【正文】 識(shí)。模仿是創(chuàng)新的基礎(chǔ)，是技能形成的捷徑和橋梁。中考時(shí)尤其應(yīng)該注意：①限制要說明的事物和范圍，因?yàn)椴豢赡茉谝黄涛闹薪榻B太多的事物。④注意遣詞造句。提示：人們?cè)趯W(xué)習(xí)、生活、工作中所應(yīng)用的物品，都可以稱為用品，如手電筒、鐘表、臺(tái)燈、自行車、筆、文具盒等。提示：在人們的日常生活中，經(jīng)常接觸到許多物理、化學(xué)現(xiàn)象。語(yǔ)言要準(zhǔn)確簡(jiǎn)潔，盡量使用人們熟悉的、能夠明白的語(yǔ)言說明，使之通俗易懂。寫作本文要抓住水的形態(tài)、色、味等方面的特點(diǎn)，可以使用下定義、作比較、打比方等說明方法，這樣文章既有生動(dòng)的描寫，又有形象的比喻，使人讀了感到生動(dòng)有趣，并體現(xiàn)其科學(xué)性和準(zhǔn)確性。寫作本文，要寫出柳的形態(tài)，也可寫出柳的栽植等，而重要的是寫出柳的性質(zhì)、特點(diǎn)及功用。特別要注意的是，人們對(duì)柳的感情，即喜愛的感情，要寓于說明的文字之中。如果你掌握的資料豐富，還可以追溯到古代的筆，從筆的起源和發(fā)展的角度來說，最后談到未來的筆，甚至到筆的取消，用微機(jī)打字來代替等等。語(yǔ)言以平實(shí)為主，也可適當(dāng)?shù)剡\(yùn)用生動(dòng)用語(yǔ)。⑼文題：燈泡為什么會(huì)發(fā)光地址：北京市西城區(qū)新德街20號(hào)4層 電話：01082025511 傳真：01082079687讓更多的孩子得到更好的教育提示：從現(xiàn)象到本質(zhì)，抓住燈泡發(fā)光的物理原理寫。提示：這是介紹某種玩具或工藝品的制作方法和過程的說明文?！白允觥备嬖V你寫作本文要用擬人的方法。選擇合適的說明方法和說明順序。日常生活中常常有人向你詢問，“XX在哪里，怎么才能找到”、“到XX去應(yīng)怎樣走，坐哪路車”等等。3．材料作文⑴文題：依據(jù)下面材料，以“布置我的小天地”（或“我的居室”）為題，寫一篇說明文。這間居室你怎樣布置? 提示：這是一篇寫處所的說明文，寫作時(shí)要抓住居室的主要特點(diǎn)，選準(zhǔn)立足點(diǎn)，按空間順序進(jìn)行說明，把空間的方位解說清楚。問：你量過它的身長(zhǎng)、體重嗎？ 答：長(zhǎng)30多米，重150多噸。這東西一出世就有六七米長(zhǎng)，五六噸重，長(zhǎng)大成熟得兩三年時(shí)間。肚子上的皮可以制電影膠片，須也可作裝飾品。話題作文⑴文題：以煮飯(限定大米飯，而且是干飯)的過程為內(nèi)容，自擬題目，寫一篇說明文。⑵文題：依據(jù)一幅年畫，寫一篇說明文，題目自擬。根據(jù)畫面內(nèi)容選取適當(dāng)?shù)捻樞蚝驼f明方法，需特別注意可操作性。地址：北京市西城區(qū)新德街20號(hào)4層 電話：01082025511 傳真：01082079687讓更多的孩子得到更好的教育地址：北京市西城區(qū)新德街20號(hào)4層 電話：01082025511 傳真：01082079687第二篇：中考說明文閱讀復(fù)習(xí)教案中考說明文閱讀復(fù)習(xí)教案（初四王秀英2011年4月）教學(xué)目的：掌握說明閱讀的考點(diǎn)及答題方法 教學(xué)重點(diǎn)：說明方法及作用說明文語(yǔ)言的準(zhǔn)確性 教學(xué)手段：多媒體 