【摘要】小數(shù)的產(chǎn)生和意義龍街小學(xué):高偉瓊【教學(xué)內(nèi)容】人教版《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書數(shù)學(xué)》四年級下冊P50-51【教學(xué)目標(biāo)】,了解小數(shù)的產(chǎn)生過程,認(rèn)識小數(shù)與分?jǐn)?shù)、整數(shù)之間的內(nèi)在聯(lián)系,從而進(jìn)一步地理解小數(shù)的意義。,并初步了解小數(shù)的組成。、分析能力及概括推理能力。,讓學(xué)生懂得生活中處處有數(shù)學(xué),提升學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣?!窘虒W(xué)重、難點(diǎn)】
2024-12-11 14:23
【摘要】小數(shù)的加法和減法教學(xué)要求:1.使學(xué)生理解掌握小數(shù)加、減法的方法。2.培養(yǎng)學(xué)生的計(jì)算能力。3.培養(yǎng)學(xué)生細(xì)心檢查的好習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn):計(jì)算方法。教學(xué)難點(diǎn):退位減法。教學(xué)過程:一、復(fù)習(xí)引入1.準(zhǔn)備題:先計(jì)算,再說說整數(shù)加、減法的意義和計(jì)算方法。754+3826
2024-12-11 14:22
【摘要】小數(shù)的產(chǎn)生和意義年級四年級單元第四單元課時(shí)第一課時(shí)主備單位主備教師使用教師課題小數(shù)的產(chǎn)生和意義課型新授主備教師設(shè)計(jì)使用教師修改教學(xué)目標(biāo)、理解小數(shù)的意義。。。難點(diǎn)理解小數(shù)的意義。準(zhǔn)備課件、米尺。創(chuàng)設(shè)的主要問題情
【摘要】小數(shù)點(diǎn)移動教學(xué)目標(biāo):1.理解并掌握小數(shù)點(diǎn)位置移動引起小數(shù)大小的規(guī)律;能應(yīng)用小數(shù)點(diǎn)位置移動引起小數(shù)大小變化的規(guī)律進(jìn)行計(jì)算。2.讓學(xué)生通過觀察比較掌握新知。培養(yǎng)學(xué)生的合作意識及知識遷移和推理能力3.初步培養(yǎng)學(xué)生用聯(lián)系,變化的觀點(diǎn)認(rèn)識事物。教學(xué)重點(diǎn):掌握小數(shù)點(diǎn)位置移動引起小數(shù)大小的變化規(guī)律。教學(xué)難點(diǎn):掌握小數(shù)點(diǎn)位置移動引起小數(shù)
2024-12-13 00:22
【摘要】小數(shù)加減法復(fù)習(xí)課教學(xué)目的:1.通過復(fù)習(xí),使學(xué)生熟練掌握計(jì)算法則和四則混合運(yùn)算順序。正確進(jìn)行運(yùn)算。2.能夠?qū)σ恍┠芎喫愕念}簡算。3.進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生計(jì)算能力和靈活解題能力。教具準(zhǔn)備:投影片教學(xué)過程:一、復(fù)習(xí)提問:小數(shù)加減法的計(jì)算方法是什么?1.口算:+++2
【摘要】小數(shù)加減法練習(xí)課教學(xué)要求:1.鞏固小數(shù)的簡算,并能判斷哪些能用簡便方法計(jì)算。2.培養(yǎng)學(xué)生進(jìn)行簡算的能力。3.培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真進(jìn)行簡算的能力。教學(xué)重點(diǎn):運(yùn)用定律進(jìn)行簡算。教學(xué)難點(diǎn):準(zhǔn)確的進(jìn)行簡算。教學(xué)過程:一、口算++5++9+
【摘要】0的運(yùn)算教學(xué)目的:使學(xué)生掌握關(guān)于0的運(yùn)算應(yīng)該注意的問題。教學(xué)重、難點(diǎn):0不能做除數(shù)及原因。教學(xué)過程:一、口算引入快速口算出示:(1)100+0=(2)0+568=(3)0×78=(4)154-0=(5)0÷23=(6)128-128=
2024-12-11 14:26
【摘要】簡便計(jì)算教材內(nèi)容教材第38頁練習(xí)六第5-9※題上課時(shí)間總課時(shí)12主備教師韓科杰第7課時(shí)教學(xué)要求。。。難點(diǎn)重點(diǎn)運(yùn)用定律正確進(jìn)行簡算。教學(xué)媒體投影儀教學(xué)過程:一、準(zhǔn)備鋪墊。。(出示卡
