人教新課標(biāo)五年級上冊數(shù)學(xué)教案解方程2-資料下載頁

【摘要】（人教新課標(biāo)）五年級數(shù)學(xué)教案上冊解方程2教學(xué)內(nèi)容：數(shù)學(xué)書P58-P59及“做一做”，練習(xí)十一第5-7題。教學(xué)目標(biāo)：1、結(jié)合具體圖例，根據(jù)等式不變的規(guī)律會解方程。2、掌握解方程的格式和寫法。3、進一步提高學(xué)生分析、遷移的能力。教學(xué)重難點：掌握解方程的方法。教學(xué)過程：一、導(dǎo)入新課前面

2024-12-13 00:41

人教新課標(biāo)五年級上冊數(shù)學(xué)教案觀察物體2-資料下載頁

【摘要】（人教新課標(biāo)）五年級數(shù)學(xué)教案上冊觀察物體教學(xué)目標(biāo)：1、培養(yǎng)學(xué)生從不同角度觀察，分析事物的能力。2、培養(yǎng)學(xué)生構(gòu)建簡單的空間想象力。教學(xué)重點：培養(yǎng)學(xué)生初步的立體圖形的觀察和想象能力難點：從側(cè)面觀察圓柱體得到的是什么樣的平面圖形教學(xué)準備：老師學(xué)生都準備立方體、長方體、圓柱體、球體教學(xué)過程：

2024-12-13 00:42

人教數(shù)學(xué)五年級下冊因數(shù)和倍數(shù)-資料下載頁

【摘要】一個長方形，它的面積是12平方厘米，如果長方形的長和寬都是整數(shù)，請同學(xué)們猜一猜這個長方形的長和寬各是多少？2612??3412??11212??1124362×=26122和6是12的因數(shù)。×=261212是2的倍數(shù)

2025-01-09 02:35

北京版五年級下冊數(shù)學(xué)教案公倍數(shù)2-資料下載頁

【摘要】公倍數(shù)教學(xué)目標(biāo)：、最小公倍數(shù)的意義。。，使學(xué)生在生活情境中進一步掌握求最小公倍數(shù)的方法，解決身邊實際問題。教學(xué)重難點：，掌握求兩個數(shù)最小公倍數(shù)的方法。，理解用最小公倍數(shù)解決問題的算理。教學(xué)過程：一、導(dǎo)入：師：請打開書68頁，老師昨天留了一個預(yù)習(xí)作業(yè)，讓大家回去做做一做中的作業(yè)，誰來匯報一下，旋轉(zhuǎn)較小的圖形，至

2024-12-12 23:19

北京版五年級下冊數(shù)學(xué)教案公因數(shù)2-資料下載頁

【摘要】公因數(shù)教學(xué)目標(biāo)：，理解公因數(shù)和最大公因數(shù)的意義，學(xué)會求兩個數(shù)的最大公因數(shù)的方法。，經(jīng)歷觀察、猜測、歸納等數(shù)學(xué)活動，進一步發(fā)展初步的推理能力。在解決問題的過程中，能進行有條理、有根據(jù)地進行思考。，體驗學(xué)習(xí)和探索的樂趣，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)好數(shù)學(xué)的信心以及小組成員之間互相合作的精神。教學(xué)重點：理解公因數(shù)、最大公因數(shù)的意義.教學(xué)難

2024-12-11 12:18

人教新課標(biāo)五年級下冊數(shù)學(xué)教案數(shù)字和編碼-資料下載頁

【摘要】數(shù)字和編碼【教學(xué)目標(biāo)】：通過了解郵政編碼的結(jié)構(gòu)和含義來初步體會數(shù)字編碼的方法，同時通過郵政編碼在信件傳遞中的功能初步體會數(shù)字編碼在我們?nèi)粘Ｉ钪械淖饔谩＃和ㄟ^了解身份證號碼中蘊含的一些簡單信息和編碼的含義進一步體會數(shù)字編碼的方法，進一步體會數(shù)字編碼在我們?nèi)粘Ｉ钪械膹V泛應(yīng)用。：郵政編碼和身份證號的結(jié)構(gòu)和含義?！窘虒W(xué)過程】

2024-12-11 14:44

【同步配套】五年級下冊數(shù)學(xué)教案-32因數(shù)和倍數(shù)--蘇教版-資料下載頁

【摘要】 【同步配套】蘇教版五年級下冊數(shù)學(xué)教案 2和5的倍數(shù)的特征 1、教學(xué)目標(biāo) 1、使學(xué)生認識和掌握5和2的倍數(shù)的特征，認識偶數(shù)和奇數(shù)。 2、能判斷或?qū)懗?和5的倍數(shù)，并說明判斷理由，能說出偶數(shù)或...

2025-04-03 03:31

人教新課標(biāo)五年級下冊數(shù)學(xué)教案2、3、5倍數(shù)的特征-資料下載頁

【摘要】2、3、5倍數(shù)的特征教學(xué)目標(biāo)：①知識與技能：使學(xué)生初步掌握能被2、5整除的數(shù)的特征，會正確判斷一個數(shù)是否能被2、5整除。②過程與方法：使學(xué)生知道奇數(shù)、偶數(shù)的概念。③情感與態(tài)度：培養(yǎng)學(xué)生判斷、推理能力。教學(xué)重點：掌握能被2、5整除數(shù)的特征，理解奇數(shù)、偶數(shù)的概念。教學(xué)難點：掌握能被2和5同時整除的數(shù)的特征。教

