人教新課標(biāo)四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案總復(fù)習(xí)-資料下載頁(yè)

【摘要】總復(fù)習(xí)——小數(shù)的意義和性質(zhì)（一）復(fù)習(xí)目標(biāo)：1、讓學(xué)生回憶、掌握小數(shù)的相關(guān)知識(shí)（小數(shù)數(shù)位順序表、小數(shù)性質(zhì)、改寫(xiě)、化簡(jiǎn)、小數(shù)移動(dòng)）2、對(duì)小數(shù)的相關(guān)知識(shí)有個(gè)清楚且有條理的歸納，使知識(shí)能科學(xué)、合理的總結(jié)歸納、吸收復(fù)習(xí)難點(diǎn)：小數(shù)相關(guān)的一些靈活題，復(fù)習(xí)重點(diǎn)：數(shù)位順序表復(fù)習(xí)過(guò)程：1、將第四單元的概念畫(huà)出，讓學(xué)生回家歸納在練習(xí)本上。P

2024-12-11 14:22

人教新課標(biāo)四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案密鋪-資料下載頁(yè)

【摘要】密鋪教材內(nèi)容密鋪上課時(shí)間總課時(shí)主備教師韓科杰第6課時(shí)教學(xué)要求知識(shí)和技能目標(biāo)：使學(xué)生理解什么是密鋪。過(guò)程和方法目標(biāo)：使學(xué)生在活動(dòng)中了解數(shù)學(xué)知識(shí)在生活中的應(yīng)用。情感和態(tài)度目標(biāo)：感受密鋪創(chuàng)造的美。難點(diǎn)

2024-12-13 00:22

人教新課標(biāo)四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案營(yíng)養(yǎng)午餐-資料下載頁(yè)

【摘要】營(yíng)養(yǎng)午餐教材內(nèi)容教材第48一49頁(yè)生活中的數(shù)學(xué)—營(yíng)養(yǎng)午餐。上課時(shí)間總課時(shí)12主備教師韓科杰第12課時(shí)教學(xué)要求1.使學(xué)生在活動(dòng)中經(jīng)歷數(shù)學(xué)知識(shí)的應(yīng)用過(guò)程，感受自己身邊的數(shù)學(xué)知識(shí)。2.體會(huì)學(xué)數(shù)學(xué)、用數(shù)學(xué)的樂(lè)趣。3.培養(yǎng)同學(xué)們用數(shù)學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力。

2024-12-11 14:20

人教新課標(biāo)四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案位置與方向二-資料下載頁(yè)

【摘要】年級(jí)學(xué)科課題課次主備人修改四數(shù)學(xué)位置與方向（二）教學(xué)目標(biāo)。2．在學(xué)生學(xué)會(huì)確定任意方向的基礎(chǔ)上，使學(xué)生體會(huì)位置關(guān)系的相對(duì)性。3.“做一做”呈現(xiàn)了兩名學(xué)生合作判斷對(duì)方所在方向的活動(dòng)情境，使學(xué)生進(jìn)一步體會(huì)位置關(guān)系的相對(duì)性。重點(diǎn)為什么在描述兩個(gè)城市位置關(guān)系的時(shí)候會(huì)有兩種方式。難點(diǎn)使學(xué)生

2024-12-11 14:24

人教新課標(biāo)四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案四則運(yùn)算第四課時(shí)-資料下載頁(yè)

【摘要】四則運(yùn)算第四課時(shí)教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)與能力：總結(jié)四則混合運(yùn)算的運(yùn)算順序;掌握關(guān)于0的運(yùn)算。過(guò)程與方法：觀察總結(jié)。情感態(tài)度與價(jià)值觀：通過(guò)觀察，總結(jié)，培養(yǎng)細(xì)心的情感。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)及突破：總結(jié)四則混合運(yùn)算的計(jì)算順序。教學(xué)設(shè)計(jì)：一、新課。出示例5（1）、（2）題學(xué)生獨(dú)立解

2024-12-11 14:23

(人教新課標(biāo))四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)教案搭石(第二課時(shí))4推薦閱讀-資料下載頁(yè)

【摘要】第一篇：(人教新課標(biāo))四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)教案搭石(第二課時(shí))4 最新版 搭石（第二課時(shí)） 教學(xué)目標(biāo) 1．正確、流利、有感情地朗讀課文。 2．學(xué)習(xí)作者仔細(xì)觀察、生動(dòng)描寫(xiě)的方法，培養(yǎng)留心觀察、用心感...

