中班語言：猜猜我有多愛你-預(yù)覽頁
【正文】 事中的小兔，勇敢地將對爸爸的愛表達出來：“我愛你就像??”?；顒幽繕?biāo)：借助課件和語言描述，創(chuàng)設(shè)優(yōu)美的意境，讓幼兒認真傾聽故事，理解故事內(nèi)容。圖片2幅，一幅上畫有：月亮、星星、沙灘、大海；另一幅上畫有：太陽、大風(fēng)、大樹、圍巾、草地、一簇簇的小花。幼?。喊职置刻鞄臀蚁茨_，洗屁股，睡覺前給我講故事，我知道他很愛我。幼?。喊职衷缟仙习嗟臅r候，我親親他的臉，爸爸晚上下班的時候，我和他抱一抱。）聽完提問：聽了這個故事你心里覺得怎樣？幼甲：心里很溫暖。聽完故事提問：（1）小兔子先做了一個什么動作說明對爸爸的愛？用了一個張開的動作，嘴里說：我愛你有這么多？（我們一起來學(xué)一學(xué)小兔子和爸爸）（2）小兔子又用了什么方法來說明自己對爸爸愛的？邊跳邊舉手的方法。難點：切身體會媽媽的辛苦，在生活中去關(guān)心他人。這樣既養(yǎng)成了他們良好的習(xí)慣，又培養(yǎng)了幼兒的語言表達能力。②教師對幼兒的回答加以總結(jié)。能注意傾聽他人講述，并在講述過程中充分享受變化帶來的樂趣。大圖書一本。引導(dǎo)幼兒一邊學(xué)爬一邊嘴里說：“窸窣、窸窣，一只小蝸牛慢慢吞吞地爬過來了。第二天，變成了一只橙色的蝸牛。小蝸牛每天變來變?nèi)?，真奇怪！媽媽到底給它吃了什么好吃的東西呢？我們一起來看一看這本大圖書。（采用個別與集體練習(xí)的形式，鼓勵幼兒大聲學(xué)一學(xué)?！敝v述）附：故事：變色蝸?！绑簦簟５诙?，“嚓嚓，嚓嚓。第四天，“咕茲，咕茲。第六天，“啊嗚，啊嗚！”它吃了一串紫色的葡萄和一個紫色的大茄子。嘗試把“愛”這一抽象的概念借助形象的語言和動作傳遞給幼兒，讓他們感知愛、了解愛、體驗愛！并將這一經(jīng)驗運用生活中的事物展開想象，大膽向身邊的人進行愛的表白，讓“愛”在心中點亮。圖片若干張（有星空，湯包，長江二橋，黃鶴樓等）。講述至“我大概也猜不出來”,幼兒猜測小兔有多愛媽媽。三、結(jié)合生活經(jīng)驗講述，發(fā)展發(fā)散性思維（出示圖片）幼兒借助實物表達愛的情感，教師隨機引導(dǎo)。第四篇：中班語言教案《猜猜我有多愛你》中班語言教案《猜猜我有多愛你》活動目標(biāo)，感知可愛的小兔和媽媽之間真摯深切的母子深情。猜猜我有多愛你。怎么做的？ 用了一個張開的動作，小兔子怎么說的呢？ 來，你這只小兔子來說說。我們來比比，看誰的愛更多。看哪只小兔子最先跳回自己的座位，坐好了。”小兔子想，那真的好遠?！罢娴姆浅＿h、非常遠。你能用糖來表達自己的愛嗎？（糖有多甜，我就有多愛你）再來看看，這是什么？怎么表達呢？（花有多漂亮我就有多愛你？）請幾名幼兒說說?；顒訙?zhǔn)備 ：星星、太陽、房子、圍巾、西湖 活動過程一、導(dǎo)入認識書名。小兔子把手張開，張到無法再張開說：媽媽，我愛你有這么多。小兔子說著說著來到了哪里？ 他們看到了什么？花、山、樹、小河、竹子?? 小兔子看到那么多的東西又說出了對媽媽的愛：媽媽，竹子有多高，我就有多愛你？你能把看到的東西比成對媽媽的愛嗎？小草有多多，我就有多愛你？天有多高我就有多愛你？花有多漂亮我就有多愛你？三、談話活動教師出示圖片：星星、太陽、房子、圍巾、西湖？ 你能用什么來說說看對媽媽的愛！圍巾有多長，我就有多愛你？媽媽說：房子有多高就有多愛你。在活動開始我運用提問的方法引出故事的題目，激發(fā)幼兒的興趣，請幼兒找出題目中的“愛”字，同時引起幼兒的關(guān)注，說出故事中講的是誰和誰的故事？讓幼兒對故事中的主要人物有初步的印象。在拓展幼兒知識的部分我以啟發(fā)性的語言引導(dǎo)幼兒思考，利用ppt圖片星星、大海、房子、圍巾等鼓勵幼兒選擇圖片中一副，像小兔子那樣說出對媽媽的愛。當(dāng)我在逐層深入的引領(lǐng)孩子們大膽地講述與表現(xiàn)
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