【摘要】圖片欣賞導(dǎo)課云在飄鳥在飛樹在搖水在流魚在游大自然是神奇的，萬事萬物是奧妙的，地球上每一個的物體都是運動的。我們周圍的世界是一個運動著的世界。人們走、跑；動物游、飛、跳和爬；風吹、水流和機器的疾駛和飛轉(zhuǎn)等等，都是運動，只是運動的形式不同。我們生活的地球也在不停息地運動著，我們生活在一個運
2024-12-12 20:47
【摘要】動物的繁殖活動【教學目標】科學概念：1、有的動物通過產(chǎn)卵來繁殖后代，有的直接產(chǎn)下小動物；卵生和胎生是動物產(chǎn)生新生命的主要方法。2、很多動物的繁殖與綠色開花植物的繁殖有共同點，都要受精。過程與方法：通過觀察圖片，情景再現(xiàn)，了解更多動物的繁殖活動并進行分析。情感、態(tài)度、價值觀：懂得新生命的可貴，了解生命世界生生不息的自然規(guī)律?！窘虒W重點】
2024-12-11 10:55
【摘要】食物中的營養(yǎng)教學目標：：初步了解食物中的營養(yǎng)成分，了解營養(yǎng)對人體的作用。：設(shè)計實驗方案，能利用已有的經(jīng)驗找出食物中的營養(yǎng)成分。：激發(fā)學生進一步探究的興趣，樹立科學的飲食觀。教學重、難點：食物中營養(yǎng)成分的鑒別。教學準備：土豆、花生、碘酒、滴管、白紙、鑷子、培養(yǎng)皿、食物卡片等。教學過程：
2024-12-11 10:53
【摘要】展示會教學目標：1．能對本學期收集到的有關(guān)物體運動的資料進行較為系統(tǒng)的整理；能自定標準對自己收集制作的資料卡片進行分類；能用多種形式將自己的學習成果展示出來；能對本學期所學的有關(guān)位置、運動、力等知識進行系統(tǒng)總結(jié)。2．愛護自己長期收集的資料和成果，并很好地保存起來；愿意與同學分享自己收集的資料和學習成果；能形成搜集資料、制作卡片的習慣，并能認識到整理總結(jié)
2024-12-12 23:34
【摘要】太陽和影子教學目標：1．能夠用自己設(shè)計制作的測影長裝置測量出一天中物體影子的變化情況，能用溫度計測量一天中同一地點不同時間的溫度變化情況；能用自己的記錄表定量記錄一天中影子長度和溫度的變化情況，能夠從記錄的數(shù)據(jù)中分析出一天中影長和溫度變化與太陽的視運動的關(guān)系。2．愿意從事較長時間的觀察記錄活動，能與小組其他同學合作完成觀察和記錄任務(wù)，在觀測活動中能實
【摘要】交通與生活教學目標：1．能發(fā)現(xiàn)生活中的交通問題，并通過調(diào)查，得出自己的結(jié)論；能用圖表或文字把自己的調(diào)查結(jié)果表示出來；能用簡練的語言描述海產(chǎn)品的旅行線路圖；能舉例說明交通運輸不發(fā)達帶來的問題。2．愿意與本組同學討論，合作開展調(diào)查活動；愿意把自己的調(diào)查結(jié)果及交通問題解決方案與同學討論、交流，并做進一步的改進。3．能舉例說明交通運輸?shù)闹匾裕荒苊枋龊?/span>
2024-12-11 11:01
【摘要】動與靜教學目標：1．能夠利用參照物判斷某一物體是運動的，還是靜止的。2．愿意對物體“運動和靜止”的問題進行探究；能意識到對一些物體狀態(tài)的描述是相對的。3．能舉例說明物體的位置和運動需要相對于另一個物體的位置來確定；能利用所學知識和技能判斷實際生活、環(huán)境中物體的運動情況，解決在實踐中遇到的問題。材料準備：準備一些展示相對運動的
【摘要】確定位置教學目標：1．能選擇參照物，并能準確地、定性描述一個給定物體的相對位置；會使用平面圖，能在圖上找到自己要去的位置；能根據(jù)從甲地去乙地的語言描述，畫出相應(yīng)的路線圖，并按圖設(shè)法找到相應(yīng)的地點；能用一些表示方位的術(shù)語清晰地描述自己的位置。2．愿意把自己描述物體的位置的方法告訴其他同學；并且愿意傾聽別人是怎樣描述物體位置的方法；能夠與本組其他同學合作共
