如何上好第一節(jié)歷史課（最終定稿）-預(yù)覽頁
【正文】 史和初中歷史是有區(qū)別的，初中歷史主要是告訴學(xué)生歷史是什么，而高中歷史更側(cè)重于告訴學(xué)生歷史為什么這樣。俗語說，好記性不如爛筆頭，有的重點內(nèi)容還是要記的。有時候，回過頭去看，問題依靠你自己的能力就可解決?？赡軙ぐl(fā)他們的興趣、吊吊他們的口味，當(dāng)然有很多不足，還望指正.第二篇：如何上好高中第一節(jié)歷史課如何上好高中第一節(jié)歷史課馬上要開學(xué)了，由于學(xué)校要求提前備好一周的課，今天晚上，在家寫教案時忽然想到這樣一個問題：怎樣上好高中第一節(jié)歷史課？作為一名老教師，或許是個簡單的問題，考慮到自己今年是到所新學(xué)校任教，有必要慎重對待，經(jīng)過一番思考，我做了如下的安排：首先是自我介紹，一定要突出自己的奮斗的經(jīng)歷和取得的一些成就，或許有些學(xué)生認為這位老師非常高調(diào)，但我認為適當(dāng)宣傳自己很有必要。最后，考慮到高中歷史教材缺少通史知識，我便從必修一第19頁中國古代歷史朝代簡表講起，并讓學(xué)生記住中國古代的歷史朝代歌訣“夏商與西周，東周分兩段。宋元明清后，皇朝至此完。我想和同學(xué)們就一些問題聊聊，當(dāng)然不是漫無邊際的神侃，不是聊超級女生，也不是聊中國足球選帥。人類通過學(xué)習(xí)歷史，了解和吸收先輩的經(jīng)驗和智慧，在此基礎(chǔ)上進行實踐創(chuàng)新，然后再把自己的智慧和經(jīng)驗傳給后人，如此代代相傳，人們的知識越來越豐富，改造世界的能力也就越來越大，人類社會也就不斷向前發(fā)展了。原始社會的結(jié)繩記事，刻木記事都是歷史記載的一種方式，那個時候還沒有數(shù)理化呢！所以馬克思說：我所知道的唯一一門科學(xué)，就是歷史。而另一些統(tǒng)治者對歷史更是癡狂，甚至極端?？墒堑搅私覀儏s落伍了，備受宰割，任人欺凌。也有人說這同中國人的性格有關(guān)。接著德國人也迫不及待的說出自己的三個愿望：金錢、美女、回家，神仙也滿足了他。這樣他們?nèi)擞珠_始在沒有邊際的沙漠中尋找出路，一路上，中國人聽到的都是美國人和德國人的斥罵。中國人提出了第一個愿望，仍是一瓶酒。這兩種說法未免牽強，要找到中西方差距的深刻原因，只有透過歷史。不破不立，中國文明和印度文明幸存下來，但這是舊生命的延續(xù)，難以擺脫傳統(tǒng)的枷鎖。這一點在解決現(xiàn)實問題時，體現(xiàn)的尤為明顯。還有釣魚島問題。這時，一位名叫徐逸的美籍華人，是清末大官僚買辦盛宣懷的孫女，在美國聲明釣魚島既不屬于中國，也不屬于日本，而是盛家的私產(chǎn)。對于這個問題，我想同學(xué)們應(yīng)當(dāng)是見仁見智，這里我也不想說的太多，只是通過幾個故事讓大家獲取一點啟示。所以不是我度自己，而是傘度我。這人問：“你是觀音嗎？”那人答道：“我正是觀音。這只幼鷹和雞一起啄食、嬉鬧和休息，它以為自己是一只雞。開學(xué)第一天，大哲學(xué)家蘇格拉底對學(xué)生們說：“今天，我們只做一件最簡單也是最容易做的事兒：每個人把胳膊盡量都往前甩，然后再盡量往后甩。這個學(xué)生就是后來成為古希臘另一位大哲學(xué)家的柏拉圖。到了彎道，牛怎么也不肯轉(zhuǎn)彎，兒子用盡各種方法，下車又推又拉，用青草誘之，牛一動不動。有個老人在河邊釣魚，一個小孩走過去看他釣魚，老人技巧純熟，所以沒多久就釣上了滿簍的魚，老人見小孩很可愛，要把整簍的魚送給他，小孩搖搖頭，老人驚異的問道你為何不要？ 小孩回答：“我想要你手中的釣竿。一頭馱著沉重貨物的驢，氣喘吁吁地請求只馱了一點貨物的馬：“幫我馱一點東西吧。主人將驢背上的所有貨物全部加在馬背上，馬懊悔不已。理想的目標是通過一堂課的講述，讓學(xué)生初步產(chǎn)生對歷史的興趣、對老師的好感。二、樹立學(xué)習(xí)目標：以蘇北、蘇南學(xué)生在高考中成績的巨大差距為引子，闡明明確的學(xué)習(xí)目標對學(xué)習(xí)成績的重要影響。這其中的差距讓人驚異，因為蘇南學(xué)生的綜合素質(zhì)絕對不低于蘇北學(xué)生，至于教學(xué)條件則遠為蘇北所不及。（2）發(fā)展智能：學(xué)習(xí)過程中人的思維能力得到發(fā)展，而且觀察能力、注意能力、記憶能力與想象能力、動手操作能力亦相應(yīng)得到發(fā)展，即各種智力因素在學(xué)習(xí)中得到提高。第五篇：如何上好第一節(jié)語文課如何上好第一節(jié)語文課俗話說：“好的開始是成功的一半”，初一的學(xué)生一進入新的學(xué)校，往往是充滿美好的憧憬與向往的，但也不排除對語文學(xué)習(xí)的誤解。打個不很恰當(dāng)?shù)谋确剑拖衲贻p人找對象，第一次見面沒有給人留下好印象，十有八九要散伙。讀得多才能寫得好，寫是讀的運用，讀是寫的基礎(chǔ)。學(xué)生史志雯寫道：老師的幾句開場白就讓我更加喜歡上了語文，愛上了那絕妙的語言文字，我下定決心，一定要好好學(xué)習(xí)語文。介紹自己的姓名、求學(xué)從教的經(jīng)歷，適當(dāng)放大自己的優(yōu)點。先把自己修飾一下，做到容光煥發(fā)，情緒飽滿，突出自己儒雅親切的形象。第三：真心實意愛學(xué)生。這會讓學(xué)生因好奇心不能滿足而索然寡味，感受不到新學(xué)期新老師新知識的新鮮勁，所以我安排了這樣的內(nèi)容：首先，講清語文學(xué)習(xí)的重要性。被點名的同學(xué)異常興奮，他們從知識點的積累談到作文的訓(xùn)練，從課內(nèi)的學(xué)習(xí)談到課外的閱讀，口若懸河，喜形于色（當(dāng)然這是事先通知準備）的。結(jié)合自己所掌握的學(xué)習(xí)方面的經(jīng)驗和教訓(xùn)，現(xiàn)身說法，傳授了一些竅門和絕招，讓學(xué)生知道下一步該怎么學(xué)、怎么做，怎么配合老師的工作。生活處處皆學(xué)問，他山之石把玉攻。
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