以教育促進(jìn)社會和諧發(fā)展-預(yù)覽頁
【正文】 句話說，在不同企業(yè)里，工人的文化程度都不高，都是初中、高中學(xué)歷者占絕對多數(shù)。在被調(diào)查的150戶企業(yè)中，認(rèn)為在職工人的技能和教育程度因素對企業(yè)的生產(chǎn)和經(jīng)營產(chǎn)生了較大甚至嚴(yán)重影響的占被調(diào)查企業(yè)的53。改變社會成員的受教育的情況，提高低收入和失業(yè)人口的受教育水平是縮小收入差距、減小社會不穩(wěn)定因素、促進(jìn)社會和諧的一項(xiàng)根本性措施。第二，具有經(jīng)濟(jì)社會基礎(chǔ)。要促進(jìn)教育的發(fā)展，我們還有很多工作要做，當(dāng)前，應(yīng)特別注意下述幾個(gè)方面：首先，要做到教育公平，為和諧社會構(gòu)筑最堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)?！辈煌纳鐣A層有著不同的社會活動的范圍和不同的社會機(jī)會、不同的社會資源。幫助失業(yè)人員掌握或提高職業(yè)技術(shù)，使其能夠再就業(yè)是改善他們的生活條件、提高他們的生活水平的最直接的方法。這說明職業(yè)培訓(xùn)的效果還不夠理想。比如，政府的財(cái)力有限、教育資源不足，是制約教育發(fā)展的瓶頸，所以，要調(diào)動各個(gè)方面的積極性、動員全社會的資源辦教育。第三篇：加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè) 促進(jìn)社會和諧發(fā)展加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè) 促進(jìn)社會和諧發(fā)展——加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)，堅(jiān)定黨的理想信念，實(shí)現(xiàn)社會和諧發(fā)展200893鄧肇彧黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭關(guān)系到黨的生死存亡。一、加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)，堅(jiān)定黨的理想信念，崇高的理想信念，是共產(chǎn)黨人安身立命之本，是保持黨的先進(jìn)性、純潔性的精神動力。共產(chǎn)黨員、尤其是領(lǐng)導(dǎo)干部必須從我做起，當(dāng)好群眾的表率，事事處處發(fā)揮先鋒模范帶頭作用。二、保持社會安定團(tuán)結(jié)，實(shí)現(xiàn)社會和諧發(fā)展在我國現(xiàn)階段，由于每個(gè)人的自身素質(zhì)、能力、機(jī)遇以及其它多方面因素決定，各階層、各類人員中還存在一定的差距，影響著社會經(jīng)濟(jì)關(guān)系的協(xié)調(diào)；人與人之間的不和諧，人與自然界的對峙，又阻礙了生產(chǎn)力的發(fā)展和社會的進(jìn)步，這是必須正視的新的社會問題，我們決不能掉以輕心。加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)，對社會和諧發(fā)展有著重要的促進(jìn)作用。要做到“誠信友愛”，就需要加強(qiáng)溝通、增進(jìn)了解。而加強(qiáng)思想政治工作無疑是增進(jìn)人與人之間相互溝通、相互交流的重要橋梁。在消除矛盾的問題上，思想政治工作可以大有作為。要充分發(fā)揮思想政治工作的社會調(diào)節(jié)功能，有效化解各種社會矛盾，促進(jìn)和諧社會的構(gòu)建，就必須從疏通思想、理順情緒、化解利益矛盾和協(xié)調(diào)人際關(guān)系等方面多下工夫，把新時(shí)期新條件下的思想政治工作做實(shí)、做細(xì)、做好。對此，思想政治工作者必須幫助人們疏通思想，調(diào)適心理，理順情緒。