【正文】 與生動的人、事、物、景有機(jī)結(jié)合，意蘊(yùn)其中）。見解新穎指對問題和事物有獨(dú)到的與眾不同的主張、看法和認(rèn)識。寫作要有創(chuàng)新，但不等于胡編亂造，信口開河，無章法、無事理。[寫作提示] 要注意選材和組材。[寫作提示] 這一話題范圍廣泛，宜從自我經(jīng)歷中的細(xì)小事件或入微感受中遴選材料，可寫成記敘文，大膽采用鏡頭剪輯的板塊結(jié)構(gòu)，嘗試分場面、分鏡頭、分時(shí)段等靈活自由的表達(dá)手段，新人耳目；也可以寫成議論文，直接以話題為文題，重點(diǎn)論述怎樣“挑戰(zhàn)自我”，可按照“什么是挑戰(zhàn)自我”——“必須正確認(rèn)識自我”——“怎樣挑戰(zhàn)自我”這樣一個(gè)環(huán)環(huán)相扣的層進(jìn)式邏輯關(guān)系進(jìn)行論證。[寫作提示] 寫作內(nèi)容要與“學(xué)習(xí)”有關(guān)，但又與傳統(tǒng)意義上的課堂學(xué)習(xí)不同，注意緊扣“也是”。我們需要?jiǎng)e人的欣賞，我們更要學(xué)會欣賞。[寫作提示] 不管寫別人的欣賞，還是寫自己的欣賞，要將值得欣賞的理由表達(dá)出來。題目自擬，文體不限，不少于600字。話題六：信用請以“信用”為話題，寫一篇文章，題目自擬，文體自選，可以寫議論文，也可以寫記敘文，字?jǐn)?shù)不少于600字。作為即將畢業(yè)的初中生的你，是否有長大了的感覺？長大意味著成熟，長大意味著自立和自強(qiáng)。作為即將畢業(yè)，踏上人生旅途的初中生，經(jīng)過幾年初中生活的學(xué)習(xí)和熏陶，已經(jīng)具有了一定的知識儲備，具備了懂得理解別人，克制自己，或者多愁善感等思想感情和心理素質(zhì)。話題八：新的起點(diǎn)人的一生會經(jīng)受許許多多的挫折、失敗或痛苦。[寫作提示] 將每一次挫折，當(dāng)作一個(gè)新的起點(diǎn)，一定會走向成功?！狈▏骷宜箿_(dá)說：“一個(gè)人只要強(qiáng)烈地堅(jiān)持不懈地追求，他就能達(dá)到目的。此外，可根據(jù)自己的經(jīng)歷寫記敘文或發(fā)揮想象構(gòu)思一個(gè)寓言或童話，只要講明“貴在堅(jiān)持”的道理就行了。作文時(shí)，應(yīng)該從“駕馭自我，超越自我”“勤于律己”和不斷地“矯正自我”，勇于創(chuàng)新自我，積極提高自身素質(zhì)，追求自我價(jià)值方面來把握主題。2009年到了，意味著過去一年的逝去和新的一年的到來。重復(fù)幾次這樣的程序后，我先幫外婆倒了一杯茶，因?yàn)橥馄盘貏e喜歡喝茶。雖然媽媽經(jīng)常親我，但這一刻的親吻卻最讓我感到幸福。我記得在我小學(xué)的時(shí)侯，就讀過一首曹值的七步詩：“煮豆持作梗，轆轂以為汁；秸在釜下燃，豆在釜中泣；本是同根生，相煎何太急”。然而，就在生活優(yōu)越的今天，兄弟姐妹往往因?yàn)橐稽c(diǎn)小事，一點(diǎn)利益而你爭我斗，反目成仇，甚而相殘；我和我的朋友在聊天時(shí)有時(shí)聊及這個(gè)問題，有人這樣評論：一個(gè)人生活在世上，如果不顧親情，對兄弟姐妹甚至父母于不顧，那他在這個(gè)社會上和任何人都不要談“情”字，特別是友情。父親背她去醫(yī)院，卻出了意外，他們倆都亡故了。當(dāng)實(shí)在沒有能力照顧弟弟妹妹的時(shí)候，他把妹妹齊思甜送給一對正要出國的夫婦；把弟弟送給他的舅媽一家；又把小妹妹帶到一對老人家中請他們收養(yǎng)。齊思甜的父親是一個(gè)音樂教師，他們一家人都生活在音樂的天堂里，這也為后來思甜成為音樂家打好了基礎(chǔ)。有一回，齊憶苦偷鄰居家的雞蛋，是為了滿足妹妹小小的心愿。”懂事的孩子們也拿起了工具，幫父親干活。