人教新課標五年級下冊語文教案 口語交際習作四-預覽頁
【正文】 播放電視廣告。 看了這則公益廣告，你有什么感受？ 二、開拓視野，感受“感動” 像電視廣告中這樣的令人感動的故事還有許多許多。小組說說感動的故事?？墒怯幸惶?，她為了救那只受傷的丹頂鶴，卻滑進了沼澤地，就再也沒有上來。同學們，當我們再回到二年前的希臘雅典，重溫那激動人心的一刻，你感動嗎？為什么？ ：感動是人的情感的自然流露。引導學生說最感動的地方，說清感動的原因。在音樂《感恩的心》中結(jié)束。你可以給文章加個有趣、新穎、恰當?shù)臉祟}。 三、完成習作 。如果再動動腦，就會使你筆下那感動、難忘的事，內(nèi)容更加具體、語句更加通順，情感表達更加真實、準確，也就更加感人！這節(jié)課咱們一起評改上次的習作。 ，精彩在何處。 （同學主要寫了一件什么事？讓人感動、難忘在什么地方？哪幾句寫得特別好？好在哪里？ 。請大家再次回憶最讓自己感動的事，把聽到、看到或親身經(jīng)歷的最令人感動、難忘的事像在大腦中放電影一樣放一遍。 ，集中再次講評，或說說自
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