【摘要】（人教新課標）五年級數(shù)學教案下冊旋轉(zhuǎn)教學內(nèi)容：教材第5～5頁例3和例題4。教學目標：1、通過生活事例，使學生初步了解圖形的平移變換和旋轉(zhuǎn)變換。并能正確判斷圖形的這兩種變換。結(jié)合學生的生活實際，初步感知平移和旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象。2、通過動手操作，使學生會在方格紙上畫出一個簡單圖形沿水平方向、豎直方向平移后的圖形。
2024-12-11 14:44
【摘要】約分教學內(nèi)容：教材第85頁的內(nèi)容。教學目標：：通過教學，使學生理解最簡分數(shù)和約分的意義，掌握約分的方法。：培養(yǎng)學生應(yīng)用所學數(shù)學知識解決問題的能力。：培養(yǎng)學生思維的簡潔性。教學重難點：進一步歸納、概括出最簡分數(shù)的概念及約分的方法。教學過程：一、回顧導(dǎo)入下面這些數(shù)哪些是最簡分數(shù)？哪些分數(shù)相等？你是怎么看出來的？
2024-12-11 14:43
【摘要】（人教新課標）一年級數(shù)學教案下冊認識人民幣1教學內(nèi)容：教科書46～48頁，練習九1～4題。教學目標：1、使學生認識人民幣的單位元、角、分，知道1元＝10角。2、能較熟練地辨認各種面值的人民幣。3、感受數(shù)學與實際生活的密切聯(lián)系。教學重點：認識各種面值的人民幣。教學準備：教師：教學掛圖，課件；學生
2024-12-11 15:10
【摘要】十幾減8素質(zhì)教學目標：知識教學點：使學生在掌握十幾減9的基礎(chǔ)上自主探索十幾減8的方法。能力教學點：使學生初步學會利用加減法的關(guān)系計算十幾減8，進一步理解和掌握做減法的思考方法。德育教學點：培養(yǎng)學生合作交流自主觀察探索的能力。教學重難點：自主探索十幾減8的方法學具準備：每個學生準備圓片13個，表示虛線用的毛線一條。
2024-12-11 07:02
【摘要】約分的練習課教學內(nèi)容人教版五年級數(shù)學第四單元教材第86、87頁練習十六的第3--9題。教學目標，鞏固學生對最簡分數(shù)和約分的概念的理解，能熟練應(yīng)用約分的方法，正確地約分。。。重點難點正確、熟練地進行約分。教學過程一、問題引入，回顧再現(xiàn)：什么叫最簡分數(shù)？什么叫約分？怎樣約分？24
2024-12-11 14:42
【摘要】第四單元分數(shù)的意義和性質(zhì)第二課時：分數(shù)單位教學內(nèi)容：教材第62頁的內(nèi)容。教學目標：：使學生理解分數(shù)單位。：引導(dǎo)學生學會抽象概括。：培養(yǎng)學生初步的邏輯思維能力。教學重難點：理解分數(shù)單位。教具準備：小圓片12個。教學過程一、復(fù)習導(dǎo)入。。。實驗小學男教師人數(shù)占全校教師人
2024-12-11 14:46
【摘要】軸對稱教材分析：通過例1上面的內(nèi)容，讓學生畫對軸對稱的活動，幫助學生復(fù)習已有的關(guān)于軸對稱圖形的知識，在此基礎(chǔ)上教學例1。在例1中引導(dǎo)學生觀察實物與對稱軸與對應(yīng)點與對稱軸之間的關(guān)系，使生發(fā)現(xiàn)軸對稱的性質(zhì)，并為后面例2的畫軸對稱圖形做鋪墊。教學目標：、剪、觀察、想象、分類、找對稱軸等系列活動，使學生進一步認識軸對稱圖形的意義、特征及性質(zhì)，并能
【摘要】通分的練習教學內(nèi)容：人教版五年級數(shù)學下冊P95～96練習十八的第4～10題教學目標：，熟練掌握通分的方法，并能進行兩個以上分數(shù)的通分。，能將兩個以上分數(shù)按一定的大小順序排列。，形成解決問題的一些基本策略，發(fā)展實踐能力與創(chuàng)新精神。教學重點：掌握分數(shù)通分的方法，能很快找出分數(shù)分母的最小公倍數(shù)。教學難點：
