【摘要】生命在于運(yùn)動(dòng)教學(xué)過程:科學(xué)探究目標(biāo):。。,并對(duì)測(cè)量和分析的結(jié)果進(jìn)行記錄。情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo):。。??茖W(xué)知識(shí)目標(biāo):能夠舉例說出動(dòng)物運(yùn)動(dòng)對(duì)其生存的意義。其他目標(biāo):意識(shí)到使用一些簡(jiǎn)單的工具可以幫助自己更準(zhǔn)確地知道運(yùn)動(dòng)前后身體發(fā)生的變化。教學(xué)準(zhǔn)備:計(jì)時(shí)工具。學(xué)生小組活動(dòng)用表格。課時(shí)安
2024-12-11 10:59
【摘要】推和拉教學(xué)目標(biāo):1.能預(yù)測(cè)物體受到推和拉時(shí)會(huì)發(fā)生什么變化;能夠在老師的指導(dǎo)下通過實(shí)驗(yàn)體驗(yàn)、探究出力有大小和方向,推和拉都是力。能夠按照制作方法說明制作紙蝙蝠。2.愿意與同學(xué)合作共同完成活動(dòng)任務(wù)。能夠找出生活中的推和拉的現(xiàn)象。3.能夠舉例說明物體受到推和拉之后發(fā)生的變化;能夠分析出推和拉各是一種力,推和拉的用力方向和結(jié)果是不同的。材料準(zhǔn)備:
2024-12-12 23:34
【摘要】(教科版)四年級(jí)科學(xué)下冊(cè)教案第三單元食物一、教材簡(jiǎn)析:《面包發(fā)霉了》主要是讓學(xué)生知道吃剩的食物放置時(shí)間長(zhǎng)了會(huì)發(fā)生什么變化、這種變化是由什么引起的以及霉菌的生長(zhǎng)與什么因素有關(guān),這一課主要由兩個(gè)活動(dòng)組成:一是觀察發(fā)霉的面包,二是霉菌的生長(zhǎng)實(shí)驗(yàn)。二、教學(xué)背景:生活中食物放置了一段時(shí)間會(huì)長(zhǎng)出一些“毛”,對(duì)于四年級(jí)的學(xué)生來說有一定的基礎(chǔ),
2024-12-11 10:53
【摘要】做個(gè)小開關(guān)教學(xué)目標(biāo):、動(dòng)手操作和描述手電筒開關(guān)特點(diǎn)的活動(dòng)過程。,并在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐和創(chuàng)造能力。。教學(xué)重點(diǎn):經(jīng)歷設(shè)計(jì)和制作一個(gè)小開關(guān)的活動(dòng)過程。教學(xué)難點(diǎn):給小電燈做一個(gè)開關(guān)。教學(xué)準(zhǔn)備:小組每人一只手電筒和干電池。每個(gè)小組燈泡一枚、小燈座、電池盒、干電池各一個(gè),電線若干、回形針1枚、其他導(dǎo)體、絕緣體若干。每組電路
2024-12-11 10:55
【摘要】點(diǎn)亮小燈泡教學(xué)目標(biāo)::知道電流可以使燈泡發(fā)光,懂得短路對(duì)電路的影響。:經(jīng)歷使用電線、電池、讓一個(gè)小燈泡發(fā)亮的活動(dòng);學(xué)會(huì)檢查電路裝置,避免短路現(xiàn)象的發(fā)生;通過觀察體會(huì)到電流的路線。:懂得用電安全知識(shí),體驗(yàn)到合作成功的喜悅。教學(xué)重點(diǎn):認(rèn)識(shí)小燈泡的結(jié)構(gòu)特點(diǎn);用不同的方法連接能使小燈泡發(fā)光的電路。教學(xué)難點(diǎn):。。
2024-12-11 10:54
【摘要】種子的萌發(fā)【教學(xué)目標(biāo)】科學(xué)概念:1、植物的種子能夠孕育生命,條件適宜時(shí)種子就會(huì)萌發(fā),新的生命就會(huì)開始生長(zhǎng)。2、植物種子最重要的部分是胚,胚是有生命的。3、種子的各個(gè)部分在種子的萌發(fā)過程中起著不同的作用。過程與方法:1、進(jìn)行對(duì)比實(shí)驗(yàn)并做記錄。2、運(yùn)用感官和工具研究種子的內(nèi)部結(jié)構(gòu)。情感、態(tài)度、價(jià)值觀:培養(yǎng)探究種子奧妙的興
【摘要】(教科版)四年級(jí)科學(xué)下冊(cè)教案第三單元食物一、教材簡(jiǎn)析:我們從食物中獲取各種營(yíng)養(yǎng),這些營(yíng)養(yǎng)必須合理搭配,才能保證我們正常生活和成長(zhǎng),這就是營(yíng)養(yǎng)的均衡。教材以均衡膳食寶塔為標(biāo)準(zhǔn),介紹了各種營(yíng)養(yǎng)成份在寶塔中的地位和所占比例,譬喻各種食物起到的重要性及所需的用量,由此可以對(duì)自己的飲食進(jìn)行合理搭配。當(dāng)然均衡膳食寶塔建議的用量是一般健康的成人,具體應(yīng)用時(shí)
2024-12-12 18:48
