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繪本閱讀課《猜猜我有多愛你》五篇-預(yù)覽頁

2024-11-16 00:22 上一頁面

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【正文】 雷尼。了解兩只兔子的關(guān)系。下面讓我們一起走進這個故事,看看大兔子和小兔子之間發(fā)生了什么故事? 要求:第一,仔細(xì)聽,邊聽邊想;第二,留心看,看明白圖畫的意思;第三,大膽說,說出自己的想法。學(xué)生猜測小兔子會對大兔子說什么。小兔子究竟有多愛大兔子呢?師讀故事,生邊聽邊表演,學(xué)著小兔子用“張開手臂”“舉起手臂”“倒立”“跳上跳下”等動作表達(dá)對大兔子的愛。生3:我愛你,?? ??強調(diào)理解“喊”,讓孩子想象著小兔子當(dāng)時的樣子,喊出書中的對話:我愛你,像這條小路伸到小河那么遠(yuǎn)。并讀好大兔子的話:(然后,他躺在小兔子的身邊,微笑著輕聲地說:)“我愛你一直到月亮那里,再從月亮上,回到這里來。2.出示六組對話的課件,指同位上臺展示喜歡的內(nèi)容,其他小組評價學(xué)習(xí)?!驹O(shè)計意圖】充分尊重孩子的主體意識,讓其選擇自己喜歡的內(nèi)容練習(xí)、表演,增強孩子的自信和表達(dá)能力。調(diào)節(jié)與反思:在這里孩子們思路沒有完全打開,想象的不夠開闊,如果能在此處插入幾張圖片,讓孩子先根據(jù)提供的圖片進行想象,然后再進行自主拓展,效果應(yīng)該會更好??墒牵拖裥⊥米雍痛笸米影l(fā)現(xiàn)的那樣: 愛,實在不是一件容易衡量的東西。兩只兔子樸素而真誠的話語令人感動。教學(xué)過程的編排有講,有猜,有讀,有演,孩子們的積極性也大大提高了。第三篇:繪本《猜猜我有多愛你》教案猜猜我有多愛你設(shè)計意圖:《猜猜我有多愛你》是一個非常經(jīng)典的外國文學(xué)作品?;顒幽康模涸诎苍攲庫o的氛圍中閱讀,感受繪本的美,產(chǎn)生閱讀繪本的興趣?;顒訙?zhǔn)備:繪本PPT心意卡 活動過程: 課前談話:繆老師有幾個要求,能做到的小朋友待會就能得到小兔子粘貼。能做到嗎?一、播放課件,引導(dǎo)觀看并猜測《猜猜我有多愛你》這本書的封面上畫有一大一小兩只兔子,小兔子抓住大兔子的耳朵,仿佛在說些什么。瀏覽扉頁,跳進故事。二、品讀正文,分層感悟,體驗情感。)PPT1:小栗色兔子該上床睡覺了,可是他緊緊地抓住大栗色兔子的長耳朵不放。大兔子說:“喔,這我可猜不出來。”他說。為什么要張到無法再張開?(比誰的愛更多)兔寶寶,我們來比比,誰的愛更多?老師和第一排學(xué)生比。PPT2 :“我的手舉得有多高,我就有多愛你。這可真高,小兔子想,我要是有那么長的手臂就好了。)小兔子又有了一個好主意,他倒立起來,把腳撐在樹干上?!薄拔姨枚喔?,就有多愛你!”小兔子笑著跳上跳下?!拔姨枚喔?,就有多愛你!”大兔子也笑著跳起來。它看到了竹子,就對媽媽說:(引讀)“媽媽,竹子有多高,我就有多愛你。蘑菇有多香,我就有多愛你。你能用這幾個看到的東西來表達(dá)心里的愛嗎? 其實,生活當(dāng)中有很多東西可以表達(dá)心中的愛。他太困了,想不出更多的東西來了?!?【思考】小兔子對大兔子的愛,變得怎么樣了? 小結(jié):小兔子的愛,越來越多了?!薄究偨Y(jié)】當(dāng)我們很愛很愛一個人的時候,很想把這種感覺說出來。書里的圖片很多,可是文字卻很少,讀的時候需要我們開動腦筋,仔細(xì)體會。這樣吧,我們把這些想法寫在卡片上,配上圖片。通過這堂繪本課,激發(fā)學(xué)生對繪本閱讀的興趣。一、游戲?qū)?,為下面學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備。出示大栗色兔和小栗色兔,師以小兔的身份自我介紹,并和孩子們相互招呼,拉近距離。繼續(xù)講繪本。揭示文字,教師繼續(xù)故事,由于小兔和大兔對話的句式相同,很能把握,所以講到兔子跳的地方,讓學(xué)生猜爸爸的行動和語言。(包括父母、老師、伙伴)活動準(zhǔn)備:故事“猜猜我有多愛你”課件,抒情音樂。今天呀,我們就來聽一個關(guān)于大兔子和小兔子之間的故事,故事的名字叫做《猜猜我有多愛你》。大兔子說:“喔,這我可猜不出來?!毙⊥米诱f?!崩^續(xù)欣賞故事,感受小兔子用不同的動作極力表達(dá)對媽媽愛的情感師:(出示PPT第七張)“我的手舉得有多高,我就有多愛你!”小兔子說?!蓖脣寢屢残χ似饋?。師:(出示PPT第十一張)小兔子說著說著來到了哪里?他們看到了什么?花、山、樹、小河、竹子......小兔子看到那么多美麗的景色,于是他用自己看到的景色表達(dá)出了對媽媽的愛。愛也是可以用眼睛里看到得景色表現(xiàn)出來的。他望著灌木叢那邊的夜空,沒有什么比黑沉沉的天空更遠(yuǎn)了。”兔媽媽說,“非常非常的遠(yuǎn)。師:在生活中除了爸爸媽媽愛我們,老師和小伙伴也很愛你們,我們也來表示一下對老師和小伙伴的愛吧!除了大聲地說,我們還可以用什么動作來表示自己和愛老師很小伙伴呢?(笑咪咪、抱一抱、親一親、頂一頂、
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