上好第一節(jié)英語課-預覽頁
【正文】 何一位學生都希望得到老師的認可，這是一個人的自尊心所決定的，學生們也想在新學期第一節(jié)課給老師一個好印象，他們也會積極發(fā)言提問來表現他們自己。激發(fā)其學習的興趣。我們課堂要講究互動，這一步也讓可以學生也談談他們自己，主要圍繞以下幾方面讓學生張口，感受一下英語的魅力，表達自我，可就學生剛剛假期結束讓他們在自我介紹后，談談他們的假期生活，他們的興趣愛好，朋友家人，未來計劃等等，這一步不必限定內容，讓學生有話可說，讓學生上講臺自由表達，每人可進行2—3句話的小演講。要想學好英語，必須有端正的學習態(tài)度。”（馬克思）（There is no shortcut in the science road ,only be diligent.)學英語要做到“勤”字當頭，勤用心、勤記、勤練、勤問、勤歸納比較。良好的開端是成功的一半，從現在開始（A good beginning is half done）。學好英語不是輕而易舉就能達到的，學好它的確是一件苦差事，我們應該做好吃苦的準備，苦中求樂，苦練多用，勤練習多用，方可熟能生巧(Practice makes perfect)。只有堅持，才會學有所成（You never know what you can till you try）。必須讓學生明白今后應該怎么樣做，如何學好這一科目，平時的課堂要求，作業(yè)要求，考試要求等等。我們說：“好的開端是成功的一半（Well begun is half done）.”剛開始學英語最重要的是培養(yǎng)學英語的興趣，即要對語言本身及語言所表達的各種文化信息感興趣。發(fā)音、語調、重音、停頓不求完美，但要基本正確。英語字母看似跟漢語拼音很相似，但書寫有所不同，要注意規(guī)范書寫。比如要記10個單詞，就應該這樣記：記一接記二，記二復習一，記三復習一二，記四復習二三一，記五復習三四一二，??這樣循環(huán)往復，滾雪球似地記憶，學生記得牢，不易忘。平時我們都講漢語，而不講英語，這對學英語的同學來說確實是個不利因素。有了這種意識，你就會發(fā)現：走到哪里都可以學英語，你一輩子都在學英語。另外還要注意上課的一些技巧，才能為自己的課堂錦上添花。（First Introduction）（35分鐘）初步的介紹的內容包括歡迎大家進入初一，自我介紹，初一英語課程的特點和變化等。（Free Talk）(大約15分鐘)趁熱打鐵，剛剛學生認識了你，也是一個很好的示范，我們課堂要講究互動，這一步讓學生也談談他們自己，主要圍繞以下幾方面讓學生張口，感受一下英語的魅力，表達自我，可就學生剛剛暑假結束讓他們在自我介紹后，談談他們的暑假生活，他們的興趣愛好，朋友家人，未來計劃（上初一的打算）等等，這一步不必限定內容，讓學生有話可說，讓學生上講臺自由表達，每人可進行2—3分鐘的小演講。（Present New Requirementamp。希望學生能愉快地合作一年，學生也一致同意，如此讓學生喜歡上你，進而喜歡上這門英語課，所謂“親其師、信其道”。還要有科學的學習方法。勤工出巧匠(Work makes the workman)。因此，我們要打消畏懼心理，積極大膽地去練習，不怕出錯、不怕讀不準，甚至不怕別人笑話。要想學好英語，單靠一時的激情和沖動、只圖一時新鮮是不行的（A little knowledge is a dangerous thing）。最后，布置作業(yè)?？傊?，以上介紹的“首節(jié)課五步法”教學設計和思考是筆者根據近兩年的教學實踐摸索與總結的成果，經過實踐檢驗與證明，這一方法得到了歷屆所帶班級學生的認可與歡迎。高層次，高水平，有中西方文化底蘊，有獨立思維能力的人才。聯合國秘書長潘基文，到廈門大學 做主題演講“我們要一個什么樣的世界”。高一新生入學后的第一堂課是軍訓，面對著美麗的校園，威武嚴肅的教官，再加上入學前對四中這樣一所全國聞名遐邇的省重點高中的憧憬，學生所看到的一切都是美好的。高一學生，大多是14—15歲的花季少年，根據經驗，這個年齡段的人最富于浪漫與好奇，最富于憧憬與想象。其次，初步的介紹。在國際政治、經濟、軍事、科技、文化、貿易、交通運輸等領域，英語是互相交流的工具、相互溝通的橋梁和紐帶。第四，簡單介紹高中英語學科的特點：英語是一門語言學科，我們在學習時應該注重聽說讀寫四項基本能力；高中英語與高考。勤學好問，學英語要做到“勤”字當頭，勤用心、勤記、勤練、勤問、勤歸納比較。勤練習多用，熟能生巧。它是一項長期工程。為了激勵學生學習，給學生展示幾條英語諺語是很有必要的。You never know what you can till you ，拉出來遛遛。3．準備好“四本”，即作業(yè)本、聽寫本，筆記本和改錯本
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