冀教版四年級上冊科學教案太陽和影子1-免費閱讀
【正文】 4．利用樹木、苔蘚辨別方向：樹冠的疏密反映樹木被陽光照射程度的不同，植物體發(fā)育的不同。中午時太陽在南方。鼓勵學生開動腦筋，盡可能想出多種辦法。學生對一些問題感興趣的話，就要鼓勵學生大膽提出自己的解釋，然后再想辦法證實自己的解釋。教材第 50 頁下半部分的表格用來整理記錄觀測結(jié)果，為數(shù)據(jù)分析，找出變化規(guī)律做準備。課上活動約需 35 分鐘。 實施過程 1．用 5— 6 分鐘。 2．愿意從事較長時間的觀察記錄活動，能與小組其他同學合作完成觀察和記錄任務，在觀測活動中能實事求是地記錄觀察結(jié)果。 課時安排： 用 2 課時，其中活動 1 用一課時，活動 2 和拓展活動安排一課時。 2．能和小組成員積極合作，堅持較長時間的觀測。 5．要求學生及時將觀測到的數(shù)據(jù)記錄在圖表和表格中。 實施過程： 1．這項活動在學生按要求切實完成了記錄表的基礎上進行。 三、辨認方向 活動目標 能找出幾種利用太陽辨認方向的方法，以解決實際生活中可能遇到的問題。 3．學生 自制模型過程中，教師提供材料、方法等方面
教學課件相關推薦
鄂ICP備17016276號-1