教學(xué)程序：一、提問說明文一般會(huì)考我們哪些問題二、多媒體明示說明文的考點(diǎn)：說明文的類型：事物說明文、事理說明文說明對(duì)象及特征說明方法及作用：舉例子：具體了解被說明事物的特點(diǎn)分類別：使被說明事物眉目清楚下定義：科學(xué)正確的說明事物作比較：用熟知的事物與所要說明的事物比較，突出被說明事物的特點(diǎn)打比方：生動(dòng)形象的說明事物列數(shù)字：準(zhǔn)確的說明事物列圖表：一目了然的直觀說明事物引資料：使被說明事物的特點(diǎn)更準(zhǔn)確更充實(shí)作詮釋：用通俗的語(yǔ)言說明事物說明順序：時(shí)間順序、空間順序、邏輯順序說明文的結(jié)構(gòu)：總分總、總分、分總說明文語(yǔ)言特點(diǎn)：準(zhǔn)確。根據(jù)考點(diǎn)，自己會(huì)出閱讀題目。情感、態(tài)度和價(jià)值觀：認(rèn)識(shí)說明文的特點(diǎn)，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)祖國(guó)語(yǔ)言的興趣。三、課型：復(fù)習(xí)課教學(xué)過程一、導(dǎo)入同學(xué)們，說明文閱讀是中考閱讀題的一大塊，今天，我們就復(fù)習(xí)這部分，相信我們能掌握好，并運(yùn)用自如的。在閱讀時(shí)要抓表示說明順序標(biāo)志的關(guān)鍵性的詞語(yǔ) A、時(shí)間順序B、空間順序C、邏輯順序了解說明方法及其作用（1）（師）：有誰(shuí)能告訴大家說明文常用的說明方法有哪些？（抽生答）（出示幻燈）（全體讀）舉例子分類別列數(shù)字作比較打比方引資料下定義作詮釋畫圖表摹狀貌（2）（師）：下面的這些題，你們是否都會(huì)，下面請(qǐng)同學(xué)們快速搶答，請(qǐng)看屏幕：（舉例讓學(xué)生識(shí)別，快速搶答）（出示幻燈）1）、例如，利丁嶼島是斯德哥爾摩有名的富人區(qū)，當(dāng)?shù)鼐用裆罾械?0%被回收再利用了。（）5）、地源熱泵要比電鍋爐供熱節(jié)省2/3的電能，比燃料鍋爐節(jié)省1/2的能量，平均來說可以節(jié)約用戶30%~40%的供熱費(fèi)用。舉例子：用具體例子說明……的特點(diǎn)，從而使說明更具體，更有說服力。體會(huì)說明文語(yǔ)言的準(zhǔn)確性、科學(xué)性說明語(yǔ)言的準(zhǔn)確性（說明文要求語(yǔ)言的準(zhǔn)確，即一定要符合客觀實(shí)際，說明事物要求在時(shí)間、空間、數(shù)字、范圍、程度等方面都要求準(zhǔn)確無(wú)誤?！渡拼覉@》（2）是要注意分析表示估計(jì)和猜測(cè)的詞語(yǔ)的表達(dá)作用。、完成。在初三語(yǔ)文復(fù)習(xí)中，學(xué)生在此方面表現(xiàn)并不優(yōu)秀（對(duì)文學(xué)作品的感悟能力相當(dāng)薄弱），尤其是對(duì)一些開放性的題型，常常是措手無(wú)策，沒有自己的主張和見解。②聯(lián)合國(guó)一項(xiàng)研究報(bào)告指出：全球現(xiàn)有12億人面臨中度到高度缺水的壓力，80個(gè)國(guó)家水資源不足，20億人的飲水得不到保證。在人均水資源方面，中國(guó)已被列入全世界13個(gè)貧水國(guó)家之一，而且分布不均，大量淡水資源集中在南方，北方淡水資源只有南方淡水資源的1/4。專家們警告：?20年后中國(guó)將找不到可飲用的水資源。從衛(wèi)星拍攝的照片看，數(shù)百個(gè)湖泊正在干涸，一些地方性的河流也在消失。⑤就生產(chǎn)用水來說，在寧夏的一些地方，每畝水稻一年大約需要澆2000多立方米水，一畝小麥要澆1200多立方米水。⑥工業(yè)用水方面，我國(guó)煉鋼等生產(chǎn)過程的單位耗水量比國(guó)外先進(jìn)水平高幾倍，甚至幾十倍。