2024-12-13 00:39

人教新課標(biāo)五年級下冊數(shù)學(xué)教案最大公因數(shù)3-資料下載頁

【摘要】課題最大公因數(shù)（一）例1第12課時教學(xué)目標(biāo)：理解兩個數(shù)的公因數(shù)和最大公因數(shù)的意義。：通過解決實際問題，初步了解兩個數(shù)的公因數(shù)和最大公因數(shù)在現(xiàn)實生活中的應(yīng)用。：培養(yǎng)學(xué)生抽象、概括的能力。重點理解公因數(shù)和最大公因數(shù)的意義。難點理解公因數(shù)的意義教具多媒體課件，方格紙（每人一張）教

2024-12-11 14:44

人教新課標(biāo)五年級下冊數(shù)學(xué)教案最大公因數(shù)1-資料下載頁

【摘要】最大公因數(shù)教學(xué)內(nèi)容：新課標(biāo)人教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級下冊第四單元P81、P82的3---5題及P83的6—9題。教學(xué)目標(biāo)：，探索找公因數(shù)的方法，會正確找出兩個數(shù)的公因數(shù)與最大公因數(shù)。，體驗解決問題策略的多樣化。。教學(xué)重難點：掌握找兩個數(shù)最大公因數(shù)的方法。教具準備：小黑板。教學(xué)過程：

2024-12-11 14:44

人教新課標(biāo)五年級下冊數(shù)學(xué)教案眾數(shù)-資料下載頁

【摘要】眾數(shù)教學(xué)目標(biāo)：1、讓學(xué)生理解眾數(shù)的含義，能找出一組數(shù)據(jù)中的眾數(shù)，理解眾數(shù)在統(tǒng)計學(xué)上的意義。2、能根據(jù)數(shù)據(jù)的具體情況，選擇適當(dāng)?shù)慕y(tǒng)計量表示數(shù)據(jù)的不同特征。3、讓學(xué)生經(jīng)歷運用眾數(shù)描述數(shù)量信息的過程，發(fā)展學(xué)生的數(shù)據(jù)統(tǒng)計觀念。4、利用所學(xué)知識解決生活中的一些簡單問題，感受到統(tǒng)計知識在生活中的廣泛應(yīng)用，從而明確學(xué)習(xí)目的，培養(yǎng)學(xué)習(xí)的興趣。教學(xué)

2024-12-11 14:47

人教新課標(biāo)五年級下冊數(shù)學(xué)教案約分-資料下載頁

【摘要】約分第四課時一、教學(xué)內(nèi)容約分（一）教材第84頁的內(nèi)容。二、教學(xué)目標(biāo)：通過教學(xué)，使學(xué)生理解最簡分數(shù)和約分的意義，掌握約分的方法。：培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用所學(xué)數(shù)學(xué)知識解決問題的能力。三、重點難點歸納、概括出最簡分數(shù)的概念及約分的方法。四、教具準備投影。五、教學(xué)過程（一）導(dǎo)入(1)提問：你能很

2024-12-13 20:11

人教新課標(biāo)五年級下冊數(shù)學(xué)教案統(tǒng)計-資料下載頁

【摘要】統(tǒng)計第一課時一、教學(xué)內(nèi)容復(fù)式折線統(tǒng)計圖教材第126、127頁的內(nèi)容及第129-131頁練習(xí)二十五的第1-3題。二、教學(xué)目標(biāo)：使學(xué)生認識復(fù)式折線統(tǒng)計圖，了解其特點。：培養(yǎng)學(xué)生分析問題的能力。根據(jù)需要，選擇條形、折線統(tǒng)計圖直觀、有效地表示數(shù)據(jù)，并能對數(shù)據(jù)進行簡單的分析和預(yù)測。、態(tài)度與價值觀：體會統(tǒng)計在

2024-12-11 14:42

人教新課標(biāo)五年級下冊數(shù)學(xué)教案旋轉(zhuǎn)-資料下載頁

【摘要】（人教新課標(biāo)）五年級數(shù)學(xué)下冊教案旋轉(zhuǎn)教學(xué)目標(biāo)：：進一步認識圖形的旋轉(zhuǎn),探索圖形旋轉(zhuǎn)的特征和性質(zhì)，能在方格紙上把簡單圖形旋轉(zhuǎn)90°。：初步學(xué)會運用旋轉(zhuǎn)的方法在方格紙上設(shè)計圖案,進一步增強空間觀念。、態(tài)度與價值觀：讓學(xué)生在上述活動中，欣賞圖形變換所創(chuàng)造出的美,進一步感受對旋轉(zhuǎn)在生活中的應(yīng)用，體會數(shù)學(xué)的價值。教學(xué)過程

2024-12-11 14:44

人教新課標(biāo)五年級下冊數(shù)學(xué)教案同分母分數(shù)加、減法2-資料下載頁

【摘要】同分母分數(shù)加減法教學(xué)目標(biāo)：1．通過教學(xué)，使學(xué)生初步理解同分母分數(shù)相加減的算理，掌握同分母分數(shù)加、減法的計算法則。2．培養(yǎng)學(xué)生數(shù)形結(jié)合的數(shù)學(xué)思想能力。提高學(xué)生遷移類推的能力和計算能力。3．培養(yǎng)學(xué)生規(guī)范書寫和仔細計算的良好習(xí)慣。教學(xué)重點：理解分數(shù)加、減法的含義，正確計算比較簡單的同分母分數(shù)加減法。教學(xué)難點：初步掌握同分母分數(shù)加

2024-12-11 14:45

人教新課標(biāo)五年級下冊數(shù)學(xué)教案因數(shù)和倍數(shù)2-資料下載頁

人教新課標(biāo)五年級下冊數(shù)學(xué)教案因數(shù)和倍數(shù)2(參考版)

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