【正文】 民群眾的物質(zhì)生活水平，還要正視矛盾，有效化解矛盾，最大限度地增加和諧因素，不斷促進(jìn)社會(huì)和諧。堅(jiān)定理想信念，必須在大是大非面前要保持清醒的頭腦,做到在思想上、政治上同黨中央保持一致；全方位自覺(jué)維護(hù)黨中央權(quán)威；堅(jiān)定不移地確保黨中央的政令暢通。在幾十年的革命、建設(shè)、改革的過(guò)程中，我們黨始終高度重視反腐倡廉工作，并作出了一系列的重大決策和部署，也取得了明顯的效果，促進(jìn)了黨的建設(shè)和政權(quán)建設(shè)，從而鞏固了黨的執(zhí)政地位。有關(guān)部門(mén)應(yīng)該做好調(diào)查研究，科學(xué)地安排培訓(xùn)內(nèi)容、合理地制定職業(yè)培訓(xùn)計(jì)劃，使職業(yè)培訓(xùn)切實(shí)適應(yīng)失業(yè)人員的需要，達(dá)到提高他們?cè)倬蜆I(yè)的能力的實(shí)際效果。公平的受教育的機(jī)會(huì)為人們提供了一個(gè)公平競(jìng)爭(zhēng)的平臺(tái)，良好的教育可以使人們擁有更多的社會(huì)資源、具有更多的向上流動(dòng)的機(jī)會(huì)，而較高的社會(huì)流動(dòng)率有利于社會(huì)的穩(wěn)定。近年來(lái)，大連市綜合經(jīng)濟(jì)實(shí)力持續(xù)攀升、財(cái)政收入快速增長(zhǎng)、各項(xiàng)社會(huì)事業(yè)健康發(fā)展，為教育的發(fā)展創(chuàng)造了經(jīng)濟(jì)社會(huì)條件。在職工人的技能和受教育水平低成為企業(yè)適應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展客觀需要的重要的內(nèi)在制約因素，從而影響了經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展。與1992年的調(diào)查數(shù)據(jù)相比，大致相似。其次，對(duì)社會(huì)而言，人力資本的提高會(huì)使社會(huì)的生產(chǎn)效率提高，有能力創(chuàng)造出更多的社會(huì)財(cái)富，在此基礎(chǔ)上才能夠?yàn)樯鐣?huì)中的低收入群體、貧困人口提供更多的社會(huì)保障，縮小貧富差距，使不同的社會(huì)階層可以和睦相處。知識(shí)是今天唯一意義深遠(yuǎn)的資源。比如，政府的財(cái)力有限、教育資源不足，是制約教育發(fā)展的瓶頸，所以，要調(diào)動(dòng)各個(gè)方面的積極性、動(dòng)員全社會(huì)的資源辦教育。幫助失業(yè)人員掌握或提高職業(yè)技術(shù)，使其能夠再就業(yè)是改善他們的生活條件、提高他們的生活水平的最直接的方法。第一篇：以教育促進(jìn)社會(huì)和諧發(fā)展我們還有很多工作要做，當(dāng)前，應(yīng)特別注意下述幾個(gè)方面：首先，要做到教育公平，為和諧社會(huì)構(gòu)筑最堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。社會(huì)中的貧困人口往往來(lái)自失業(yè)人員的家庭。教育是一個(gè)系統(tǒng)工程，需要所有相關(guān)方面的共同努力，對(duì)于政府而言要建立健全相應(yīng)的激勵(lì)機(jī)制，鼓勵(lì)人們積極發(fā)展教育事業(yè)。人力資本的提高構(gòu)成了社會(huì)和諧最可靠基礎(chǔ)之一新技術(shù)革命使現(xiàn)代社會(huì)的生產(chǎn)增長(zhǎng)主要取決于人力資本，取決于勞動(dòng)者身上的知識(shí)、技能及其所表現(xiàn)出來(lái)的能力：“正式的知識(shí)被視為關(guān)鍵的個(gè)人資源和關(guān)鍵的經(jīng)濟(jì)資源。首先，對(duì)個(gè)人而言，人力資本的提高使他有能力去競(jìng)爭(zhēng)那些報(bào)酬較高的工作或職位并由此獲得了向上流動(dòng)的機(jī)會(huì)，在持續(xù)的發(fā)展過(guò)程中會(huì)弱化由于收入差距的拉大而產(chǎn)生的相對(duì)被剝奪感和不公平感，并會(huì)更多地注重通過(guò)提高人力資本而改變自己的社會(huì)地位，這種積極發(fā)展自我的努力有助于社會(huì)的穩(wěn)定。