北京版四年級下冊語文教案 山溝的孩子-預(yù)覽頁
【正文】 活動中，加深理解和體驗，有所感悟和思考，受到情感熏陶，獲得思想啟迪，享受審美樂趣。 “孩子們是怎樣學(xué)習(xí)的”。 同學(xué)們，我們已經(jīng)上了四年學(xué)了，那誰能說說你們每天都是怎樣來上學(xué)的呢？ 總結(jié)：聽了你們的發(fā)言，老師真的很羨慕你們。那你們知道生活在大山的孩子他們每天又是怎樣上學(xué)的呢嗎？今天，就讓我們一起走進大山，去看看大山的孩子是怎樣上學(xué)的。 。 ，看看你有什么想法嗎？把你的想法在書商進行簡單的批注，然后在小組內(nèi)進行交流。 ②引導(dǎo)學(xué)生進行朗讀：山溝的孩子上學(xué)的路這樣遙遠，你能夠通過讀讓別人感覺到嗎？ ③結(jié)合課文引導(dǎo)想象：這么遠的路，而且還是山路，你能想象出他們在上學(xué)、放 學(xué)時的路上會遇到什么困難嗎？ 師：是?。∩铰窂潖澢?，山路磕磕絆絆，遠處，狼在嚎，犬在叫，黑夜中一閃一閃的星星好像是狼的眼睛。指導(dǎo)朗讀第六自然段。 四、德育滲透。 六、續(xù)寫結(jié)尾，課外
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