【正文】 、資料查詢的基本方法，具有初步的科學(xué)研究和實(shí)際工作能力。（或以上）畢業(yè)生申辦畢業(yè)。畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識和能力：掌握政治學(xué)、管理學(xué)、社會學(xué)等方面的基本理論和基本知識；掌握公共管理基本理論、基本知識、基本實(shí)驗(yàn)技能和公共政策分析的基本方法；了解相近專業(yè)的一般原理和知識；熟悉國家政治體制、行政管理體制、社會管理體制等有關(guān)政策和法規(guī)；了解公共管理學(xué)科基本前沿、應(yīng)用背景和最新發(fā)展動態(tài)；掌握資料查詢、文件檢索及運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)獲取相關(guān)信息的基本方法；具有一定的社會調(diào)查能力，歸納、整理、分析社會調(diào)查結(jié)果的能力，撰寫研究論文和參與學(xué)術(shù)交流的能力。主要專業(yè)實(shí)踐社會調(diào)查、社會工作實(shí)務(wù)、管理職能實(shí)踐、政策問題調(diào)查等。它主要反映政府管理公共事業(yè)的活動，并通過對這些活動的本質(zhì)與現(xiàn)象、主體與客體、觀念與技術(shù)、內(nèi)容與形式、制度與過程、歷史與未來的研究，掌握公共事業(yè)管理的規(guī)律性，幫助和推動這些活動的科學(xué)化、法制化、合理化、規(guī)范化和時(shí)代化進(jìn)程。公共事業(yè)管理專業(yè)主要是為國家培養(yǎng)現(xiàn)代公共管理人才，加強(qiáng)公共政策與管理的深入研究，以促進(jìn)國家的改革與發(fā)展。公共事業(yè)管理學(xué)是研究公共事業(yè)管理活動、制度、體制及其運(yùn)行機(jī)制的學(xué)科。編輯本段培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)培養(yǎng)具備現(xiàn)代管理理論、技術(shù)與方法等方面的知識以及應(yīng)用這些知識的能力，能在文教、體育、衛(wèi)生、環(huán)保、社會保險(xiǎn)等公共事業(yè)單位行政管理部門從事管理工作的高級專門人才。教育管理專業(yè)的產(chǎn)生、形成與發(fā)展是以近代國家社會政治、經(jīng)濟(jì)的發(fā)展為基礎(chǔ)，以近代公共教育制度建立發(fā)展的進(jìn)程為背景。二次大戰(zhàn)后，隨著資本主義經(jīng)濟(jì)的迅猛發(fā)展，社會生活中的文化教育、體育事業(yè)、衛(wèi)生事業(yè)等都獲得了巨大的發(fā)展，另外經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展所帶來的環(huán)境問題的惡化也使環(huán)境保護(hù)機(jī)構(gòu)普遍設(shè)立，社會保險(xiǎn)等社會的穩(wěn)定器也開始出現(xiàn)于經(jīng)濟(jì)生活中，這些公共事業(yè)機(jī)構(gòu)的產(chǎn)生要求社會對它們進(jìn)行有序的管理，這樣教育管理專業(yè)就由單一型方向產(chǎn)生出包括文教、衛(wèi)生、體育、社會保險(xiǎn)、環(huán)境保護(hù)等方向的公共事業(yè)管理專業(yè)。加上受前蘇聯(lián)的影響較大，教育體制基本按照前聯(lián)蘇斯模式建立，這導(dǎo)致了一度開放的教育管理課程停上。經(jīng)過近10多年的建設(shè)，公共事業(yè)管理專業(yè)已在我國初具規(guī)模，不僅有許多院校開設(shè)了公共事業(yè)管理專業(yè)，而且形成了一個(gè)完整的教育體系，從培養(yǎng)專科、本科大學(xué)生到培養(yǎng)碩士、博士生。