人教新課標四年級下冊數(shù)學教案植樹問題7-資料下載頁

【摘要】植樹問題作者姓名：武秀勤教學內容植樹問題教學要求知識性目標：，通過動手操作等實踐活動，讓學生感悟間隔數(shù)與棵數(shù)之間的關系。、交流，使學生發(fā)現(xiàn)并理解段數(shù)與課樹之間的規(guī)律，并利用規(guī)律解決一些實際問題。能力目標：、理解知識的過程，進一步培養(yǎng)學生從實際問題中發(fā)現(xiàn)規(guī)律；運用規(guī)律解決問題的能力。，培養(yǎng)學生借助實

2024-12-13 00:21

人教新課標四年級下冊數(shù)學教案植樹問題2-資料下載頁

【摘要】植樹問題教學目標：1．利用生活中的問題，通過動手操作的實踐活動讓學生發(fā)現(xiàn)分的段數(shù)與植樹棵數(shù)之間的關系，并能利用規(guī)律來解決簡單植樹的問題。2．進一步培養(yǎng)學生從實際問題中發(fā)現(xiàn)規(guī)律，應用規(guī)律解決問題的能力。教學重難點：1．利用生活中的問題，通過動手操作的實踐活動讓學生發(fā)現(xiàn)分的段數(shù)與植樹棵數(shù)之間的關系，并能利用規(guī)律來解決簡單植樹的問題。2．培養(yǎng)學生

2025-12-02 14:21

人教新課標四年級下冊數(shù)學教案加減、乘除混合運算-資料下載頁

【摘要】年級學科課題課次主備人修改四數(shù)學加減、乘除混合運算教學目標，并能夠正確進行計算，提高學生的計算能力。2．學生在經(jīng)歷解決實際問題的過程中培養(yǎng)學生的觀察、分析、比較、合作交流、語言表達、分析解決問題等能力，滲透數(shù)學應用意識。3．讓學生在和諧的學習氛圍中獲得積極、愉快的學習體驗，培養(yǎng)學生學習

2025-12-02 14:24

人教新課標四年級下冊數(shù)學教案乘法分配律-資料下載頁

【摘要】乘法分配律教材內容教材第36頁例3及下面“做一做”，上課時間總課時12主備教師韓科杰第6課時教學要求1.掌握乘法分配律。2.通過計算培養(yǎng)同學們計算的能力。3.培養(yǎng)學生的分析，歸納能力。難點重點掌握乘法分配律。教學媒體

2025-12-02 14:25

人教新課標四年級下冊數(shù)學教案小數(shù)大小比較練習-資料下載頁

【摘要】小數(shù)大小比較練習教材內容教材第65頁練習十第5～7題。上課時間總課時主備教師韓科杰第7課時教學要求1.進一步掌握比較小數(shù)大小的方法。2.會正確進行多個小數(shù)的大小比較排序。3.培養(yǎng)同學們分析問題、解決問題的能力。難點重點正確掌握小

2025-12-02 14:23

人教新課標四年級下冊數(shù)學教案植樹問題6-資料下載頁

【摘要】植樹問題教材內容教學內容：122－123頁上課時間總課時主備教師韓科杰第4課時教學要求知識與技能目標：通過練習，進一步認識間隔排列中的簡單規(guī)律，并能將這種認識應用到解決簡單實際問題中去。過程與方法目標：能用不同的方法解決問題，提高學生的發(fā)散思維能力。

2025-12-02 14:21

人教新課標四年級下冊數(shù)學教案折線統(tǒng)計圖-資料下載頁

【摘要】折線統(tǒng)計圖教學目標：，進一步體會統(tǒng)計在現(xiàn)實生活中應用，體會數(shù)學與生活實際的密切聯(lián)系；，會看折線統(tǒng)計圖，并能根據(jù)數(shù)據(jù)進行合理分析，培養(yǎng)學生的合作意識和實踐能力。教具準備：未完成的統(tǒng)計圖、教學課件。教學過程：一、創(chuàng)設情境，導入新課師：這是一幅“98~03年市中小學參觀

2025-12-02 14:22

人教新課標四年級下冊數(shù)學教案乘法交換律-資料下載頁

【摘要】乘法交換律教學目標：1．使學生理解和掌握乘法交換律，并能用字母表示乘法交換律。2．讓學生經(jīng)歷乘法交換律的探索過程，學會運用乘法交換律進行簡便計算，體驗運算定律的應用價值，增強應用數(shù)學的意識。3．借助觀察、比較、分析、概括等方法，使學生在數(shù)學活動中獲得成功的體驗，培養(yǎng)學生的思維能力。教學重點：理解掌握乘法交換律，會運

