【摘要】第一篇:語(yǔ)文五年級(jí)下冊(cè)《口語(yǔ)交際習(xí)作一》教案 口語(yǔ)交際·習(xí)作一 教學(xué)目標(biāo): “手拉手”活動(dòng),商量、討論活動(dòng)的方案。 、較為具體地說(shuō)出自己的活動(dòng)方案。 ,并把“手拉手”活動(dòng)開(kāi)展下去。 ,同時(shí)...
2024-10-01 09:09
【摘要】草船借箭學(xué)習(xí)目標(biāo),激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)、親近古代文學(xué)作品的興趣。,感悟文中周瑜、諸葛亮等人物的特點(diǎn),特別是通過(guò)對(duì)諸葛亮籌劃安排“草船借箭”部分內(nèi)容的研讀,感受諸葛亮足智多謀,安排周密,知天文、懂地理、識(shí)人心的本領(lǐng)?!岸?、督、寨、擂、吶、丞”等生字及由這些生字組成的新詞,認(rèn)識(shí)“瑜、?!钡壬帧=虒W(xué)重點(diǎn)
2024-12-11 14:36
【摘要】第一篇:新課標(biāo)人教版小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)教案口語(yǔ)交際習(xí)作五教學(xué)設(shè)計(jì) 新課標(biāo)人教版小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)教案口語(yǔ)交際習(xí)作五教學(xué)設(shè)計(jì) 第一課時(shí)〖教學(xué)目標(biāo)〗 1、演一演課本劇,學(xué)習(xí)課文生動(dòng)的情節(jié),鮮明的人物...
2024-10-29 05:46
【摘要】 五年級(jí)語(yǔ)文教案——口語(yǔ)交際·習(xí)作上 教材說(shuō)明: 口語(yǔ)交際middot;習(xí)作上作為一個(gè)整體,由兩個(gè)欄目構(gòu)成:口語(yǔ)交際和習(xí)作,圍繞著鮮明的人物形象這一組題,讓學(xué)生講人物故事,寫(xiě)印...
2024-10-01 09:19
【摘要】第一篇:人教新課標(biāo)版小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)下冊(cè)第二組《》教學(xué)設(shè)計(jì)教案 人教新課標(biāo)版小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)下冊(cè)教學(xué)設(shè)計(jì)匯總 人教新課標(biāo)版小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)下冊(cè)第二《》組教學(xué)設(shè)計(jì) 《口語(yǔ)交際·習(xí)作二》教學(xué)設(shè)計(jì) 【教材...
2024-10-17 13:11
【摘要】第一篇:五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)口語(yǔ)交際與習(xí)作四教案 五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)口語(yǔ)交際與習(xí)作四教案 教材分析 由于本組課文講述的是感人肺腑、可歌可泣的故事,因此本次口語(yǔ)交際和作文的訓(xùn)練,一是繼續(xù)讓學(xué)生從看到的、聽(tīng)到...
2024-10-17 13:07
【摘要】第一篇:人教版五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文口語(yǔ)交際習(xí)作七教案 人教版小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)教案 口語(yǔ)交際·習(xí)作七 教學(xué)要求 知識(shí)與技能 1、學(xué)寫(xiě)讀后感,提高閱讀和作文的能力。 2、通過(guò)交流搜集的資料,談感想...
2024-10-17 13:01
【摘要】回顧·拓展七教學(xué)目的1.交流本組課文中印象最深的人物形象;2.交流學(xué)習(xí)和運(yùn)用描寫(xiě)人物方法的心得體會(huì)3.讓學(xué)生積累描寫(xiě)人物的各類(lèi)詞語(yǔ)4.引導(dǎo)學(xué)生交流在課內(nèi)外學(xué)習(xí)中的真實(shí)感受,鼓勵(lì)學(xué)生大膽發(fā)表自己對(duì)描寫(xiě)人物的看法教學(xué)重點(diǎn)交流本組課文中印象最深的人物形象;交流學(xué)習(xí)和運(yùn)用描寫(xiě)人物方法的心得體會(huì)教學(xué)
2024-12-11 14:39
【摘要】第一篇:口語(yǔ)交際·習(xí)作五(人教版小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)下冊(cè)教案) 口語(yǔ)交際·習(xí)作五(人教版小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)下冊(cè)教案)教學(xué)目標(biāo) 1.演一演課本劇,學(xué)習(xí)課文生動(dòng)的情節(jié),鮮明的人物性格。 2.進(jìn)一步學(xué)習(xí)、了解名...