2024-12-11 14:21
【摘要】統(tǒng)計(jì)復(fù)習(xí)教材內(nèi)容總復(fù)習(xí)-統(tǒng)計(jì)上課時(shí)間總課時(shí)主備教師韓科杰第4課時(shí)教學(xué)要求:讓學(xué)生了解統(tǒng)計(jì)在生活中的應(yīng)用;掌握折線統(tǒng)計(jì)圖制作方法。:讓學(xué)生從統(tǒng)計(jì)圖中讀取信息。:培養(yǎng)學(xué)生的想象力。難點(diǎn)重點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):制作折線
2024-12-11 14:20
【摘要】認(rèn)識方向教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo):1、經(jīng)歷認(rèn)識東南、東北、西南、西北四個(gè)方向的過程。2、結(jié)合具體情景,在東、南、西、北、東北、西北、東南、西南八個(gè)方向中能根據(jù)給定的一個(gè)方向(東、南、西、北)辨認(rèn)其余七個(gè)方向。3、感受方向在生活中的重要性,豐富學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn),激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。教學(xué)重點(diǎn):建立東北、東南、西北、西南的方位觀念。教學(xué)過
【摘要】植樹問題教學(xué)目標(biāo):知識與技能目標(biāo):利用學(xué)生熟悉的生活情境,通過畫線段圖,使學(xué)生發(fā)現(xiàn)段數(shù)與植樹棵數(shù)之間的關(guān)系;過程與方法目標(biāo):滲透數(shù)形結(jié)合的思想,培養(yǎng)學(xué)生借助圖形解決問題的意識;情感與態(tài)度目標(biāo):感受日常生活中處處有數(shù)學(xué)。教學(xué)重點(diǎn):理解段數(shù)與棵數(shù)之間的規(guī)律。教學(xué)難點(diǎn):方法比規(guī)律更重要。教學(xué)流程:活
2024-12-13 20:06
【摘要】總復(fù)習(xí)——小數(shù)的意義和性質(zhì)(一)復(fù)習(xí)目標(biāo):1、讓學(xué)生回憶、掌握小數(shù)的相關(guān)知識(小數(shù)數(shù)位順序表、小數(shù)性質(zhì)、改寫、化簡、小數(shù)移動)2、對小數(shù)的相關(guān)知識有個(gè)清楚且有條理的歸納,使知識能科學(xué)、合理的總結(jié)歸納、吸收復(fù)習(xí)難點(diǎn):小數(shù)相關(guān)的一些靈活題,復(fù)習(xí)重點(diǎn):數(shù)位順序表復(fù)習(xí)過程:1、將第四單元的概念畫出,讓學(xué)生回家歸納在練習(xí)本上。P
【摘要】密鋪教材內(nèi)容密鋪上課時(shí)間總課時(shí)主備教師韓科杰第6課時(shí)教學(xué)要求知識和技能目標(biāo):使學(xué)生理解什么是密鋪。過程和方法目標(biāo):使學(xué)生在活動中了解數(shù)學(xué)知識在生活中的應(yīng)用。情感和態(tài)度目標(biāo):感受密鋪創(chuàng)造的美。難點(diǎn)
【摘要】營養(yǎng)午餐教材內(nèi)容教材第48一49頁生活中的數(shù)學(xué)—營養(yǎng)午餐。上課時(shí)間總課時(shí)12主備教師韓科杰第12課時(shí)教學(xué)要求1.使學(xué)生在活動中經(jīng)歷數(shù)學(xué)知識的應(yīng)用過程,感受自己身邊的數(shù)學(xué)知識。2.體會學(xué)數(shù)學(xué)、用數(shù)學(xué)的樂趣。3.培養(yǎng)同學(xué)們用數(shù)學(xué)知識解決實(shí)際問題的能力。
【摘要】人教新課標(biāo)四年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標(biāo)?,掌握小數(shù)的讀法。?、遷移和歸納總結(jié)的能力。?、探求新知的良好品質(zhì)。一、在下面的括號里填上小數(shù)。1、2分米=()米45厘米=()米300克=()千克5元6角8分=(
2024-12-11 12:09