2024-12-13 20:06

人教新課標四年級下冊數(shù)學教案生活中的小數(shù)-資料下載頁

【摘要】生活中的小數(shù)教學目的：使學生理解什么是名數(shù)、單名數(shù)和復名數(shù)，會利用單位間的進率把高級單位的名數(shù)改寫成低級單位的名數(shù)，把低級單位的名數(shù)改寫成高級的名數(shù)。培養(yǎng)學生的分類能力、比較能力、分析能力和歸納概括能力。教學重點：會進行名數(shù)的改寫。教學難點：會進行名數(shù)的改寫。教學過程：一、復習1千米＝（）米

2024-12-13 00:21

人教新課標四年級下冊數(shù)學教案乘法結合律-資料下載頁

【摘要】乘法結合律教學內容：教材第34頁例2及“做一做”教學目標：1．使學生理解和掌握乘法結合律。2．能夠應用乘法交換律和乘法結合律進行簡便運算。3．培養(yǎng)學生的邏輯思維能力。教學重點：1．理解并掌握乘法結合律。2．運用乘法結合律進行簡便運算。教學難點：乘法結合律的推導。教具

2024-12-13 00:22

人教新課標四年級下冊數(shù)學教案小數(shù)的大小比較-資料下載頁

【摘要】小數(shù)的大小比較教學目標：●結合“貨比三家”的具體情境，經(jīng)歷比較小數(shù)大小及與同伴交流的過程?！耋w驗小數(shù)比較大小的策略的多樣性，會比較簡單小數(shù)的大小，發(fā)展數(shù)感?！褡寣W生在交流合作中體驗學習數(shù)學的樂趣。教學過程：一、情境導入：師：新學期開始了，同學們都需要買一些文具，今天老師就給你們介紹三家文具店——“奇奇文具店”、

2024-12-13 00:21

人教新課標四年級下冊數(shù)學教案乘法運算定律-資料下載頁

【摘要】乘法運算定律教學目標：1．引導學生探索和理解乘法交換律、結合律和分配律，能運用運算定律進行一些簡便計算。2．培養(yǎng)學生根據(jù)具體情況，選擇算法的意識與能力，發(fā)展思維的靈活性。3．使學生感受數(shù)學與現(xiàn)實生活的聯(lián)系，能用所學知識解決簡單的實際問題。教學重點：乘法交換律、結合律和分配律的學習。教學難點：乘法交換律、

2025-12-02 14:25

人教新課標四年級下冊數(shù)學教案植樹問題1-資料下載頁

【摘要】植樹問題教學目標：1．利用學生熟悉的生活情境，通過數(shù)形結合的方法初步掌握解決植樹問題的基本方法。2．初步培養(yǎng)學生從實際問題中探索規(guī)律，找出解決問題有效方法的能力。3．讓學生感受數(shù)學在日常生活中的廣泛應用，培養(yǎng)學生的應用意識和解決問題的能力。教學重點：通過數(shù)形結合的方法理解植樹問題的特征，應用規(guī)律解決問題。教學難點：植樹

2025-12-02 14:21

人教新課標四年級下冊數(shù)學教案植樹問題5-資料下載頁

【摘要】植樹問題教材內容120－121頁上課時間總課時主備教師韓科杰第3課時教學要求知識與技能目標：通過觀察、操作及交流活動，探索并認識封閉線路上間隔排列中的簡單規(guī)律，并能將這種認識應用到解決類似的實際問題之中。過程與方法目標：培養(yǎng)學生觀察能力、操作能力以及

2025-12-02 14:21

人教新課標四年級下冊數(shù)學教案簡便計算1-資料下載頁

【摘要】簡便計算年級四年級單元三課時5主備單位主備教師使用教師課題簡便計算課型新授主備教師設計使用教師修改教學目標法，體驗計算方法的多樣化。，選擇算法的意識與能力，發(fā)展思維的靈活性。、解決問題的能力。重、難點重點：理解算法多樣化、個性化的實質。

2025-12-02 14:21

人教新課標四年級下冊數(shù)學教案認識方向(參考版)

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