【摘要】小數的讀寫法教學要求1.正確掌握小數的計數單位。2.正確去讀、寫小數。3.培養(yǎng)同學們分析問題、解決問題的能力。難點重點正確掌握小數的讀法、寫法。教學媒體投影一、復習引入。？生：小數的讀法是整數部分按整數的讀法來讀（整數部分是“0”讀作“零”），小數點讀作“點”，小數
2024-12-13 20:06
【摘要】小數的大小比較教學目標：結合“貨比三家”的具體情境，經歷比較小數大小及與同伴交流的過程。體驗小數比較大小的策略的多樣性，會比較簡單小數的大小，發(fā)展數感。讓學生在交流合作中體驗學習數學的樂趣。教學過程：一、情境導入：師：新學期開始了，同學們都需要買一些文具，今天老師就給你們介紹三家文具店——“奇奇文具店”、“丁丁文具店”、“豆豆文具店
2024-12-11 14:22
【摘要】生活中的小數教學要求。。。。難點重點正確進行單位間的互化教學媒體投影一、課件引入，激發(fā)興趣。：小數在我們生活中有很多地方用到。找一找，在哪兒見過？生甲：商場里物品的標價。生乙：體檢量體溫的時候。?67頁主題圖。師：看
【摘要】減法的運算性質教學內容：人教新課標四年級數學下冊39頁例1減法的運算性質。教學目標：1.理解并掌握減法的運算性質，并利用性質進行有關的簡算。2.培養(yǎng)學生分析研究及綜合概括的能力。3.引導學生在實踐中主動地去獲取知識。教學重難點：學生通過實踐體驗概括減法的運算性質。教學過程：一、創(chuàng)設情景，引入新課
2024-12-11 14:24
【摘要】排隊的問題教學內容：教科書第115頁的例題3。教學目標:1、使學生初步體會運籌思想在解決實際問題中的應用。2、使學生認識到解決問題策略的多樣性，形成尋找解決問題最優(yōu)方案的意識。3、使學生理解優(yōu)化的思想，形成從多種方案中尋找最優(yōu)方案的意識，提高學生解決問題的能力。4、使學生感受到數學在日常生活中的廣泛應用，嘗試用數學的方法解決生活中
2024-12-13 18:47
【摘要】烙餅問題教學目標：1.知識目標：通過生活中的典型事例------烙餅，讓學生嘗試在解決問題的多種方法中尋找最優(yōu)的方案，培養(yǎng)學生的優(yōu)化意識，初步體會優(yōu)化思想在實際生活中的應用。2.能力目標：嘗試在解決問題的多種方法中尋找最優(yōu)的方案，初步體會優(yōu)化思想在實際生活中的應用。3.情感目標：通過研究烙餅問題，讓學生
【摘要】筆算乘法廣西南寧市良慶區(qū)大塘中心小學樂曉珊教學目標：1．使學生掌握三位數乘兩位數的筆方法。2．培養(yǎng)學生類推遷移的能力和口算的能力。3．使學生經歷筆算乘法計算的全過程，掌握算理和計算的方法。4．培養(yǎng)學生認真計算的良好學習習慣。教學重點：使學生掌握三位數乘兩位數的計算方法。教學難點：使學生掌握
2024-12-13 18:46
【摘要】田忌賽馬教學內容：教科書第116頁的例題4。教學目標:1、學生初步體會對策論方法在解決實際問題中的應用。2使學生認識到解決問題策略的多樣性，形成尋找解決問題最優(yōu)方案的意識。3、培養(yǎng)學生的應用意識和解決實際問題的能力。4、使學生理解優(yōu)化的思想，形成從多種方案中尋找最優(yōu)方案的意識，提高學生解決問題的能力。5、使學生感受到數學在日
【摘要】第一篇：(人教新課標)四年級上冊數學教案計算工具的認識教學設計 計算工具的認識 三維目標： 1．認識計算工具算籌、算盤和計算器，簡單了解一些計算工具計數的方法，接受一些數學事實的教育。 2．使...
2024-10-18 01:37
【摘要】正文：四年級上冊數學《億以內數的認識》說課稿 四年級上冊數學《億以內數的認識》說課稿 四年級上冊數學《億以內數的認識》說課稿1 一、說教材 1、教學內容:我選擇的說課內容是人教版數學教材四年級...
2024-10-22 01:32
【摘要】三角形的認識教學目的：使學生理解三角形的意義，掌握三角形的特征和特性。經歷度量三角形邊長的實踐活動，理解三角形三邊不等的關系。通過引導學生自主探索、動手操作、培養(yǎng)初步的創(chuàng)新精神和實踐能力。讓學生樹立幾何知識源于客觀實際，用于實際的觀念，激發(fā)學生學習興趣。教學重點：掌握三角形的特性教學難點：懂得判斷三角形三條線段能否構成一個三
2024-12-11 14:26
【摘要】人教新課標四年級數學上冊本節(jié)課我們主要來學習億以上的數，同學們要在認識億以上的數的基礎上學會億以上數的讀寫規(guī)則，能夠正確的讀寫億以上的數。數的產生十進制計數法億以上數的認識計算工具的認識你知道古人們是怎樣計數的嗎？用實物計數結
2024-12-13 10:40
【摘要】人教新課標四年級數學上冊本節(jié)課我們主要來學習億以內數的大小比較以及改寫，同學們要理解并掌握億以內的數比較大小的方法，能夠正確的比較兩個數的大小，能夠將較大的數改寫成以萬做單位的數，能夠解決相關的實際問題。下面是我國面積最大的六個省份（單位：平方千米）。黑龍江：454800內蒙古：1100000青海：720210四川：485000西藏
2024-12-13 19:57
【摘要】第四單元：100以內數的認識單元教學內容：第四單元（100以內數的認識）單元教學重難點、關鍵：：100以內數的讀法和寫法。：數100以內數，特別是數到幾十九、下一個整十數應該數幾十比較困難。：初步建立數位的概念，因此教材特別注意講清數位的意義，使學生在理解數位的意義的基礎上掌握讀法和寫法。了解數位的意義包括知道數位的
2024-12-11 15:14
【摘要】求小數的近似數【教學目標】1．通過知識遷移，使學生能根據要求正確地運用“四舍五入法”求一個小數的近似數。2．使學生初步了解求一個小數的近似數時表示的精確程度，理解求得一個小數的近似數時，小數末尾的“0”不能去掉。3．進一步培養(yǎng)學生運用舊知遷移知識和類比推理的能力?！窘虒W重點】掌握用“四舍五入”法求小數的近似數的
2024-12-11 14:21
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