【摘要】通分教學內容：新課標人教版小學數學五年級下冊P93—P94及P95的1—3題教學目標：1.掌握同分母分數、同分子分數比較大小的方法；理解通分的意義，掌握通分的方法，并能比較異分母分數的大小。、分析、合作、交流、歸納等一系列數學活動，能運用多種策略解決問題，并使策略最優(yōu)化。，提高學生的數學素養(yǎng)。教學重難點：
2024-12-11 14:42
【摘要】（人教新課標）五年級數學下冊教案課題約分教學目標：使學生理解約分和最簡分數的意義。：通過師生討論的方式要求大家掌握約分的方法，并能比較熟練地進行約分。：培養(yǎng)學生的觀察、比較和歸納等思維能力。教學重點。。教學難點很快看出分子、分母的公約數，并能準確地判斷約分的結果是不是最簡分數
2024-12-11 14:43
【摘要】軸對稱圖形年級五年級數學單元第一單元課時一主備單位田鎮(zhèn)中心小學主備教師使用教師課題軸對稱課型新授主備教師設計使用教師修改教學目標知識目標：通過畫、剪、觀察、想象、分類、找對稱軸
【摘要】（人教新課標）五年級數學下冊教案分數的意義教學目標:使學生了解"分數"產生的原因,理解分數的意義,弄清分子,分母,分數單位的含義。教學重點:使學生理解"分數"的意義,弄清分母,分子及分數單位的含義。教學難點:使學生理解"分數"的意義,弄清分數單
2024-12-11 14:45
【摘要】旋轉教學內容教科書第5—6頁，例3、例4，“做一做”，練習一第3—6題。教學目標：通過具體實例認識圖形的旋轉，明確旋轉的含義。：探索旋轉的特征和性質，理解旋轉前后兩個圖形對應點到旋轉中心的距離相等，對應點與旋轉中心的連線所成的角彼此相等的性質。、態(tài)度與價值觀：經歷對生活中與旋轉現象有關的圖形
2024-12-11 14:44
【摘要】（人教新課標）五年級數學教案下冊因數和倍數教學目標：1、學生掌握找一個數的因數，倍數的方法；2、學生能了解一個數的因數是有限的，倍數是無限的；3、能熟練地找一個數的因數和倍數；4、培養(yǎng)學生的觀察能力。教學重點：掌握找一個數的因數和倍數的方法。教學難點：能熟練地找一個數的因數和倍數。教學
【摘要】（人教新課標）五年級數學教案下冊旋轉教學內容：教材第5～5頁例3和例題4。教學目標：1、通過生活事例，使學生初步了解圖形的平移變換和旋轉變換。并能正確判斷圖形的這兩種變換。結合學生的生活實際，初步感知平移和旋轉現象。2、通過動手操作，使學生會在方格紙上畫出一個簡單圖形沿水平方向、豎直方向平移后的圖形。
【摘要】約分教學內容：教材第85頁的內容。教學目標：：通過教學，使學生理解最簡分數和約分的意義，掌握約分的方法。：培養(yǎng)學生應用所學數學知識解決問題的能力。：培養(yǎng)學生思維的簡潔性。教學重難點：進一步歸納、概括出最簡分數的概念及約分的方法。教學過程：一、回顧導入下面這些數哪些是最簡分數？哪些分數相等？你是怎么看出來的？
【摘要】圓柱的認識教學目標技能目標使學生認識圓柱的特征，知道圓柱各部分的名稱，認識圓柱的側面展開圖。目標通過觀察、想象、操作、討論等活動，培養(yǎng)學生自主探究、動手實踐、合作創(chuàng)新的能力；滲透了轉化的思想方法。態(tài)度價值觀目標運用課件提供的教學情景，激發(fā)學生主動參與學習的熱情，動態(tài)演示結合實物情景的設置，使學生能直觀
2024-12-13 00:32
【摘要】簡單的計算教學內容：教材例7、例8及“做一做”和練習九的第10、11題。教學目標：、角、分簡單的加、減法計算。、角、分的加、減法計算的算理。同學們能夠感受到數學源于生活、服務于生活。教學重點：正確、合理、靈活地進行元、角、分的加、減法計算。教學難點：理解元、角、分的加、減法計算的算理，及正確計算。
2024-12-11 15:11
【摘要】位置與方向教學目標：【知識教學點】1．在以前學習上下左右的基礎上，結合具體情境主動構建出東、南、西、北四個方向；2．能夠使用描述性的語言描述周圍事物的方位?！灸芰虒W點】培養(yǎng)學生觀察能力，空間想象能力和解決實際問題的能力?！镜掠虒W點】1.滲透初步的辯證唯物主義的目標，學會合作交流中學習。2.經歷辨別方向和擔當一定的社會
2024-12-11 14:59
【摘要】（人教新課標）三年級數學教案下冊解決問題教學內容：教科書第99頁例1和“做一做”，練習二十三第1題和第3、4題。教學目標：1．讓學生經歷解決問題的過程，學會用乘法兩步計算解決問題。2．通過解決具體問題，讓學生獲得一些用乘法計算解決問題的活動經驗，感受數學在日常生活中的作用。教具準備：運動會廣播操表演錄像或幻燈片
2024-12-13 00:58
【摘要】圓錐的體積教學目的：，使學生自主探索出圓錐體積和圓柱體積之間的關系，初步掌握圓錐體積的計算公式，并能運用公式正確地計算圓錐的體積，解決實際生活中有關圓錐體積計算的簡單問題。，在小組活動過程中，培養(yǎng)學生的動手操作能力和自主探索能力。，實驗操作，巧妙設置探索障礙，激發(fā)學生的自主探索意識，發(fā)展學生的空間觀念。教學重點：掌握圓錐體積的計算公
【摘要】平均數素質教學目標：【知識教學點】理解平均數在統計學上的意義?！灸芰虒W點】使學生理解平均數的意義，初步學會簡單的平均數的方法?！镜掠虒W點】培養(yǎng)應用所學知識合理、靈活解決簡單的實際問題。教學重點：使學生理解平均數的意義，初步學會簡單的平均數的方法。教學難點：培養(yǎng)應用所學知識合理、靈活解決簡單的實際問題。教學過程：
2024-12-11 14:57
【摘要】統計教學目標：認知目標：使學生體驗數據的收集、整理、描述和分析的過程，初步了解統計的意義，會用簡單的方法收集和整理數據。智能目標：使學生初步認識條形統計圖（l格表示2個單位）和統計表，能根據統計圖表中的數據提出并解決簡單的問題。情感目標：通過對學生身邊有趣事例的調查，激發(fā)學生學習的興趣，培養(yǎng)學生的合作意識和實踐能力。
2024-12-13 20:15
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