【摘要】筆算除法(一)教學(xué)目標(biāo):1.知識目標(biāo):使學(xué)生在理解算理的基礎(chǔ)上,初步學(xué)會一位數(shù)除兩位數(shù)的筆算方法。2.能力目標(biāo):進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的計算能力,動手操作能力和初步概括能力。3.情感目標(biāo):掌握除法豎式的書寫格式,培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真審題的習(xí)慣。重點(diǎn):1.一位數(shù)除兩位數(shù),商是兩位數(shù)的筆算方法。2.讓學(xué)生理解算理,掌握除法豎式的書寫格式。
2024-12-13 20:19
【摘要】小數(shù)的認(rèn)識主備教師設(shè)計使用教師修改教學(xué)目標(biāo):1.結(jié)合具體內(nèi)容認(rèn)識小數(shù),知道以元為單位、以米為單位的實(shí)際含義。2.知道十分之幾可以用一位小數(shù)表示,百分之幾可以用兩位小數(shù)表示。3.能識別小數(shù),會讀寫小數(shù)。4.密切數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。重、難點(diǎn):知道十分之幾可以用一位小數(shù)表示,百分之幾
2024-12-11 14:58
【摘要】除法的驗(yàn)算教學(xué)目標(biāo):1.知識目標(biāo):通過觀察、比較學(xué)生知道商和除數(shù)相乘等于被除數(shù),會用乘法驗(yàn)算除法。2.能力目標(biāo):通過新舊知識的類比,引導(dǎo)學(xué)生積極思維,主動探索新知。3.情感目標(biāo):充分引導(dǎo)學(xué)生自主探索、合作交流。教學(xué)過程:一、創(chuàng)設(shè)情境,爭當(dāng)小老師。1.老師是你的學(xué)生,你們現(xiàn)在當(dāng)我的小老師,請你以最快的速度
2024-12-11 14:55
【摘要】數(shù)學(xué)廣角教學(xué)目標(biāo):1.知識目標(biāo):讓學(xué)生通過觀察、猜測、操作、驗(yàn)證等活動,初步體會等量代換的數(shù)學(xué)思想。2.能力目標(biāo):學(xué)生在解決實(shí)際問題的過程中能初步體會等量代換的思想。3.情感目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生有序地、全面地思考問題的意識和合作學(xué)習(xí)的習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn):利用天平或蹺蹺板的原理,使學(xué)生在解決實(shí)際問題的過程中初步體會
2024-12-11 14:56
【摘要】(人教新課標(biāo))三年級數(shù)學(xué)教案下冊年月日教學(xué)內(nèi)容:教科書第46——49頁上的內(nèi)容。教學(xué)目的:使學(xué)生認(rèn)識時間單位年、月、日。知道大月、小月、平年、閏年的知識,記住各月及平年、閏年的天數(shù),能初步判斷某一年是平年還是閏年,幫助學(xué)生建立較長的時間觀念,促進(jìn)思維的發(fā)展。教學(xué)重點(diǎn):時間單位年、月、日計時法。教學(xué)難點(diǎn):計算一年
【摘要】數(shù)學(xué)廣角教學(xué)目標(biāo):1.知識目標(biāo):使學(xué)生會借助直觀圖,利用集合的思想方法解決簡單的實(shí)際問題。2.能力目標(biāo):使學(xué)生在解決實(shí)際問題的過程中體會等量代換的思想。3.情感目標(biāo):增加學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的信心。教學(xué)準(zhǔn)備:課件、小動物圖片、“嘉年華”游樂園代幣。教學(xué)過程:一、借助熟悉題材,滲透集合思想1.
