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冀教版四年級上冊科學教案 動與靜 2-預(yù)覽頁

2025-01-12 11:01 上一頁面

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【正文】 教材分析 重點 能夠利用參照物判斷某一物體是運動的還是靜止的。 能以不同的物體為參照物判斷人或物體是運動的還是靜止的。 活動“蕩秋千判斷:秋千上女同學坐在男同學對面不動,秋千上女同學說對面的男同學對于自己是靜的還是動的? 判斷地面上的同學說:秋千上的同學對于自己是靜的還是動的? 小結(jié):選擇了不同的參照物,得出物體的運動狀況也不一樣。 能意識到對一些物體狀態(tài)的描述是相對的。
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