人教新課標(biāo)四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案統(tǒng)計(jì)2-資料下載頁

【摘要】七單元統(tǒng)計(jì)折線統(tǒng)計(jì)圖教學(xué)目的：1、引導(dǎo)學(xué)生自主探究折線統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)和制作方法。2、讀懂折線統(tǒng)計(jì)圖，屆時(shí)統(tǒng)計(jì)結(jié)果，根據(jù)結(jié)果作出簡(jiǎn)單的判斷和預(yù)測(cè)，并能解決一些實(shí)際問題。3、通過學(xué)生主動(dòng)參與，讓學(xué)生體驗(yàn)折線統(tǒng)計(jì)圖的作用，感受與日常生活的密切聯(lián)系，更好的激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。教學(xué)重點(diǎn)：掌握折線統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)和制作方法教學(xué)難點(diǎn)

2024-12-11 14:20

人教新課標(biāo)六年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案負(fù)數(shù)2-資料下載頁

【摘要】負(fù)數(shù)教學(xué)目標(biāo)1．在現(xiàn)實(shí)情境中初步認(rèn)識(shí)負(fù)數(shù)，了解負(fù)數(shù)的作用，感受運(yùn)用負(fù)數(shù)的需要和方便。2．知道正數(shù)和負(fù)數(shù)的讀法和寫法，知道0既不是正數(shù)，又不是負(fù)數(shù)。正數(shù)都大于0，負(fù)數(shù)都小于0。3．體驗(yàn)數(shù)學(xué)和生活的密切聯(lián)系，激發(fā)同學(xué)們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，培養(yǎng)同學(xué)們應(yīng)用數(shù)學(xué)的能力。教學(xué)重點(diǎn)初步認(rèn)識(shí)正數(shù)和負(fù)數(shù)以及負(fù)數(shù)的讀法和寫法。教學(xué)難點(diǎn)

2024-12-13 00:30

人教新課標(biāo)一年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案位置2-資料下載頁

【摘要】（人教新課標(biāo)）一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教案位置2課題位置課型新授教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能：能初步描述物體的相對(duì)位置。過程與方法：，發(fā)展空間觀念。，培養(yǎng)實(shí)踐能力。情感、態(tài)度和價(jià)值觀：1、結(jié)合活動(dòng)，使學(xué)生受到熱愛勞動(dòng)、助人為樂、遵守公共秩序的教育。教學(xué)重點(diǎn)準(zhǔn)確描述物體的相對(duì)位置。教學(xué)難點(diǎn)

2024-12-11 07:03

人教新課標(biāo)一年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案前后2-資料下載頁

【摘要】前后活動(dòng)目標(biāo)：一、學(xué)習(xí)以自身及客體為中心，認(rèn)識(shí)和區(qū)分前后。二、通過活動(dòng)使學(xué)生形成初步的空間概念，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)活動(dòng)的興趣。三、學(xué)習(xí)正確使用方位詞：前、后。能用方位詞正確完整地表述，并讀準(zhǔn)字音。準(zhǔn)備活動(dòng)：一、貓警長頭飾一個(gè)，白貓警士頭飾若干(與學(xué)生人數(shù)相同)，“一只耳”老鼠頭飾一個(gè)。二、紙做的老鼠若干個(gè)(數(shù)量與男

2024-12-11 07:02

人教新課標(biāo)一年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案左右2-資料下載頁

【摘要】左右教學(xué)目標(biāo)：在生活中看關(guān)于“左右”的真實(shí)情境，激發(fā)同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣。“左右”的數(shù)學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問題?！白笥摇钡奈恢藐P(guān)系，體會(huì)其相對(duì)性。教學(xué)重點(diǎn)：認(rèn)識(shí)“左右”的位置關(guān)系，正確確定“左右”。教學(xué)難點(diǎn)：“左右”的相對(duì)性。教學(xué)準(zhǔn)備：計(jì)算機(jī)課件筆橡皮尺子文具盒小刀教學(xué)過程：一、通過