2024-12-13 00:59
【摘要】數(shù)學(xué)廣角主備教師設(shè)計使用教師修改教學(xué)目標(biāo):1.使學(xué)生會借助直觀圖,利用集合的思想方法解決簡單的實(shí)際問題。2.使學(xué)生在解決實(shí)際問題的過程中體會等量代換的思想。3.感受數(shù)學(xué)在生活中的重要應(yīng)用。重、難點(diǎn):了解和掌握集合、等量代換的思想方法。教學(xué)準(zhǔn)備:課件、小動物圖片等。創(chuàng)設(shè)的主要問
【摘要】數(shù)學(xué)廣角——重疊問題教學(xué)目標(biāo):1.知識目標(biāo)引導(dǎo)學(xué)生借助“韋恩圖”,利用集合的思想方法解決簡單的重疊問題,并能用數(shù)學(xué)語言表述。2.能力目標(biāo)讓學(xué)生感知“韋恩圖”的形成過程,初步培養(yǎng)學(xué)生的建模意識和能力,滲透多種方法解決問題的意識。3.情感目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生初步養(yǎng)成善于觀察、善于思考的學(xué)習(xí)習(xí)慣,并體會數(shù)學(xué)的簡潔美。教學(xué)重難點(diǎn)
【摘要】位置與方向(二)年級四年級單元二課時2課題位置與方向(二)——課型新授教學(xué)目標(biāo)(1)能繪制平面示意圖,通過制作平面圖的過程,使學(xué)生知道如何根據(jù)方向和距離,在圖上標(biāo)出物體的位置。(2)通過繪制平面圖,培養(yǎng)學(xué)生的動手操作能力。在活動中,培養(yǎng)學(xué)生合作探究的意識和能力。(3)通過解決問題,使學(xué)生體會
2024-12-11 14:24
【摘要】《統(tǒng)計》教學(xué)設(shè)計【教學(xué)內(nèi)容】人教版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書數(shù)學(xué)一年級下冊第九單元93頁《統(tǒng)計》例1。【教學(xué)目標(biāo)】:經(jīng)歷并初步體驗(yàn)數(shù)據(jù)收集、整理、描述的過程,會用分類數(shù)數(shù)的方法將數(shù)據(jù)整理成簡單的條形統(tǒng)計圖或統(tǒng)計表;能根據(jù)所描述的數(shù)據(jù)提出并回答簡單的數(shù)學(xué)問題。:初步感受統(tǒng)計的思想和方
2024-12-13 20:21
【摘要】欣賞設(shè)計教學(xué)內(nèi)容:教材P7教學(xué)目標(biāo)::在欣賞美麗圖案的同時,分析對稱、平移或旋轉(zhuǎn)在其中的應(yīng)用。:使學(xué)生利用對稱、平移或旋轉(zhuǎn)的方法設(shè)計圖案。、態(tài)度與價值觀:感受數(shù)學(xué)的美和數(shù)學(xué)方法的價值。教學(xué)過程:教學(xué)過程教學(xué)建議及感言一、情境引入。引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注身邊的數(shù)學(xué)問題。二、課件出示。直觀感受生活中的對稱、平移或旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象。
2024-12-11 14:43
【摘要】(人教新課標(biāo))三年級數(shù)學(xué)教案上冊估計教學(xué)內(nèi)容:教材第45頁例4例5,46頁練習(xí)教學(xué)要求:通過活動使學(xué)生進(jìn)一步獲得對長度單位的感性認(rèn)識,掌握對長度估計的方法,培養(yǎng)學(xué)生估計的意識和動手操作的能力。教學(xué)重難點(diǎn):能較準(zhǔn)確地估計出物品的長度。教學(xué)過程:一、引入新課1.我們學(xué)過的長度單位有哪些?2.用手比劃
2024-12-13 01:03
【摘要】(人教新課標(biāo))三年級數(shù)學(xué)教案上冊加法教學(xué)內(nèi)容:教科書第18頁例2。教學(xué)目標(biāo):使學(xué)生進(jìn)一步理解加法計算法則,會筆算三位數(shù)的連續(xù)進(jìn)位加法,學(xué)會結(jié)合具體情境進(jìn)行估算。教學(xué)過程:一、檢查復(fù)習(xí)(全班做,請學(xué)生板演)364287+72+
【摘要】認(rèn)識東、南、西、北方向教學(xué)目標(biāo):1.知識目標(biāo):通過生活情境和學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn),讓學(xué)生辨認(rèn)東、南、西、北四個方向,知道地圖上東、南、西、北四個方向。2.能力目標(biāo):使學(xué)生會看簡單的路線圖(四個方向),并能描述行走的路線。3.情感目標(biāo):借助現(xiàn)實(shí)的數(shù)學(xué)活動,培養(yǎng)學(xué)生辨認(rèn)方向的意識,發(fā)展空間觀念,體驗(yàn)數(shù)學(xué)與現(xiàn)實(shí)生活的密切聯(lián)系。教學(xué)
2024-12-13 00:58
【摘要】對稱教學(xué)目標(biāo):1.知識目標(biāo):通過對生活實(shí)物及相應(yīng)圖片的欣賞,使學(xué)生初步感知“對稱”、“對稱軸”等概念,并能識別對稱圖形,會畫對稱軸。2.能力目標(biāo):通過動手操作等實(shí)踐活動,培養(yǎng)學(xué)生觀察、分析、綜合、抽象能力及空間想象力和創(chuàng)造力,同時培養(yǎng)學(xué)生自主探索的精神及合作能力。3.情感目標(biāo):使學(xué)生感受數(shù)學(xué)與現(xiàn)實(shí)生活的密切關(guān)系,陶冶情操
2024-12-11 13:19