我國的市場經(jīng)濟(jì)體制改革，使人們的利益關(guān)系已經(jīng)發(fā)生并正在發(fā)生著深刻變化，可以說觸及到了每個(gè)人的切身利益。任何物質(zhì)利益的獲得，都離不開艱苦奮斗。思想政治工作的一項(xiàng)重要功能就是通過正確處理各種矛盾，從而在人與人之間架起心靈溝通的橋梁，引導(dǎo)人們互幫、互學(xué)、互補(bǔ)，建立起團(tuán)結(jié)、平等、尊重、協(xié)作和友愛的和諧人際關(guān)系。第五篇：發(fā)展民辦教育,促進(jìn)社會和諧北京申論考前押題（九）發(fā)展民辦教育，促進(jìn)社會和諧:// 20061213 來源：中公網(wǎng) 點(diǎn)擊：4792問題：1．法律制度不配套，政策扶持未落實(shí)2．辦學(xué)思想不明確、教育質(zhì)量不高，社會對民辦教育缺乏認(rèn)同感3．辦學(xué)條件差，非法辦學(xué)現(xiàn)象嚴(yán)重4．教師權(quán)益得不到保障5．管理不規(guī)范，學(xué)校間惡性競爭收費(fèi)較亂6．資金不足，部分民辦學(xué)校存在著的風(fēng)險(xiǎn)原因:，爭奪辦學(xué)審批權(quán)、管理權(quán)的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生，教育行政部門內(nèi)部機(jī)構(gòu)職能條塊分割嚴(yán)重，相互間缺乏共識和合力，政府相關(guān)部門缺乏溝通和協(xié)調(diào)，而行政管理和行政執(zhí)法軟弱。一些部門簡單認(rèn)為大多數(shù)民辦學(xué)校以營利為目的，投資辦學(xué)是一種商業(yè)行為，從而對解決民辦學(xué)校的困難和問題消極怠慢，挫傷了社會力量投資辦學(xué)的積極性。教師的戶口、人事檔案管理、養(yǎng)老保險(xiǎn)、醫(yī)療保險(xiǎn)、教齡確認(rèn)、流動等缺乏統(tǒng)一明確的政策規(guī)定，教師的待遇同公辦學(xué)校教師相比有較大差距。對策：1．政府要加大扶持力度，要落實(shí)好《民辦教育促進(jìn)法》為民辦高等教育發(fā)展創(chuàng)造良好的社會環(huán)境；要加強(qiáng)政策宣傳，使民辦教育逐步得到全社會的廣泛理解和認(rèn)同，政府應(yīng)給予更多的政策上的支持。制定收費(fèi)政策方面：物價(jià)部門在審批時(shí)充分考慮民辦教育的實(shí)際效益，允許其根據(jù)自己的社會聲譽(yù)、辦學(xué)特點(diǎn)和辦學(xué)條件，自行確定收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，報(bào)有關(guān)部門批準(zhǔn)后執(zhí)行。3．建議國家對教育撥款、貸款制度進(jìn)行重大改革。4．民辦教育自身應(yīng)加強(qiáng)自我管理、自我約束、自我規(guī)范。首先，應(yīng)該設(shè)立一個(gè)具有權(quán)威性的、相對獨(dú)立的社會力量辦學(xué)管理機(jī)構(gòu)，負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)與民辦教育有關(guān)的各部門，在教育行政內(nèi)部，應(yīng)設(shè)立一個(gè)與民辦蓬勃發(fā)展勢頭相適應(yīng)的社會力量辦學(xué)司(處)，進(jìn)行歸口管理，避免多方插手、政出多門的現(xiàn)象，同時(shí)配備專職管理人員，加強(qiáng)管理力量。同時(shí)，還要改革社會人事制度，建立教師人才市場，健全公、民辦學(xué)校教師合理流動機(jī)制，鼓勵(lì)教師合理流動，另外民辦學(xué)校教師的聘任要符合法律程序，學(xué)校和教師應(yīng)簽訂“勞動合同”和“崗位聘任合同”，使民辦教師隊(duì)伍建設(shè)法制化、規(guī)范化。
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