【摘要】四年級(jí)上冊(cè)科學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)四年級(jí)上冊(cè)教材目錄天氣/聲音/溶解/我們的身體天氣1、我們關(guān)心天氣2、天氣日歷3、溫度與氣溫4、風(fēng)向和風(fēng)速5、降水量的測(cè)量6、云的觀測(cè)7、總結(jié)我們的天氣觀察聲音1、聽聽聲音2、聲音是怎樣產(chǎn)生的3、聲音的變化4、探索尺子的音高變化5、聲音是怎樣傳播
2025-04-28 18:57
【摘要】鄂教版科學(xué)四年級(jí)上冊(cè)全冊(cè)教案1.我們又長(zhǎng)大了2.升旗臺(tái)在哪里3.國(guó)旗是怎樣升起來的4.旗桿的影子5.影子為什么會(huì)變化自由研究6校園里有哪些動(dòng)植物7觀察一棵樹8小動(dòng)物的家9觀察螞蟻10更多的小動(dòng)物12.追尋風(fēng)的足跡13是誰制造了風(fēng)14云的觀
2024-12-12 19:46
【摘要】蚯蚓課時(shí)安排:用2課時(shí)完成。第一課時(shí)完成活動(dòng)1的教學(xué);第二課時(shí)完成活動(dòng)2的教學(xué)。觀察蚯蚓一、活動(dòng)目標(biāo)、重量。。。。’。二、教學(xué)過程,先選一種小動(dòng)物,本課以蚯蚓為例。,教師和學(xué)生一起對(duì)問題進(jìn)行梳理,找出可以研究的問題。在此基礎(chǔ)上,根據(jù)學(xué)生所要研究的問題進(jìn)行分
2024-12-12 23:40
【摘要】浮與沉課時(shí)安排用2課時(shí)完成。第一課時(shí)完成活動(dòng)1的教學(xué);第二課時(shí)完成活動(dòng)2和活動(dòng)3的教學(xué)。物體的浮與沉一、活動(dòng)目標(biāo)。。。二、教學(xué)過程4人一組,合作進(jìn)行。,引導(dǎo)學(xué)生對(duì)照插圖說說“哪些物體會(huì)浮起來”,“哪些物體會(huì)沉下去”,以喚起學(xué)生對(duì)已有生活經(jīng)驗(yàn)的回憶。在學(xué)生回答正確或?qū)Υ鸢府a(chǎn)
2024-12-11 13:29
【摘要】第一篇:冀教版四年級(jí)科學(xué)上冊(cè)教案 冀教版四年級(jí)科學(xué)上冊(cè)教案 1、運(yùn)動(dòng)著的世界 教學(xué)目標(biāo): 1、能夠提出三個(gè)以上自己感興趣的有關(guān)運(yùn)動(dòng)的問題。 2、能夠從提出的問題中選出自己認(rèn)為最值得研究的問題...
2025-10-08 21:16
【摘要】線條的動(dòng)與靜教學(xué)目標(biāo):知道曲線與直線分別能夠表示動(dòng)與靜的感覺;利用直線或曲線完成一幅主題創(chuàng)作;豐富作品表現(xiàn)力。線條的動(dòng)與靜教學(xué)重點(diǎn):感受、理解線條曲直所表現(xiàn)出的動(dòng)與靜。教學(xué)難點(diǎn):在理解的基礎(chǔ)上大膽表現(xiàn)。教學(xué)時(shí)間:共1~2課時(shí)線條的動(dòng)與靜教學(xué)準(zhǔn)備:范畫、欣賞圖片(建筑物、馬路、等具有挺拔
2024-12-13 00:24
【摘要】動(dòng)物運(yùn)動(dòng)會(huì)教學(xué)設(shè)計(jì)思想:本課的教學(xué)重點(diǎn)是指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)動(dòng)物及其運(yùn)動(dòng)方式的多樣性。通過播放動(dòng)物運(yùn)動(dòng)的片斷,引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)動(dòng)物及其運(yùn)動(dòng)方式,為活動(dòng)3做鋪墊,運(yùn)用游戲性較強(qiáng)的活動(dòng)方式,可幫助學(xué)生把已有的零散的認(rèn)識(shí)梳理總結(jié),上升為理性認(rèn)識(shí)。教學(xué)目標(biāo):一、科學(xué)探究目標(biāo):1.能夠從多種途徑觀察到動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)方式。2.能夠通過感官和全身的活動(dòng),感知并
2024-12-11 11:01
【摘要】運(yùn)動(dòng)著的世界教學(xué)目標(biāo):3個(gè)以上自己感興趣的有關(guān)運(yùn)動(dòng)的問題;能從提出的問題中選出自己認(rèn)為最值得研究的問題,并能說明自己的選擇理由。1—3條有關(guān)物體運(yùn)動(dòng)的資料,并能制成資料卡片。;對(duì)查閱有關(guān)運(yùn)動(dòng)的資料并制成資料卡片產(chǎn)生興趣。;能說出制作資料卡片的基本方法。材料準(zhǔn)備:反映各種物體運(yùn)動(dòng)的圖片和錄像片。課時(shí)安排: