【摘要】（人教新課標）五年級數(shù)學(xué)教案下冊質(zhì)數(shù)和合數(shù)教學(xué)目標：1、理解質(zhì)數(shù)和合數(shù)的概念，并能判斷一個數(shù)是質(zhì)數(shù)還是合數(shù)，會把自然數(shù)按約數(shù)的個數(shù)進行分類。2、培養(yǎng)學(xué)生自主探索、獨立思考、合作交流的能力。3、培養(yǎng)學(xué)生敢于探索科學(xué)之謎的精神，充分展示數(shù)學(xué)自身的魅力。教學(xué)重點：1、理解掌握質(zhì)數(shù)、合數(shù)的概念。2、初步學(xué)會準確判斷一個數(shù)是質(zhì)數(shù)還是
2024-12-11 14:42
【摘要】數(shù)字和編碼【教學(xué)目標】：通過了解郵政編碼的結(jié)構(gòu)和含義來初步體會數(shù)字編碼的方法，同時通過郵政編碼在信件傳遞中的功能初步體會數(shù)字編碼在我們?nèi)粘Ｉ钪械淖饔谩＃和ㄟ^了解身份證號碼中蘊含的一些簡單信息和編碼的含義進一步體會數(shù)字編碼的方法，進一步體會數(shù)字編碼在我們?nèi)粘Ｉ钪械膹V泛應(yīng)用。：郵政編碼和身份證號的結(jié)構(gòu)和含義。【教學(xué)過程】
2024-12-11 14:44
【摘要】約分教學(xué)內(nèi)容：教材第84頁的內(nèi)容。教學(xué)目標：：通過教學(xué)，使學(xué)生理解最簡分數(shù)和約分的意義，進一步加深對分數(shù)基本性質(zhì)的認識。：培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用所學(xué)數(shù)學(xué)知識解決問題的能力。教學(xué)重難點：歸納、概括出最簡分數(shù)的概念。教學(xué)準備：教材第84頁主題圖。教學(xué)過程：一、導(dǎo)入（1）提問：你能很快找出下面各組數(shù)的最大公因數(shù)嗎？
2024-12-13 20:11
【摘要】單元課題分數(shù)的意義和性質(zhì)課時安排教學(xué)目標（知識與能力、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀），理解分數(shù)的意義，明確分數(shù)與除法的關(guān)系。，知道帶分數(shù)是一部分假分數(shù)的另一種書寫形式，能把假分數(shù)化成帶分數(shù)或整數(shù)。，會比較分數(shù)的大小。、公倍數(shù)與最小公倍數(shù)，能找出兩個數(shù)最大公因數(shù)與最小公倍數(shù)，能比較熟練地約分和通分。。教材分
2024-12-11 14:46
【摘要】統(tǒng)計教學(xué)內(nèi)容教科書第113頁例1、第116頁練習(xí)十六第1題。教學(xué)目標、有趣的情景，激發(fā)學(xué)生參與統(tǒng)計活動的興趣，培養(yǎng)初步的統(tǒng)計意識；，認識象形統(tǒng)計圖，認識最簡單的統(tǒng)計表，能根據(jù)統(tǒng)計圖提供的數(shù)據(jù)填寫簡單的統(tǒng)計表，初步理解統(tǒng)計圖和統(tǒng)計表的聯(lián)系；、統(tǒng)計表中提供的信息提出并解決簡單的數(shù)學(xué)問題，能和同伴交流自己的想法；，從中獲得初
【摘要】通分教學(xué)內(nèi)容：新課標人教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級下冊P93—P94及P95的1—3題教學(xué)目標：1.掌握同分母分數(shù)、同分子分數(shù)比較大小的方法；理解通分的意義，掌握通分的方法，并能比較異分母分數(shù)的大小。、分析、合作、交流、歸納等一系列數(shù)學(xué)活動，能運用多種策略解決問題，并使策略最優(yōu)化。，提高學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)。教學(xué)重難點：
【摘要】（人教新課標）五年級數(shù)學(xué)下冊教案課題約分教學(xué)目標：使學(xué)生理解約分和最簡分數(shù)的意義。：通過師生討論的方式要求大家掌握約分的方法，并能比較熟練地進行約分。：培養(yǎng)學(xué)生的觀察、比較和歸納等思維能力。教學(xué)重點。。教學(xué)難點很快看出分子、分母的公約數(shù)，并能準確地判斷約分的結(jié)果是不是最簡分數(shù)
2024-12-11 14:43
【摘要】（人教新課標）五年級數(shù)學(xué)下冊教案分數(shù)的意義教學(xué)目標:使學(xué)生了解"分數(shù)"產(chǎn)生的原因,理解分數(shù)的意義,弄清分子,分母,分數(shù)單位的含義。教學(xué)重點:使學(xué)生理解"分數(shù)"的意義,弄清分母,分子及分數(shù)單位的含義。教學(xué)難點:使學(xué)生理解"分數(shù)"的意義,弄清分數(shù)單