很多交通工具如汽車、飛機(jī)等使用的汽油、航空煤油等都是石油產(chǎn)品，日常生活中部分電力的供應(yīng)也來自石油。②石油是怎么生成的？研究表明石油的生成至少需要200萬(wàn)年的時(shí)間，在現(xiàn)在已發(fā)現(xiàn)的．．油藏中，時(shí)間最老的可達(dá)5億年之久。④分散在巖層的石油又是怎樣聚集在一起的呢？石油不是聚集在沉積巖中，而是透過巖石的孔隙，被擠壓到壓力分布更低的巖石裂隙和孔隙中，直至停留在被完全封閉的儲(chǔ)集巖中。正因?yàn)橛辛藘?chǔ)集巖和圈閉構(gòu)造，石油才能夠安靜地在地下定居，等待發(fā)掘者的到來。對(duì)此，結(jié)合本文，請(qǐng)你列舉兩項(xiàng)在保護(hù)、節(jié)約、利用石油資源方面的綠色消費(fèi)方式。③但是，人們?cè)谶@座零下18攝氏度的地窖里找不到黃金、鉆石或價(jià)值連城的藝術(shù)品，只有約1億粒來自世界各地的農(nóng)作物的種子。根據(jù)聯(lián)合國(guó)糧農(nóng)組織的一份報(bào)告，全球已有3/4的農(nóng)作物品種在上世紀(jì)消失，其中80%的玉米種類在20世紀(jì)30年代便宣告消亡。相反，如果在許多片田地里種上幾百個(gè)品種的莊稼，那就穩(wěn)妥得多。與‘純種的狗更嬌貴’的道理一樣，如此培育出來的植物更易受到害蟲侵襲。⑨作物的高產(chǎn)暫時(shí)挽救了人類，可依賴于單一品種的作物種植時(shí)會(huì)給人類帶來危險(xiǎn)。⑩由此可見，保存糧食品種的多樣性意義非凡，?種子銀行?為此發(fā)揮了巨大作用?？茖W(xué)家預(yù)計(jì)，在未來50年中，地球陸地上四分之一的動(dòng)物和植物將遭到滅頂之災(zāi)，在2050年地球上將有100萬(wàn)個(gè)物種滅絕。評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：答出預(yù)測(cè)1分，答出去掉的后果（意思對(duì)即可）1分。評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：方法可行，有針對(duì)性。（1分），具體有力地說明了石油是人類生活中不可或缺的重要能源（1分）。共2分：①少乘（開）車，多步行。⑤少用潤(rùn)油膏，改用其他產(chǎn)品。評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：（2分）概括全面、簡(jiǎn)潔2分，答“種子銀行”1分?！凹s”是“大約”的意思，表估計(jì)，說明“種子銀行”中有1億粒左右的農(nóng)作物種子，如果刪掉，語(yǔ)意過于絕對(duì)，“約”體現(xiàn)了說明文語(yǔ)言的準(zhǔn)確性、嚴(yán)密性。理解說明的對(duì)象及特征，辨析說明方法。③我認(rèn)為，鏡子就是鏡子，只能映出虛幻，不會(huì)給人帶來真實(shí)。比如我們這次質(zhì)檢的閱讀題《讓垃圾照亮世界》就是一篇介紹如何運(yùn)用現(xiàn)代科技手段來保護(hù)環(huán)境的說明文。結(jié)合實(shí)際，拓展科學(xué)思維。然后再看介紹了這一事物的哪些特征，或闡明了哪種事理。又如《大自然的語(yǔ)言》一文理解說明的內(nèi)容就要抓各段中心句。說明的順序： ?時(shí)間順序:年代：古→今。①舉例子：舉出實(shí)際事例來說明事物，使文章更具體、更有說服力，更好的說明了事物的特征，使讀者容易理解。人的記憶就是以聯(lián)想為基礎(chǔ)的，知識(shí)經(jīng)驗(yàn)越豐富，越容易建立聯(lián)想，記憶力就會(huì)相應(yīng)提高。