人教新課標(biāo)四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案 位置與方向 8-預(yù)覽頁
【正文】 點(diǎn)） 師：對(duì)了，那誰能說說 1號(hào)點(diǎn)在起點(diǎn)的什么位置？（西邊） 師：同意嗎？你能確定 1號(hào)點(diǎn)一定在正西方向嗎？（不能） （課件出示十字坐標(biāo)系） 師：現(xiàn)在 能嗎？（能）老師加上了什么？（十字坐標(biāo)） 師：對(duì)，我們?cè)谧R(shí)圖時(shí)經(jīng)常用到它，十字坐標(biāo)能夠幫助我們確定物 體位置和方向。 師：誰能完整敘述 1號(hào)點(diǎn)的位置。 課件出示： 北東西南1 號(hào)2 號(hào) 師：確定 2號(hào)點(diǎn)以誰為中心（ 1 號(hào)點(diǎn)） 教學(xué)設(shè)想：使學(xué)生感受空間的變化以及中心點(diǎn)的變化，培養(yǎng)其空間想象能力。并讓學(xué)生四人小組為單位，合作交流。 師：這個(gè)組量的是下面這個(gè)夾角，有沒有同學(xué)量別的角？ B組：我們組量的是上面這個(gè)夾角，北偏東 60 度 師生交流 ：量哪個(gè)角？怎樣量角？為什么這個(gè)夾角是北偏東？ （學(xué)生指角，教師用紅筆標(biāo)注） （把量角器的 0 刻度線與角的一條邊重合，然后看角的度數(shù)） （從正北方向往東偏才能找到 2號(hào)點(diǎn)的位置，因此要說北偏東） 板書： 2號(hào)點(diǎn)在 1號(hào)點(diǎn)的北偏東 60 度的方向上 師：我們可以用 2 種方向來精確敘述 2號(hào)點(diǎn)的位置，生活中我們習(xí)慣用夾角小的來表述方向。 （學(xué)生自主探究） 師生交流：誰偏誰？ 量哪個(gè)角？怎樣量？ （ 3號(hào)點(diǎn)在 2號(hào)點(diǎn)的南偏西 40 度方向上， 1500 米處） 師：如果找另一個(gè)夾角，怎樣敘述？ （西偏南 50度） 師：這個(gè) 50 度你是怎樣得來的？ 生 1：量出來的 生 2：算出來的 師：怎樣計(jì)算？ 生 2：下面那個(gè)夾角的度數(shù)是 30 度，用 9030=60 度 教學(xué)設(shè)想：此環(huán)節(jié)目的兩個(gè)：其一讓學(xué)生獨(dú)立探究 3號(hào)點(diǎn)的位置，對(duì)前面知識(shí)做一個(gè)復(fù)習(xí)，其二明確西偏南的那個(gè)夾角的度數(shù)既可以量出，也可以計(jì)算出來。 圖中只給出了學(xué)校到小明家的距離和幾個(gè)單位長(zhǎng)度，沒有給出圖例（只告知 幾個(gè)單位長(zhǎng)度），要求學(xué)生根據(jù)已知條件進(jìn)
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