2025-10-26 12:52

人教新課標(biāo)一年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案20以內(nèi)的退位減法整理和復(fù)習(xí)第二課時(shí)-資料下載頁(yè)

【摘要】20以內(nèi)的退位減法整理和復(fù)習(xí)第二課時(shí)課題20以內(nèi)的退位減法整理和復(fù)習(xí)(二)教學(xué)目標(biāo)，使同學(xué)們能夠準(zhǔn)確地根據(jù)數(shù)學(xué)信息提出相應(yīng)的數(shù)學(xué)問(wèn)題，并能夠正確迅速地進(jìn)行解答。20以內(nèi)的退位減法的計(jì)算方法并能正確地進(jìn)行計(jì)算。、觀察研究、探索發(fā)現(xiàn)，培養(yǎng)同學(xué)們思維的發(fā)散性、深刻性。重點(diǎn)能夠正確地提出問(wèn)題并能夠正確熟練地進(jìn)行計(jì)

2024-12-11 07:04

人教新課標(biāo)四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案單式折線統(tǒng)計(jì)圖-資料下載頁(yè)

【摘要】單式折線統(tǒng)計(jì)圖教學(xué)目標(biāo)：（一）知識(shí)與技能認(rèn)識(shí)折線統(tǒng)計(jì)圖，知道其特征，能正確讀懂折線統(tǒng)計(jì)圖，并能根據(jù)數(shù)據(jù)把統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整。（二）過(guò)程與方法：從折線統(tǒng)計(jì)圖中發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)問(wèn)題，同時(shí)能夠依據(jù)數(shù)據(jù)變化的特征進(jìn)行一些合理的預(yù)測(cè)。（三）態(tài)度與價(jià)值觀：通過(guò)對(duì)現(xiàn)實(shí)生活中有關(guān)事例的調(diào)查，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生細(xì)心觀察的好品質(zhì)及科學(xué)態(tài)度。

2024-12-11 14:24

人教新課標(biāo)四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案折線統(tǒng)計(jì)圖1-資料下載頁(yè)

【摘要】折線統(tǒng)計(jì)圖教材內(nèi)容108-109頁(yè)上課時(shí)間總課時(shí)主備教師韓科杰第1課時(shí)教學(xué)要求知識(shí)與技能目標(biāo)：讓學(xué)生在條形統(tǒng)計(jì)圖的基礎(chǔ)上認(rèn)識(shí)折線統(tǒng)計(jì)圖，進(jìn)一步體會(huì)統(tǒng)計(jì)在現(xiàn)實(shí)生活中的作用，體會(huì)數(shù)學(xué)與生活實(shí)際的密切聯(lián)系。過(guò)程與方法目標(biāo)：使學(xué)生認(rèn)識(shí)折線統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)，會(huì)看折線統(tǒng)

2024-12-11 14:22

人教新課標(biāo)四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案折線統(tǒng)計(jì)圖3-資料下載頁(yè)

【摘要】折線統(tǒng)計(jì)圖課題折線統(tǒng)計(jì)圖課型新授主備教師設(shè)計(jì)使用教師修改教學(xué)目標(biāo)圖，進(jìn)一步體會(huì)統(tǒng)計(jì)在現(xiàn)實(shí)生活中應(yīng)用，體會(huì)數(shù)學(xué)與生活實(shí)際的密切聯(lián)系；，會(huì)看折線統(tǒng)計(jì)圖，并能根據(jù)數(shù)據(jù)進(jìn)行合理分析，培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)和實(shí)踐能力。、解決問(wèn)題的能力。重、難點(diǎn)重點(diǎn)：認(rèn)識(shí)單式折線統(tǒng)計(jì)圖，了解折線統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)及