2024-11-09 02:10
【摘要】第一篇:《口語(yǔ)交際·習(xí)作二》五年級(jí)語(yǔ)文教案 學(xué)習(xí)目標(biāo) 知識(shí)與技能 “濃濃的鄉(xiāng)情”這個(gè)主題表明自己的活動(dòng)安排。 ,培養(yǎng)自主互助的意識(shí)。 ,充分表達(dá)對(duì)故鄉(xiāng)的熱愛(ài)之情。 ,大膽發(fā)揮想象,寫(xiě)出故鄉(xiāng)...
2024-10-20 20:49
【摘要】鐘聲教學(xué)目標(biāo):《打切分音的小鬧鐘》,感受歡快活潑的情緒。。。教學(xué)重難點(diǎn):。。教學(xué)過(guò)程:一、創(chuàng)設(shè)情境《打切分音的小鬧鐘》作為背景音樂(lè)。師:上一節(jié)課,我們學(xué)唱了《楓橋夜泊》、欣賞了《靈隱鐘聲》,了解了古寺中那幽靜、悠遠(yuǎn)的鐘聲,以及聽(tīng)到那鐘聲給人帶來(lái)的那種傷感的情緒。但也不是所有的鐘聲都是那樣的情緒。
2024-12-11 14:35
【摘要】景陽(yáng)崗學(xué)習(xí)目標(biāo),理解課文的主要內(nèi)容。。體驗(yàn)閱讀名著的樂(lè)趣,有激發(fā)主動(dòng)閱讀名著的興趣。學(xué)習(xí)難點(diǎn)除了打虎,課文還寫(xiě)了哪些內(nèi)容,這些內(nèi)容跟打虎有什么關(guān)系。課時(shí)安排1課時(shí)教學(xué)過(guò)程一、啟發(fā)談話,導(dǎo)人新課前面學(xué)過(guò)的兩篇課文,講的都是我國(guó)古代的事情,今天我們要學(xué)的“景陽(yáng)岡”講的也是我國(guó)古代的故事。
2024-12-13 20:10
【摘要】牧童學(xué)習(xí)目標(biāo),默寫(xiě)《牧童》,能用自己的話表達(dá)詩(shī)詞的意思。,豐富學(xué)生情感,從詩(shī)句中感受童年的快樂(lè)。4個(gè)生字,會(huì)寫(xiě)7個(gè)認(rèn)識(shí)的字。理解“弄”、“怪生”、“相媚好”、“亡賴”等詞語(yǔ)在詩(shī)句中的意思。學(xué)習(xí)重點(diǎn)體會(huì)詩(shī)詞意境,練習(xí)感情朗讀。課時(shí)安排2課時(shí)課前準(zhǔn)備配樂(lè)磁帶教學(xué)
2024-12-11 14:37
【摘要】白楊學(xué)習(xí)目標(biāo)1.理解課文內(nèi)容,學(xué)習(xí)邊疆建設(shè)者哪兒需要就在哪兒扎根做貢獻(xiàn)的高尚品質(zhì)。2.討論交流,敢于發(fā)表自己的見(jiàn)解。3.學(xué)習(xí)生字詞,理解含義深刻的句子。4.有感情地朗讀課文。學(xué)習(xí)重點(diǎn)體會(huì)爸爸借白楊表白自己的心的有關(guān)句子。設(shè)計(jì)特色合作探究,讀中悟情。課前準(zhǔn)備師生查閱的關(guān)于大
【摘要】1、草原學(xué)習(xí)目標(biāo):1、熟讀課文,了解課文內(nèi)容,能聯(lián)系上下文,理解文章中含義深刻的句子。2、能有感情地朗讀課文,體會(huì)蒙漢情深,民族團(tuán)結(jié)的思想感情,激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)草原,熱愛(ài)草原人民的思想感情。3、認(rèn)識(shí)本課4個(gè)生字,理解課文中新詞的意思,摘錄課文中寫(xiě)得美的句子,背誦課文第一、二自然段。課前準(zhǔn)備:1、草原風(fēng)光圖。2、蒙古族音樂(lè)和