2024-12-13 20:11
【摘要】欣賞設(shè)計教學內(nèi)容：教材P7教學目標：：在欣賞美麗圖案的同時，分析對稱、平移或旋轉(zhuǎn)在其中的應(yīng)用。：使學生利用對稱、平移或旋轉(zhuǎn)的方法設(shè)計圖案。、態(tài)度與價值觀：感受數(shù)學的美和數(shù)學方法的價值。教學過程：教學過程教學建議及感言一、情境引入。引導(dǎo)學生關(guān)注身邊的數(shù)學問題。二、課件出示。直觀感受生活中的對稱、平移或旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象。
【摘要】軸對稱教學內(nèi)容：教材P2-4教學目標：：通過教學使學生進一步認識圖形的軸對稱，探索形成軸對稱的特征和性質(zhì)。：能在方格紙上畫出一個圖形的軸對稱圖形，初步學會運用對稱的方法在方格紙上設(shè)計圖案。、態(tài)度與價值觀：進一步增強空間觀念，讓學生在活動中欣賞圖形變換所創(chuàng)造出的美，進一步感受對稱在生活中的應(yīng)用，體會數(shù)學的價值。教學重點：深入
【摘要】分數(shù)加減混合運算教學內(nèi)容：教材第119頁的內(nèi)容及第121頁練習二十三第5、8題。教學目標：：通過教學，使學生理解整數(shù)加法的運算定律對分數(shù)加法同樣適用。：并能靈活運用加法運算定律進行簡便運算，培養(yǎng)學生計算的靈活性。：養(yǎng)成認真審題的良好習慣。教學重難點：正確應(yīng)用加法運算定律進行簡算。教學過程：一、導(dǎo)入:，
2024-12-11 14:47
【摘要】欣賞設(shè)計教學內(nèi)容：教材第7——11頁。教學目標：，使學生進一步熟悉已學過的對稱、旋轉(zhuǎn)等現(xiàn)象，會利用圖形的變換設(shè)計一些美麗的圖案。。利用圖形變換進行圖案設(shè)計，感受圖案帶來的美感和數(shù)學的應(yīng)用價值。教學重、難點：利用平移、旋轉(zhuǎn)、對稱變換來設(shè)計一些美麗的圖案。教具準備：準備一些漂亮的圖案，剪刀和蠟刀紙。教學過程
【摘要】欣賞設(shè)計年級學科課題課次修改五數(shù)學3、欣賞設(shè)計教學目標1．通過欣賞與設(shè)計圖案，使學生進一步熟悉已學過的對稱、平移、旋轉(zhuǎn)等現(xiàn)象。2．欣賞美麗的對稱圖形，并能自己設(shè)計圖案。3．學生感受圖形的美，進而培養(yǎng)學生的空間想象能力和審美意識。重點難點1．能利用對稱、平移、旋轉(zhuǎn)等方法繪制精美的圖案。
【摘要】軸對稱圖形教學內(nèi)容:教材第2～4頁例1和例2，第8頁練習一的第1題和第2題。教學目標：：通過畫、剪、觀察、想象、分類、找對稱軸等系列活動，使學生進一步認識軸對稱圖形的意義、特征及性質(zhì)，并能在方格紙上畫出一個圖形的軸對稱圖形。：掌握已學過的平面圖形的軸對稱情況，能正確地找出其對稱軸。、態(tài)度與價值觀：培養(yǎng)和發(fā)展學生的實驗操作能力，
【摘要】（人教新課標）五年級數(shù)學教案下冊欣賞設(shè)計2教學內(nèi)容：教材第7～11頁。教學目標：1．通過欣賞與設(shè)計圖案，使學生進一步熟悉已學過的對稱、平移、旋轉(zhuǎn)等現(xiàn)象。2．欣賞美麗的對稱圖形，并能自己設(shè)計圖案。3．學生感受圖形的美，進而培養(yǎng)學生的空間想象能力和審美意識。重點難點：1．能利用對
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