2024-12-11 15:14

人教新課標(biāo)一年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案上下2-資料下載頁

【摘要】上下教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)與技能：使同學(xué)們認(rèn)識(shí)“上、下”位置關(guān)系，能正確辨認(rèn)物體的“上、下”位置關(guān)系，能用語言描述物體的相對(duì)位置，并能用“上下”知識(shí)解決實(shí)際問題。過程與方法：在直觀演示、動(dòng)手操作和觀察交流活動(dòng)中，使同學(xué)們經(jīng)歷對(duì)位置關(guān)系“上、下”方向感的認(rèn)識(shí)過程，培養(yǎng)同學(xué)們的動(dòng)手操作能力，形成初步的空間觀念。情感、態(tài)度與價(jià)值觀：初步感受物體“上、下”位置

2024-12-11 07:03

人教新課標(biāo)五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案數(shù)學(xué)廣角3-資料下載頁

【摘要】數(shù)學(xué)廣角【新知識(shí)點(diǎn)】利用天平找出5件物品中的1件次品利用天平找出多件物品中的1件次品【教學(xué)要求】：通過觀察、猜測(cè)、實(shí)驗(yàn)、推理等活動(dòng)，體會(huì)解決問題策略的多樣性及運(yùn)用優(yōu)化的方法解決問題的有效性。：感受數(shù)學(xué)在日常生活中的廣泛應(yīng)用，嘗試用數(shù)學(xué)的方法來解決實(shí)際生活中的簡(jiǎn)單問題。：初步培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)用意識(shí)和解決實(shí)際問題的能力。

2024-12-11 14:44

人教新課標(biāo)五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案數(shù)學(xué)廣角4-資料下載頁

【摘要】數(shù)學(xué)廣角第二課時(shí)教學(xué)內(nèi)容：數(shù)學(xué)廣角，教材第134、135頁的例2、做一做及136頁的2－6題。教學(xué)目標(biāo)：：學(xué)習(xí)找次品這類問題及其基本解決手段和方法。與方法：檢測(cè)、實(shí)驗(yàn)、推理等活動(dòng)，體會(huì)解決問題策略的多樣性及運(yùn)用優(yōu)化的方法解決問題的有效性。、態(tài)度與價(jià)值觀：活中的廣泛應(yīng)用，嘗試用數(shù)學(xué)的方法來解決實(shí)際生活中的簡(jiǎn)單問題，

2024-12-11 14:44

人教新課標(biāo)五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案數(shù)學(xué)廣角5-資料下載頁

【摘要】好課件吧好課件吧教學(xué)內(nèi)容應(yīng)用廣角（P119-120頁的第25-319題）教學(xué)目標(biāo)在整理與復(fù)習(xí)中進(jìn)一步體會(huì)數(shù)學(xué)知識(shí)和方法的內(nèi)在練習(xí)，能綜合運(yùn)用學(xué)過的數(shù)學(xué)知識(shí)和方法解釋日常生活現(xiàn)象，解決簡(jiǎn)單實(shí)際問題，提高解決實(shí)際問題的能力。在整理與復(fù)習(xí)中進(jìn)一步評(píng)價(jià)和反思自己在本學(xué)期的整體學(xué)習(xí)情況，體會(huì)與同學(xué)交流和學(xué)習(xí)成功的樂趣，感受數(shù)

2024-12-11 14:44

人教新課標(biāo)五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案統(tǒng)計(jì)3-資料下載頁

【摘要】（人教新課標(biāo)）五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教案統(tǒng)計(jì)第一課時(shí)眾數(shù)教學(xué)內(nèi)容：P122—123例1及“做一做”。教學(xué)目標(biāo)：：讓學(xué)生認(rèn)識(shí)眾數(shù)，了解眾數(shù)的作用。：能找出一組數(shù)據(jù)中的眾數(shù)，通過比較的方法，培養(yǎng)學(xué)生的觀察比較判斷能力。⑴培養(yǎng)學(xué)生勤于動(dòng)手動(dòng)腦的良好習(xí)慣。⑵引導(dǎo)學(xué)生熱愛生活，關(guān)注身邊的每個(gè)事物。、

2024-12-11 14:42

人教新課標(biāo)五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案旋轉(zhuǎn)3-資料下載頁