寒冷的冬天，四個(gè)孩子依偎在車站。”、“哥，我想回家……”弟妹們的話刺痛了哥哥。”生活改變了許多人和事，也改變了他們。但是自那以后，她回憶起以前的一點(diǎn)一滴，又不免傷感和懊悔。親情是心中的太陽，照耀著我們；親情是溫柔的春風(fēng)，撫摸著我們；親情如綿綿的春雨，滋潤著我們。沒有了親情，世界變得荒蕪、凄涼；沒有了親情，生命則無法繁衍后代；沒有了親情，生活就單調(diào)枯燥；沒有了親情，人間也成了地獄?！薄芭R行密密封，意恐遲遲歸”，是親情。有一年，他大發(fā)慈悲，帶著飼料到那里的池塘邊去喂野鴨。2． 從鴨的角度看:養(yǎng)尊處優(yōu),優(yōu)越的生活條件使野鴨少了野性,丟了本能,喪失了飛的本領(lǐng),可提煉這樣的觀點(diǎn)__順境下的成才之路或逆境成才易,?見以下表格分析: 角度類別（一）感知材料 目的不同（二）處理材料的思路不同（三）運(yùn)用材料的 結(jié)果不同話題作文引出話題 引發(fā)思考起到“引子”作用求新求異 張揚(yáng)個(gè)性選擇發(fā)揮 的余地大材料作文 考生提煉觀點(diǎn)或?qū)懭擞浭碌囊罁?jù) 求同，準(zhǔn)確提煉材料中的觀點(diǎn)或主 切忌片面 內(nèi)容和形式上多了一層束縛閱讀下面的文字，按要求作文美國小說家馬克?吐溫說：幸福就像夕陽——人人都可能看見，但多數(shù)人的眼睛卻望向別的地方，因而錯(cuò)過了機(jī)會。要求：所寫內(nèi)容必須在話題范圍之內(nèi)。 高分作文注意要點(diǎn): ①高分作文需要虛構(gòu)，但又要符合生活的真實(shí)。因?yàn)樾腋５纳罹褪浅３Ｗ屛覀冏约焊袆印Ｇ楣?jié)的展開就能成為情感、情意，情思的鋪展。革命忠烈，英雄勞模，為人民群眾謀幸福的感人事跡。他別過臉去，強(qiáng)哽著喉嚨里的一陣酸澀——他不想再看到母親眼里噙著的淚花，更不想再看到父親那張頑固得近乎無情的臉。火車整整行駛了三天，終于停在了一座四周圍著群山的小縣城。四面環(huán)山的縣城仍有著刺眼的陽光，他揉了揉眼睛，看到了老人露著滿口白牙的笑容。他覺得自己在懷著滿腔抱負(fù)要去闖一番事業(yè)的時(shí)候，竟莫名其妙地被父親一個(gè)莫明其妙的決定拋到了這遠(yuǎn)離理想，遠(yuǎn)離幸福的荒島，過著與陽光距離很遠(yuǎn)的不幸生活。他知道很多我們從沒聽說過的事，讓我們學(xué)會了很多我們所不會的東西，送給了我們好多知識和幸福。依舊是他，在那低矮而破舊的磚房里，用心地給孩子們講每一個(gè)故事，解每一道習(xí)題。這正如老子所言：“福兮，禍之所倚；禍兮，福之所伏。就讓我們像農(nóng)人一樣學(xué)會播種吧！播種一個(gè)行動，你會收獲一個(gè)習(xí)慣；播種一個(gè)習(xí)慣，你會收獲一種個(gè)性；播種一種個(gè)性，你會收獲一種命運(yùn)。2009年到了，意味著過去一年的逝去和新的一年的到來。重復(fù)幾次這樣的程序后，我先幫外婆倒了一杯茶，因?yàn)橥馄盘貏e喜歡喝茶。雖然媽媽經(jīng)常親我，但這一刻的親吻卻最讓我感到幸福。我記得在我小學(xué)的時(shí)侯，就讀過一首曹值的七步詩：“煮豆持作梗，轆轂以為汁；秸在釜下燃，豆在釜中泣；本是同根生，相煎何太急”。然而，就在生活優(yōu)越的今天，兄弟姐妹往往因?yàn)橐稽c(diǎn)小事，一點(diǎn)利益而你爭我斗，反目成仇，甚而相殘；我和我的朋友在聊天時(shí)有時(shí)聊及這個(gè)問題，有人這樣評論：一個(gè)人生活在世上，如果不顧親情，對兄弟姐妹甚至父母于不顧，那他在這個(gè)社會上和任何人都不要談“情”字，特別是友情。父親背她去醫(yī)院，卻出了意外，他們倆都亡故了。