2024-12-11 14:22

人教新課標(biāo)四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案折線統(tǒng)計(jì)圖2-資料下載頁(yè)

【摘要】折線統(tǒng)計(jì)圖教材內(nèi)容110頁(yè)上課時(shí)間總課時(shí)主備教師韓科杰第2課時(shí)教學(xué)要求知識(shí)與技能目標(biāo)：讓學(xué)生認(rèn)識(shí)單式折線統(tǒng)計(jì)圖，會(huì)看折線統(tǒng)計(jì)圖，并能根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖回答簡(jiǎn)單的問(wèn)題。過(guò)程與方法目標(biāo)：根據(jù)數(shù)據(jù)的變化進(jìn)行合理的推測(cè)。情感與態(tài)度目標(biāo)：通

2024-12-11 14:22

人教新課標(biāo)四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案四則運(yùn)算第一課時(shí)-資料下載頁(yè)

【摘要】四則運(yùn)算第一課時(shí)教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)與能力：通過(guò)例題的教學(xué)使學(xué)生掌握同級(jí)運(yùn)算的運(yùn)算順序;初步培養(yǎng)學(xué)生用綜合算式解決問(wèn)題的能力。過(guò)程與方法：自主探索，交流討論。情感態(tài)度與價(jià)值觀：通過(guò)自主探索，發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂(lè)趣。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)及突破：掌握四則運(yùn)算的計(jì)算方法，運(yùn)用綜合算式解應(yīng)用題。教學(xué)準(zhǔn)備：主題掛圖。

2024-12-13 00:22

人教新課標(biāo)四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案四則運(yùn)算第三課時(shí)-資料下載頁(yè)

【摘要】四則運(yùn)算第三課時(shí)教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)與能力：通過(guò)實(shí)際問(wèn)題，總結(jié)含有小括號(hào)的混合運(yùn)算的運(yùn)算順序。過(guò)程與方法：通過(guò)觀察分析積累，掌握含有小括號(hào)的混合運(yùn)算的運(yùn)算順序。情感態(tài)度與價(jià)值觀：培養(yǎng)積累分析能力。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)及突破：掌握有括號(hào)的混合運(yùn)算和沒(méi)有括號(hào)的混合運(yùn)算之間的區(qū)別。教學(xué)準(zhǔn)備：教學(xué)例題教

2024-12-11 14:23

四年級(jí)上冊(cè)貓第二課時(shí)教案-資料下載頁(yè)

【摘要】第一篇：四年級(jí)上冊(cè)《貓》第二課時(shí)教案 四年級(jí)上冊(cè)《貓》第二課時(shí)教案 課 第二課時(shí) 一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入 。 二、感悟第一段 （1）師：這部分的第一句概括地說(shuō)它的性格特點(diǎn)是“古怪”，并在“...

2024-11-15 12:56

北京版四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案統(tǒng)計(jì)第四課時(shí)-資料下載頁(yè)

【摘要】統(tǒng)計(jì)第四課時(shí)教學(xué)目標(biāo)：1．進(jìn)一步觀察統(tǒng)計(jì)表，統(tǒng)計(jì)圖，能夠從中分析出有價(jià)值的信息，與同學(xué)交流看出什么，想到什么。2．通過(guò)觀察條形統(tǒng)計(jì)圖和折線統(tǒng)計(jì)圖，進(jìn)行比較，體會(huì)它們的特點(diǎn)。3．逐步形成尊重事實(shí)、用數(shù)據(jù)說(shuō)話的意識(shí)。教學(xué)重點(diǎn)：體會(huì)條形統(tǒng)計(jì)圖與折線統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)。教學(xué)難點(diǎn)：分析出有價(jià)值的信息，與同學(xué)交流想法。教學(xué)準(zhǔn)備：

2024-12-11 08:17

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