)觀察： “高興”“悲傷”“久別重逢”。 生高興的表現(xiàn)：第一位同學(xué)微笑，第二位同學(xué)大笑...
2025-10-20 06:18
【摘要】第一篇：《走一步再走一步》的教學(xué)反思 對(duì)于這篇課文的教學(xué)，我還是比較滿意的。尤其在師生基于課文的互動(dòng)方面，顯得輕松、自然，同時(shí)重點(diǎn)突出、富有成效。在很多互動(dòng)問答過程中，教師對(duì)于學(xué)生預(yù)習(xí)課文的情況就會(huì)...
2025-10-25 22:33
【摘要】走一步在走一步教案【教學(xué)構(gòu)想】現(xiàn)在的學(xué)生，都擁有美好的理想。在追求理想的過程中，他們會(huì)遇到一些困難和挫折。此時(shí)，該如何面對(duì)呢?是積極進(jìn)取，還是踟躇不前?為此，在他們成長(zhǎng)的關(guān)鍵時(shí)刻，教師應(yīng)該引導(dǎo)他們樹立必勝的信心，堅(jiān)定成功的信念，學(xué)會(huì)找尋解決困難的方法；引導(dǎo)他們?cè)诟兄腕w驗(yàn)文本的基礎(chǔ)上，認(rèn)真思考并從中受益，以便形成積極的人生態(tài)度。八年級(jí)，正是學(xué)生思維從感性向理性過渡的重要時(shí)期。本文的相
2024-11-22 03:46
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