但二者在作用上又有區(qū)別。②分類別：將被說明的對(duì)象，按照一定的標(biāo)準(zhǔn)劃分成不同的類別，一類一類地加以說明?！边@里用了不只一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，所以表達(dá)不清。格式：將??事物的特征進(jìn)行分門別類說明，條理清楚地說明了??事物的??特征。它像頂天立地的巨人一樣矗立在廣場(chǎng)南部，和天安門遙遙相對(duì)。(作用——準(zhǔn)確、簡(jiǎn)明地說明事物的本質(zhì))例如：①人是能制造工具并使用工具進(jìn)行勞動(dòng)的高級(jí)動(dòng)物。⑤作詮釋：從一個(gè)側(cè)面，就事物的某一個(gè)特點(diǎn)做些解釋，這種方法叫詮釋法?！叭耸莾勺阒绷⒌膭?dòng)物。事物的特征也往往在比較中顯現(xiàn)出來。他們是十分警覺的。注意：引用的數(shù)字，一定要準(zhǔn)確無(wú)誤，不準(zhǔn)確的數(shù)字絕對(duì)不能用，即使是估計(jì)的數(shù)字，也要有可靠的根據(jù)，并力求近似。)⑧摹狀貌：通過描寫揭示事物的特征，說得更具體、生動(dòng)⑨列圖表：輔助文字說明，直觀性強(qiáng)，易于讓讀者迅速地把握文章說明事物的特點(diǎn)。練習(xí)：判斷下列句子的說明方法,并說明其作用.?我國(guó)的建筑, ??，絕大部分是對(duì)稱的,左邊怎么樣,好象故意避免似的.(作比較，突出蘇州園林不講究對(duì)稱的藝術(shù)特色.)?橋是什么?,板上就可承擔(dān)重量.(打比方，生動(dòng)、形象地說明了橋的形狀和結(jié)構(gòu).)?導(dǎo)彈按起飛位置和攻擊對(duì)象可分為地對(duì)地、地對(duì)空、空對(duì)空等,按飛行方式可分為彈道式和巡航式，按射程可分為近程、中程、遠(yuǎn)程和洲際等。雨多它能吞，雨少它能吐。說明文語(yǔ)言的準(zhǔn)確性和嚴(yán)密性：說明文的表述,要符合客觀實(shí)際,無(wú)論時(shí)間、空間、數(shù)量、范圍、：更、大約、常常、估計(jì)、也許、比較、幾乎、相當(dāng)、當(dāng)時(shí)、可能、左右、可算??體現(xiàn)了說明文語(yǔ)言的準(zhǔn)確、嚴(yán)密、科學(xué)的特點(diǎn)。)? “在我國(guó)福建、臺(tái)灣、廣東、海南部分沿海灘涂地區(qū)，生長(zhǎng)著一片片常綠灌木和小喬木。答題技巧：?答這類試題的答題要領(lǐng)，首先要有時(shí)代精神，關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)問題、焦點(diǎn)問題和科技發(fā)展的前沿成果，關(guān)注國(guó)家、世界和人類的發(fā)展。不能．“淤積”是自然造成的，“圍占是人為的，更換后與下文“被入“吃”掉就不連貫了。先引述史籍的記載，確定古云夢(mèng)澤的范圍，再用“5萬(wàn)平方公里與”半個(gè)江蘇省做比較，說明古云夢(mèng)澤之大；再舉云夢(mèng)縣之例及“兩千年”這個(gè)數(shù)字說明變遷之大；最后用“2700”與“5萬(wàn)”作比較，說明因被切割被圍墾而真正的云夢(mèng)澤已經(jīng)不存在了。三、復(fù)習(xí)難點(diǎn)通過檢測(cè)訓(xùn)練掌握閱讀方法，提高語(yǔ)文素養(yǎng)。閱讀題答題總原則①、讀文章時(shí)，要注意整體把握文章的主要內(nèi)容。②、篩選、整合后條理清晰的表達(dá)（四）、范例展示，強(qiáng)調(diào)方法、規(guī)范