并輔以相應(yīng)的背景知識訓(xùn)練與培養(yǎng)，以真正培養(yǎng)專業(yè)化人才。第四篇：專升本專業(yè)參考之公共事業(yè)管理專業(yè)介紹公共事業(yè)管理專業(yè)介紹公共事業(yè)管理專業(yè)旨在培養(yǎng)全面了解管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)和社會學(xué)等基礎(chǔ)知識與分析方法，熟練掌握計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)和英語技能，基本精通公共管理理論、方法與技巧，能夠勝任公共事業(yè)部門管理和服務(wù)工作的應(yīng)用型專門人才。北京師范大學(xué)管理學(xué)院從 2004 年開始招收公共事業(yè)管理專業(yè)本科生。專業(yè)方向課包括非營利組織概論、社區(qū)管理、市政管理、社會保障、房地產(chǎn)管理、國有資產(chǎn)管理、公共部門人力資源管理、區(qū)域資源管理、公共事業(yè)管理法律基礎(chǔ)、危機(jī)管理、電子政務(wù)、社會統(tǒng)計(jì)學(xué)、社會心理學(xué)、管理信息系統(tǒng)等。（2）文理交融，知識與能力并重。（4）重視就業(yè)指導(dǎo)與就業(yè)實(shí)習(xí)。還可到企業(yè)組織從事人力資源管理、公關(guān)宣傳與策劃、辦公室文秘等工作。五、交流與合作公共管理（衛(wèi)生事業(yè)管理學(xué)）專業(yè)教研室與海南醫(yī)院評鑒暨醫(yī)院質(zhì)量監(jiān)管中心、上海復(fù)旦大學(xué)公共衛(wèi)生學(xué)院醫(yī)院管理教研室，美國、加拿大、德國、澳大利亞等國的相關(guān)機(jī)構(gòu)及院校保持著密切學(xué)術(shù)交流合作關(guān)系，學(xué)院的優(yōu)秀的畢業(yè)生通過學(xué)院的推薦前往美國、加拿大、德國、澳大利亞等國深造和進(jìn)修。三、培養(yǎng)要求與特色（一）培養(yǎng)要求本專業(yè)學(xué)生應(yīng)掌握衛(wèi)生管理學(xué)的基礎(chǔ)理論、基本知識和基本技能，掌握醫(yī)學(xué)的基礎(chǔ)理論、基本知識，以及具有廣泛的人文社會科學(xué)和自然科學(xué)等有關(guān)知識，并能夠利用社會科學(xué)的研究方法開展衛(wèi)生管理工作和一定的科學(xué)研究。掌握醫(yī)院管理的基本理論，了解醫(yī)院管理學(xué)的新進(jìn)展，科學(xué)的進(jìn)行管理工作。掌握衛(wèi)生統(tǒng)計(jì)的基本方法和常用統(tǒng)計(jì)軟件的應(yīng)用，能夠進(jìn)行資料收集、處理、分析以及進(jìn)行自主學(xué)習(xí)。（二）培養(yǎng)特色以強(qiáng)調(diào)知識、能力和素質(zhì)的協(xié)調(diào)發(fā)展，強(qiáng)化溝通能力的訓(xùn)練，更加注重運(yùn)用計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，加強(qiáng)信息分析與管理能力的培養(yǎng)，建立初步的批判性思維能力，熟悉國家衛(wèi)生工作方針、政策及法規(guī)，養(yǎng)成良好的自主學(xué)習(xí)和終身學(xué)習(xí)能力，具有醫(yī)學(xué)、管理學(xué)等綜合知識以及熱帶醫(yī)學(xué)和養(yǎng)生保健知識和能力的復(fù)合型專門人才。選修課分為三個(gè)版塊，其中專業(yè)限選課14門，共528學(xué)時(shí)；特色選修版塊，共8門，需修滿2學(xué)分；公共選修版塊，共112門，需修滿5學(xué)分。第13～8周為畢業(yè)論文撰寫