冀教版四年級(jí)上冊(cè)科學(xué)教案 太陽(yáng)和影子 1-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 和溫度的變化 活動(dòng)目標(biāo)： 1．能用溫度計(jì)和自制測(cè)影長(zhǎng)裝置觀測(cè)一天中溫度和影子的變化，并將觀測(cè)結(jié)果以不同形式的圖表記錄下來(lái)。課上活動(dòng)約需 35 分鐘。 4．觀測(cè)時(shí)間安排在下午的第二節(jié)課，然后布置學(xué)生利用星期天的時(shí)間進(jìn)行記錄，可以以小組為單位，自行組織三到五個(gè)人進(jìn)行。教材第 50 頁(yè)下半部分的表格用來(lái)整理記錄觀測(cè)結(jié)果，為數(shù)據(jù)分析，找出變化規(guī)律做準(zhǔn)備。 3．能找出多種辨認(rèn)方向的方法。學(xué)生對(duì)一些問(wèn)題感興趣的話，就要鼓勵(lì)學(xué)生大膽提出自己的解釋，然后再想辦法證實(shí)自己的解釋。 5．科學(xué)在線中提供的日晷資料，在學(xué)生閱讀后鼓勵(lì)他們獨(dú)立地分析其工作原理，讓學(xué)生意識(shí)到人們不但要通過(guò)實(shí)踐發(fā)現(xiàn)規(guī)律，而且可以利用規(guī)律制作有用的工具體現(xiàn)科學(xué)技術(shù)在生活中的應(yīng)用，從中感 受到古人的聰明才智。鼓勵(lì)學(xué)生開(kāi)動(dòng)腦筋，盡可能想出多種辦法。鼓勵(lì)學(xué)生在今后嘗試、運(yùn)用這些辦法來(lái)辨別方向，真正做到學(xué)以致用。中午時(shí)太陽(yáng)在南方。如上午 10 點(diǎn)，除以 2，商為 5。 4．利用樹(shù)木、苔蘚辨別方向：樹(shù)冠的疏密反映樹(shù)木被陽(yáng)光照射程度的不同，植物體發(fā)育的不同。
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