蘇少版五年級(jí)下冊(cè)音樂教案第六單元蕩漾的深情-預(yù)覽頁
【正文】 教學(xué)目標(biāo)： 1. 能用親切、歡快地聲音演唱歌曲，表達(dá)對(duì)毛主席的崇敬和愛戴之情。 2. 歌曲教學(xué)中的一字多音及歌曲地方風(fēng)味的把握。 總結(jié)：旋律的變化 情感的變化 曲式結(jié)構(gòu) 完整欣賞，跟著音樂哼唱歌曲。 分析歌詞的特點(diǎn)（對(duì)答式） 用不同的演唱形式來表現(xiàn)歌曲（齊唱、對(duì)唱、領(lǐng)唱） 四、 欣賞《又唱瀏陽河》 師：隨著時(shí)代的變遷，瀏陽河的人民不斷地開拓，她們憑著自己堅(jiān)定不移的意志和戰(zhàn)天斗地的英雄氣概，開創(chuàng)了又一片嶄新的天地。 五、 總結(jié)下課 第二課時(shí) 教學(xué)內(nèi)容： 1. 唱《大海啊，故鄉(xiāng)》 2. 聽《獻(xiàn)給鼓浪嶼》 教學(xué)目標(biāo)： 1. 通過欣賞，能感受到樂曲所描繪的不同意境，能展開自己豐富的想象參與到音樂活動(dòng)中來。 教學(xué)過程： 一、 提問導(dǎo)入 師：（欣賞圖片）站在如此美麗的畫面之前，同學(xué)們你們能感受到什么？ 生：清新的空氣，咸咸的海風(fēng)，一望無際的大海，心情舒暢?? 師：美麗的大?？偨o人帶來舒暢、自由、輕松??的感覺，生活在海邊的人們以打漁為生，他們的生活總是那么愜意。） 生：略 師：旋律優(yōu)美、婉轉(zhuǎn)，在跌宕起伏中讓人回想起以往的歲月。 三、 歌曲 1. 聽音樂，朗誦詩歌 聽一段海浪的聲音，請(qǐng)學(xué)生描述自身的感受。 5. 找出重點(diǎn)樂句 在什么地方海風(fēng)大了？海浪高了？ 6. 學(xué)唱歌曲 重復(fù)樂句在情感上的作用。 3. 了解這兩條河流的相關(guān)知識(shí)。它是一位美麗的少女，用她藍(lán)色的鍛帶給大地裝點(diǎn)亮麗；它是一位偉大的母親，哺育著兩岸人民繁衍生息。讓我們一起來體驗(yàn)一下這種快樂吧！ （隨主題音樂用手模仿浪花飛濺的場(chǎng)面。今天的人們更要熱愛她，因?yàn)樗俏覀兩难永m(xù) ,是萬物的滋養(yǎng)。讓我們一起再來感受一下吧。 （ 2） 完整欣賞。 隨著 樂曲的變化，用動(dòng)作或集體表演等形式表現(xiàn)樂曲。 第四課時(shí) 教學(xué)內(nèi)容： 《劃船歌》 教學(xué)目標(biāo)： 通過欣賞，能體會(huì)歌曲的意境美，能表達(dá)歌曲的情緒。 歌曲中節(jié)奏的變化，與情感變化的聯(lián)系。 哪一樂句給你的感覺最特別？（從旋律線，音樂節(jié)奏等分析） 難點(diǎn) 解決：滑翔機(jī)的感覺，一飛沖天，在空中
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