據(jù)2000年的一份全國(guó)性的調(diào)查顯示，在崗職工的文化程度整體較低，大多數(shù)是初中、高中學(xué)歷，明顯低于技術(shù)人員和管理人員的平均受教育年限。在被調(diào)查的150戶企業(yè)中，認(rèn)為在職工人的技能和教育程度因素對(duì)企業(yè)的生產(chǎn)和經(jīng)營(yíng)產(chǎn)生了較大甚至嚴(yán)重影響的占被調(diào)查企業(yè)的53。第二，具有經(jīng)濟(jì)社會(huì)基礎(chǔ)?！辈煌纳鐣?huì)階層有著不同的社會(huì)活動(dòng)的范圍和不同的社會(huì)機(jī)會(huì)、不同的社會(huì)資源。這說(shuō)明職業(yè)培訓(xùn)的效果還不夠理想。第三篇：加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè) 促進(jìn)社會(huì)和諧發(fā)展加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè) 促進(jìn)社會(huì)和諧發(fā)展——加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)，堅(jiān)定黨的理想信念，實(shí)現(xiàn)社會(huì)和諧發(fā)展200893鄧肇彧黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)關(guān)系到黨的生死存亡。共產(chǎn)黨員、尤其是領(lǐng)導(dǎo)干部必須從我做起，當(dāng)好群眾的表率，事事處處發(fā)揮先鋒模范帶頭作用。加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)，對(duì)社會(huì)和諧發(fā)展有著重要的促進(jìn)作用。而加強(qiáng)思想政治工作無(wú)疑是增進(jìn)人與人之間相互溝通、相互交流的重要橋梁。要充分發(fā)揮思想政治工作的社會(huì)調(diào)節(jié)功能，有效化解各種社會(huì)矛盾，促進(jìn)和諧社會(huì)的構(gòu)建，就必須從疏通思想、理順情緒、化解利益矛盾和協(xié)調(diào)人際關(guān)系等方面多下工夫，把新時(shí)期新條件下的思想政治工作做實(shí)、做細(xì)、做好。我國(guó)的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制改革，使人們的利益關(guān)系已經(jīng)發(fā)生并正在發(fā)生著深刻變化，可以說(shuō)觸及到了每個(gè)人的切身利益。思想政治工作的一項(xiàng)重要功能就是通過(guò)正確處理各種矛盾，從而在人與人之間架起心靈溝通的橋梁，引導(dǎo)人們互幫、互學(xué)、互補(bǔ)，建立起團(tuán)結(jié)、平等、尊重、協(xié)作和友愛(ài)的和諧人際關(guān)系。一些部門(mén)簡(jiǎn)單認(rèn)為大多數(shù)民辦學(xué)校以營(yíng)利為目的，投資辦學(xué)是一種商業(yè)行為，從而對(duì)解決民辦學(xué)校的困難和問(wèn)題消極怠慢，挫傷了社會(huì)力量投資辦學(xué)的積極性。對(duì)策：1．政府要加大扶持力度，要落實(shí)好《民辦教育促進(jìn)法》為民辦高等教育發(fā)展創(chuàng)造良好的社會(huì)環(huán)境；要加強(qiáng)政策宣傳，使民辦教育逐步得到全社會(huì)的廣泛理解和認(rèn)同，政府應(yīng)給予更多的政策上的支持。3．建議國(guó)家對(duì)教育撥款、貸款制度進(jìn)行重大改革。首先，應(yīng)該設(shè)立一個(gè)具有權(quán)威性的、相對(duì)獨(dú)立的社會(huì)力量辦學(xué)管理機(jī)構(gòu)，負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)與民辦教育有關(guān)的各部門(mén)，在教育行政內(nèi)部，應(yīng)設(shè)立一個(gè)與民辦蓬勃發(fā)展勢(shì)頭相適應(yīng)的社會(huì)力量辦學(xué)司(處)，進(jìn)行歸口管理，避免多方插手、政出多門(mén)的現(xiàn)象，同時(shí)配備專職管理人員，加強(qiáng)管理力量。