2024-12-11 14:45
【摘要】旋轉(zhuǎn)教學(xué)內(nèi)容教科書第5—6頁，例3、例4，“做一做”，練習(xí)一第3—6題。教學(xué)目標：通過具體實例認識圖形的旋轉(zhuǎn)，明確旋轉(zhuǎn)的含義。：探索旋轉(zhuǎn)的特征和性質(zhì)，理解旋轉(zhuǎn)前后兩個圖形對應(yīng)點到旋轉(zhuǎn)中心的距離相等，對應(yīng)點與旋轉(zhuǎn)中心的連線所成的角彼此相等的性質(zhì)。、態(tài)度與價值觀：經(jīng)歷對生活中與旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象有關(guān)的圖形
【摘要】（人教新課標）五年級數(shù)學(xué)教案下冊因數(shù)和倍數(shù)教學(xué)目標：1、學(xué)生掌握找一個數(shù)的因數(shù)，倍數(shù)的方法；2、學(xué)生能了解一個數(shù)的因數(shù)是有限的，倍數(shù)是無限的；3、能熟練地找一個數(shù)的因數(shù)和倍數(shù)；4、培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力。教學(xué)重點：掌握找一個數(shù)的因數(shù)和倍數(shù)的方法。教學(xué)難點：能熟練地找一個數(shù)的因數(shù)和倍數(shù)。教學(xué)
【摘要】（人教新課標）五年級數(shù)學(xué)教案下冊旋轉(zhuǎn)教學(xué)內(nèi)容：教材第5～5頁例3和例題4。教學(xué)目標：1、通過生活事例，使學(xué)生初步了解圖形的平移變換和旋轉(zhuǎn)變換。并能正確判斷圖形的這兩種變換。結(jié)合學(xué)生的生活實際，初步感知平移和旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象。2、通過動手操作，使學(xué)生會在方格紙上畫出一個簡單圖形沿水平方向、豎直方向平移后的圖形。
【摘要】約分教學(xué)內(nèi)容：教材第85頁的內(nèi)容。教學(xué)目標：：通過教學(xué)，使學(xué)生理解最簡分數(shù)和約分的意義，掌握約分的方法。：培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用所學(xué)數(shù)學(xué)知識解決問題的能力。：培養(yǎng)學(xué)生思維的簡潔性。教學(xué)重難點：進一步歸納、概括出最簡分數(shù)的概念及約分的方法。教學(xué)過程：一、回顧導(dǎo)入下面這些數(shù)哪些是最簡分數(shù)？哪些分數(shù)相等？你是怎么看出來的？
【摘要】（人教新課標）一年級數(shù)學(xué)教案下冊認識時間教學(xué)內(nèi)容第81頁及練習(xí)十五第1、2題。教學(xué)目的1、使學(xué)生在已認識整時的基礎(chǔ)上掌握認識幾時幾分。2、能正確書寫時間。3、學(xué)會節(jié)約時間，養(yǎng)成按時作息的良好習(xí)慣。教學(xué)重點1、能準確數(shù)分（整五整十分）；2、能認識幾時幾分；教具、學(xué)具
2024-12-13 01:07
【摘要】“認識小數(shù)”教學(xué)預(yù)案教學(xué)內(nèi)容：義務(wù)教育課程標準實驗教科書數(shù)學(xué)（蘇教版）三年級下冊第100～101頁。教學(xué)目標：1、結(jié)合生活實際認識小數(shù)，知道以米為單位或以元為單位的小數(shù)的具體含義，懂得十分之幾的分數(shù)可以用一位小數(shù)表示。2、了解小數(shù)各部分的名稱，會讀、寫小數(shù)，并能正確區(qū)分整數(shù)和小數(shù)。3、滲透知識間的聯(lián)系，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣
2024-12-11 14:55
【摘要】抽屜原理教學(xué)目標：“抽屜原理”的探索過程，初步了解“抽屜原理”，會用“抽屜原理”解決簡單的實際問題?！俺閷显怼钡撵`活應(yīng)用感受數(shù)學(xué)的魅力。教學(xué)重點：經(jīng)歷“抽屜原理”的探究過程，初步了解“抽屜原理”。教學(xué)難點：理解“抽屜原理”，并對一些簡單實際問題加以“模型化”。教學(xué)過程：一、設(shè)疑自探：1.4顆糖果，3個杯
2024-12-13 00:31
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