人教新課標四年級下冊數(shù)學教案 三角形的認識 1-預(yù)覽頁
【正文】 課： 1． 讓學生說說生 活中有哪些物體的形狀是三角形的。 師：我們大家認識了三角形，三角形看起來簡單，但在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和日常生活中有許多用處 ,看來生活中的三角形無處不在，三角形還有些什么奧秘呢？今天這節(jié)課我們就一起來研究這個問題。） 2． 學生拼圖時可能會出現(xiàn)以下幾種情況： 請同學一起來觀看做得有代表性和做得有特色的圖案 (展示學生所擺的圖 )。 4． 那些物體中用到三角形，你知道為什么了嗎？三角形的這種特性在生活中的應(yīng)用非常廣泛，在今后學習數(shù)學的時候，我們應(yīng)該多想想，怎樣把數(shù)學中的有關(guān)知識應(yīng)用到實際生活中去。 下列每組數(shù)是三根小木棒的長度，用它們能擺成三角形嗎？（學生每回答一題后就利用電腦動畫進行演示：三條線段是否能組成三角形） 。 4． 得到結(jié)論：三角形任意兩邊之和大于第三邊（電腦顯示）。（電腦動畫演示有人斜穿草地的實踐問題）
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