教科版四年級下冊科學(xué)教案 點亮小燈泡 2-預(yù)覽頁
【正文】 每個方框里畫一種連接方法，請各小組討論一下，將你們認(rèn)為可能使小燈泡發(fā)亮的連接方法畫下來，注意不要重復(fù)。） 三、實驗操作，動手驗證 師：剛才這么多的猜測是否都正確呢？這需要用實驗來證明。 （學(xué)生實驗驗證，并記錄。 生：將小燈泡側(cè)面的連接點與電池的正極連在一起，再用一根導(dǎo)線連接小燈泡底部的連接點和電池的負(fù)極。 生：把小燈泡的正極與小燈泡底部的連接點連上，再用導(dǎo)線連接小燈泡側(cè)面的連接點，再將導(dǎo)線的另一端連到電池殼上，小燈泡不會亮。 師：燈絲 為什么能發(fā)光？ 生：可能是電流在燈泡中流過的緣故。 生：電流從這里（電池的正極）流出，進(jìn)入小燈泡的金屬架，流過燈絲，從另一個金屬架流出，再經(jīng)過導(dǎo)線流回到電池的負(fù)極。師說明短路時，電池和導(dǎo)線會在一瞬間發(fā)熱變燙，不僅小燈泡不會發(fā)光，電池也很快就會損壞，要是電壓較高的話，還會損壞用電器，甚至引起火災(zāi)。 家庭用電調(diào)查表 用電器調(diào)查 使用交流電的電器 使用干電池的電器 用電量調(diào)查 每月最 高用電量 每月最低用電量 家庭節(jié)約用電建議
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