2024-12-11 10:59
【摘要】快與慢教學目標：1．能用兩種方法描述物體運動的快慢程度；能用簡單工具測量個沿直線運動的物體在不同時刻的位置；能用簡單的圖表或圖形表示物體運動的距離與所需時間的關(guān)系；能通過實驗探究小車運動的快慢與哪些因素有關(guān)；在教師的指導(dǎo)下能用控制實驗條件的方法設(shè)計實驗。2．能夠主動地通過多次測量，如實記錄所獲得的相關(guān)數(shù)據(jù)；能夠與小組其他同學分式合作探究小車運動的情
【摘要】推和拉教學目標：1．能預(yù)測物體受到推和拉時會發(fā)生什么變化；能夠在老師的指導(dǎo)下通過實驗體驗、探究出力有大小和方向，推和拉都是力。能夠按照制作方法說明制作紙蝙蝠。2．愿意與同學合作共同完成活動任務(wù)。能夠找出生活中的推和拉的現(xiàn)象。3．能夠舉例說明物體受到推和拉之后發(fā)生的變化；能夠分析出推和拉各是一種力，推和拉的用力方向和結(jié)果是不同的。材料準備：
【摘要】（教科版）四年級科學下冊教案第三單元食物一、教材簡析：《面包發(fā)霉了》主要是讓學生知道吃剩的食物放置時間長了會發(fā)生什么變化、這種變化是由什么引起的以及霉菌的生長與什么因素有關(guān)，這一課主要由兩個活動組成：一是觀察發(fā)霉的面包，二是霉菌的生長實驗。二、教學背景：生活中食物放置了一段時間會長出一些“毛”，對于四年級的學生來說有一定的基礎(chǔ)，
【摘要】做個小開關(guān)教學目標：、動手操作和描述手電筒開關(guān)特點的活動過程。，并在活動中培養(yǎng)學生動手實踐和創(chuàng)造能力。。教學重點：經(jīng)歷設(shè)計和制作一個小開關(guān)的活動過程。教學難點：給小電燈做一個開關(guān)。教學準備：小組每人一只手電筒和干電池。每個小組燈泡一枚、小燈座、電池盒、干電池各一個，電線若干、回形針1枚、其他導(dǎo)體、絕緣體若干。每組電路
【摘要】點亮小燈泡教學目標：：知道電流可以使燈泡發(fā)光，懂得短路對電路的影響。：經(jīng)歷使用電線、電池、讓一個小燈泡發(fā)亮的活動；學會檢查電路裝置，避免短路現(xiàn)象的發(fā)生；通過觀察體會到電流的路線。：懂得用電安全知識，體驗到合作成功的喜悅。教學重點：認識小燈泡的結(jié)構(gòu)特點；用不同的方法連接能使小燈泡發(fā)光的電路。教學難點：。。
2024-12-11 10:54
【摘要】（教科版）四年級科學下冊教案第三單元食物一、教材簡析：我們從食物中獲取各種營養(yǎng)，這些營養(yǎng)必須合理搭配，才能保證我們正常生活和成長，這就是營養(yǎng)的均衡。教材以均衡膳食寶塔為標準，介紹了各種營養(yǎng)成份在寶塔中的地位和所占比例，譬喻各種食物起到的重要性及所需的用量，由此可以對自己的飲食進行合理搭配。當然均衡膳食寶塔建議的用量是一般健康的成人，具體應(yīng)用時
2024-12-12 18:48
【摘要】四年級上冊科學教學設(shè)計四年級上冊教材目錄天氣/聲音/溶解/我們的身體天氣1、我們關(guān)心天氣2、天氣日歷3、溫度與氣溫4、風向和風速5、降水量的測量6、云的觀測7、總結(jié)我們的天氣觀察聲音1、聽聽聲音2、聲音是怎樣產(chǎn)生的3、聲音的變化4、探索尺子的音高變化5、聲音是怎樣傳播
2025-04-28 18:57
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