【摘要】旋轉(zhuǎn)教學(xué)內(nèi)容：教材P5-6教學(xué)目標(biāo)：：明確旋轉(zhuǎn)的要素，理解線段、簡(jiǎn)單圖形旋轉(zhuǎn)的特征。能在方格紙上畫出將簡(jiǎn)單的圖形旋轉(zhuǎn)90度后形成的圖形。：通過想象、觀察、驗(yàn)證等方法，培養(yǎng)學(xué)生的空間觀念。、態(tài)度與價(jià)值觀：在欣賞、設(shè)計(jì)圖形中，培養(yǎng)學(xué)生的審美能力；感受旋轉(zhuǎn)在生活中的應(yīng)用，初步體會(huì)旋轉(zhuǎn)變換的價(jià)值。教學(xué)重點(diǎn)：理解圖形旋轉(zhuǎn)的含義。教

2024-12-11 14:44

人教新課標(biāo)五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案分?jǐn)?shù)與除法-資料下載頁

【摘要】課題分?jǐn)?shù)與除法（例1、例2）第4課時(shí)教學(xué)目標(biāo)：使學(xué)生理解兩個(gè)整數(shù)相除的商可以用分?jǐn)?shù)來表示。：使學(xué)生掌握分?jǐn)?shù)與除法的關(guān)系。：培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)用意識(shí)。重點(diǎn)理解、歸納分?jǐn)?shù)與除法的關(guān)系。難點(diǎn)用除法的意義理解分?jǐn)?shù)的意義。教具圓片、投影儀，主題圖。教法引導(dǎo)探究教學(xué)設(shè)計(jì)流

2024-12-13 20:11

人教新課標(biāo)五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案通分1-資料下載頁

【摘要】通分教學(xué)內(nèi)容：教材第93頁的內(nèi)容及第95頁練習(xí)十八的第1題。教學(xué)目標(biāo)：：通過教學(xué)，鞏固學(xué)生對(duì)同分母分?jǐn)?shù)大小比較方法的掌握，并學(xué)會(huì)同分子分?jǐn)?shù)比較大小的方法。：培養(yǎng)學(xué)生歸納、概括的能力。：培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用數(shù)學(xué)知識(shí)解決現(xiàn)實(shí)生活中的問題的意識(shí)。教學(xué)重點(diǎn)：掌握同分母分?jǐn)?shù)和同分子分?jǐn)?shù)大小比較的方法。教學(xué)難點(diǎn)：理解同分母分?jǐn)?shù)和同分子分?jǐn)?shù)

2024-12-11 14:42

人教新課標(biāo)五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案通分6-資料下載頁

【摘要】通分第二課時(shí)一、教學(xué)內(nèi)容：教材第90頁的內(nèi)容及第91、92頁練習(xí)十七的第3一9題。二、教學(xué)目標(biāo)：：通過教學(xué)，使學(xué)生鞏固對(duì)兩個(gè)數(shù)的公倍數(shù)和最小公倍數(shù)的意義的理解，掌握求兩個(gè)數(shù)最小公倍數(shù)的方法。：培養(yǎng)學(xué)生用多種方法解決問題的能力。：培養(yǎng)學(xué)生歸納、概括的能力。三、重點(diǎn)難點(diǎn)：掌握求兩個(gè)數(shù)的最小公倍數(shù)的

2024-12-11 14:42

人教新課標(biāo)五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案通分7-資料下載頁

【摘要】通分第三課時(shí)一、教學(xué)內(nèi)容通分（一）教材第93頁的內(nèi)容及第95頁練習(xí)十八的第1題。二、教學(xué)目標(biāo)：通過教學(xué)，鞏固學(xué)生對(duì)同分母分?jǐn)?shù)大小比較方法的掌握，并學(xué)會(huì)同分子分?jǐn)?shù)比較大小的方法。：培養(yǎng)學(xué)生歸納、概括的能力。：培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用數(shù)學(xué)知識(shí)解決現(xiàn)實(shí)生活中的問題的意識(shí)。三、重點(diǎn)難點(diǎn)：掌握同分母分?jǐn)?shù)和同分子分?jǐn)?shù)大

2024-12-11 14:42

人教新課標(biāo)五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案約分2(完整版)

人教新課標(biāo)五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案約分2(更新版)

人教新課標(biāo)五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案約分2(專業(yè)版)

人教新課標(biāo)五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案約分2(留存版)