當(dāng)實(shí)在沒有能力照顧弟弟妹妹的時(shí)候，他把妹妹齊思甜送給一對正要出國的夫婦；把弟弟送給他的舅媽一家；又把小妹妹帶到一對老人家中請他們收養(yǎng)。齊思甜的父親是一個(gè)音樂教師，他們一家人都生活在音樂的天堂里，這也為后來思甜成為音樂家打好了基礎(chǔ)。有一回，齊憶苦偷鄰居家的雞蛋，是為了滿足妹妹小小的心愿?！倍碌暮⒆觽円材闷鹆斯ぞ?，幫父親干活。寒冷的冬天，四個(gè)孩子依偎在車站?！?、“哥，我想回家……”弟妹們的話刺痛了哥哥。”生活改變了許多人和事，也改變了他們。但是自那以后，她回憶起以前的一點(diǎn)一滴，又不免傷感和懊悔。親情是心中的太陽，照耀著我們；親情是溫柔的春風(fēng)，撫摸著我們；親情如綿綿的春雨，滋潤著我們。沒有了親情，世界變得荒蕪、凄涼；沒有了親情，生命則無法繁衍后代；沒有了親情，生活就單調(diào)枯燥；沒有了親情，人間也成了地獄?！薄芭R行密密封，意恐遲遲歸”，是親情。一旦累死了，就別的女人花咱的錢，住咱的 房，睡咱的老公，泡咱的男朋友，還打咱的娃。結(jié)構(gòu)完整：指作文思路的展開有步驟、有次序，層次分明、條理清楚，段落的劃分和安排恰當(dāng)，各個(gè)部分的布局合理，有頭有尾，有過渡，有照應(yīng)，沒有殘缺不全、顛三倒四、主次不分的毛病。要聯(lián)系時(shí)代。有創(chuàng)新：有創(chuàng)新主要指見解新穎，材料新鮮，構(gòu)思精巧，推理想象有獨(dú)到之處，有個(gè)性特征。有個(gè)性特征，要求寫自己的感悟和認(rèn)識時(shí)有獨(dú)到的見解，寫自己感受的生活，表現(xiàn)自己的特長、性格時(shí)有個(gè)性特色。請以“溝通”為話題，寫一篇600字左右的文章，題目自擬，文體自定。話題二：挑戰(zhàn)自我“萬事如意”只是人們之間最美好的祝愿，人的一生會遇到太多的不如意；失敗、挫折、誤解、誹謗??梅花的芬芳有苦寒的錘煉，寶劍的鋒利有礪石的磨練，成功的背后有太多的付出！人總是需要不斷地自我挑戰(zhàn)，挑戰(zhàn)挫折，挑戰(zhàn)自滿，挑戰(zhàn)平庸，挑戰(zhàn)自卑??請以“挑戰(zhàn)自我”為話題，自擬題目，寫一篇不少于600字的文章，除詩歌外，文體不限。請以你在課堂之外的學(xué)習(xí)情況為話題，寫一篇作文，600字左右。話題四：欣賞欣賞是對自然風(fēng)光的領(lǐng)略，欣賞是你對別人投出的贊賞的目光。②書寫工整規(guī)范，避免寫錯(cuò)別字。有人說勞動是一種快樂，有人說奉獻(xiàn)是一種快樂??請結(jié)合自己的親身經(jīng)歷，以“快樂”為話題寫一篇有真情實(shí)感的文章。寫作時(shí)，我們要切忌平淡，如從與父母、老師、同學(xué)之間“不快樂”的事情寫起，文章的情節(jié)會較為引人。話題七：我長大了初中階段是中學(xué)生生理日漸成熟,心理不斷健康成長，人格不斷完善的時(shí)期。[寫作提示]這是一道表現(xiàn)中學(xué)生成長軌跡，表現(xiàn)中學(xué)生豐富內(nèi)心世界的作文題。同時(shí)，還可就某一方面采用與童年對比的方法來表現(xiàn)主題。要求：題目自擬，文體自選，字?jǐn)?shù)600字左右?！狈▏飳W(xué)家、化學(xué)家巴斯德說：“告訴你使我達(dá)到目的的奧秘吧，我惟一的力量就是我的堅(jiān)持精神。論證時(shí)要注意多分析，切忌論據(jù)、分析兩層皮。[寫作提示]面對生活中各種各樣的壓力，中學(xué)生應(yīng)該從“戰(zhàn)勝自己”、完善自我的角度，認(rèn)識心理素質(zhì)的意義，認(rèn)識到心理承受能力是健康心理素質(zhì)的體現(xiàn)。分析這幾年的中考試題，話題作文出現(xiàn)的概率很大。有一篇《教授與明星價(jià)格比》的文章，說上海交大的李德教授到企業(yè)講課，一天半得 報(bào)酬1萬元，這與影視明星趙薇32萬元的出場費(fèi)不成比例，有人據(jù)此慨嘆“十年寒窗苦是不合算的”“讓子女報(bào)考明星學(xué)校才是明智之舉”。凡此種種，你有何認(rèn)識？試以“比”為話題寫一篇文章。題目二、閱讀下面的材料，按要求作文。[提示] 社會上必要的法律法規(guī)、規(guī)章制度、行為準(zhǔn)則、道德規(guī)范等都是我們生活中的“紅綠燈”。題目三、閱讀下面的材料，按要求作文。[提示] “木桶理論”講的是“團(tuán)隊(duì)精神”。那么，社會上、生活里有沒有類似的情況呢？我們該如何對待呢？可以在作文中寫出你的體驗(yàn)和思考。有人據(jù)此撰文指出，教育的前提是尊重，只有充分尊重孩子的自尊心，才能收到較好的教育效果。[提示] 教育的前提是尊重，每個(gè)人都有自尊心，都有人格尊嚴(yán)。比爾[提示] 學(xué)校與社會有許多差別，但人最終都要走上社會，社會才是人的終極歸宿，比爾信任一個(gè)人有時(shí)需要許多年的時(shí)間。立意自定，文體自選，題目自擬，不少于800字。題目七、閱讀下面的文字，按要求作文。除詩歌外，文體自選，不少于800字。[導(dǎo)寫] 本題寫作思路主要有：一、根據(jù)話題的提示，寫水吞噬生靈、沖毀萬物，或者由“人不能沒有水，自然不能沒有水”發(fā)揮開來，呼喚保護(hù)水資源。[例文] 水我愛水。山水山水，水必不可少。江南的山一向以靈秀著稱，也正因?yàn)榻隙嗨?，可“從流漂蕩，任意東西”。但是水之美不僅僅在于靈秀?！薄包S河之水天上來，奔流到海不復(fù)回！”……在高聳入云的峰頂，積雪一滴一滴地融塌，最終匯成湍流，一瀉千里，何等氣魄！何等壯觀！然而最美的水，不在山上不在河中，而在海里。水是美的，它的意蘊(yùn)讓我陶醉?？梢姽湃嗽缫衙靼琢怂闹匾?。難道只有當(dāng)我們身處一望無垠的沙漠中，用手顫顫地捧起干癟的皮囊，才終于領(lǐng)悟水的珍貴么？不！水是人間至美的風(fēng)景，是人類不可或缺的朋友。2009年到了，意味著過去一年的逝去和新的一年的到來。重復(fù)幾次這樣的程序后，我先幫外婆倒了一杯茶，因?yàn)橥馄盘貏e喜歡喝茶。雖然媽媽經(jīng)常親我，但這一刻的親吻卻最讓我感到幸福。我記得在我小學(xué)的時(shí)侯，就讀過一首曹值的七步詩：“煮豆持作梗，轆轂以為汁；秸在釜下燃，豆在釜中泣；本是同根生，相煎何太急”。然而，就在生活優(yōu)越的今天，兄弟姐妹往往因?yàn)橐稽c(diǎn)小事，一點(diǎn)利益而你爭我斗，反目成仇，甚而相殘；我和我的朋友在聊天時(shí)有時(shí)聊及這個(gè)問題，有人這樣評論：一個(gè)人生活在世上，如果不顧親情，對兄弟姐妹甚至父母于不顧，那他在這個(gè)社會上和任何人都不要談“情”字，特別是友情。父親背她去醫(yī)院，卻出了意外，他們倆都亡故了。當(dāng)實(shí)在沒有能力照顧弟弟妹妹的時(shí)候，他把妹妹齊思甜送給一對正要出國的夫婦；把弟弟送給他的舅媽一家；又把小妹妹帶到一對老人家中請他們收養(yǎng)。齊思甜的父親是一個(gè)音樂教師，他們一家人都生活在音樂的天堂里，這也為后來思甜成為音樂家打好了基礎(chǔ)。有一回，齊憶苦偷鄰居家的雞蛋，是為了滿足妹妹小小的心愿?！倍碌暮⒆觽円材闷鹆斯ぞ?，幫父親干活。寒冷的冬天，四個(gè)孩子依偎在車站?！?、“哥，我想回家……”弟妹們的話刺痛了哥哥?！鄙罡淖兞嗽S多人和事，也改變了他們。但是自那以后，她回憶起以前的一點(diǎn)一滴，又不免傷感和懊悔。親情是心中的太陽，照耀著我們；親情是溫柔的春風(fēng)，撫摸著我們；親情如綿綿的春雨，滋潤著我們。沒有了親情，世界變得荒蕪、凄涼；沒有了親情，生命則無法繁衍后代；沒有了親情，生活就單調(diào)枯燥；沒有了親情，人間也成了地獄?！薄芭R行密密封，意恐遲遲歸”，是