【摘要】總復習——小數(shù)的意義和性質(zhì)（一）復習目標：1、讓學生回憶、掌握小數(shù)的相關(guān)知識（小數(shù)數(shù)位順序表、小數(shù)性質(zhì)、改寫、化簡、小數(shù)移動）2、對小數(shù)的相關(guān)知識有個清楚且有條理的歸納，使知識能科學、合理的總結(jié)歸納、吸收復習難點：小數(shù)相關(guān)的一些靈活題，復習重點：數(shù)位順序表復習過程：1、將第四單元的概念畫出，讓學生回家歸納在練習本上。P
2024-12-11 14:22
【摘要】密鋪教材內(nèi)容密鋪上課時間總課時主備教師韓科杰第6課時教學要求知識和技能目標：使學生理解什么是密鋪。過程和方法目標：使學生在活動中了解數(shù)學知識在生活中的應用。情感和態(tài)度目標：感受密鋪創(chuàng)造的美。難點
2024-12-13 00:22
【摘要】營養(yǎng)午餐教材內(nèi)容教材第48一49頁生活中的數(shù)學—營養(yǎng)午餐。上課時間總課時12主備教師韓科杰第12課時教學要求1.使學生在活動中經(jīng)歷數(shù)學知識的應用過程，感受自己身邊的數(shù)學知識。2.體會學數(shù)學、用數(shù)學的樂趣。3.培養(yǎng)同學們用數(shù)學知識解決實際問題的能力。
2024-12-11 14:20
【摘要】年級學科課題課次主備人修改四數(shù)學位置與方向（二）教學目標。2．在學生學會確定任意方向的基礎(chǔ)上，使學生體會位置關(guān)系的相對性。3.“做一做”呈現(xiàn)了兩名學生合作判斷對方所在方向的活動情境，使學生進一步體會位置關(guān)系的相對性。重點為什么在描述兩個城市位置關(guān)系的時候會有兩種方式。難點使學生
2024-12-11 14:24
【摘要】四則運算第四課時教學目標：知識與能力：總結(jié)四則混合運算的運算順序;掌握關(guān)于0的運算。過程與方法：觀察總結(jié)。情感態(tài)度與價值觀：通過觀察，總結(jié)，培養(yǎng)細心的情感。教學重點難點及突破：總結(jié)四則混合運算的計算順序。教學設(shè)計：一、新課。出示例5（1）、（2）題學生獨立解
2024-12-11 14:23
【摘要】第一篇：(人教新課標)四年級語文上冊教案搭石(第二課時)4 最新版 搭石（第二課時） 教學目標 1．正確、流利、有感情地朗讀課文。 2．學習作者仔細觀察、生動描寫的方法，培養(yǎng)留心觀察、用心感...
2024-11-04 12:52
【摘要】20以內(nèi)的退位減法整理和復習第二課時課題20以內(nèi)的退位減法整理和復習(二)教學目標，使同學們能夠準確地根據(jù)數(shù)學信息提出相應的數(shù)學問題，并能夠正確迅速地進行解答。20以內(nèi)的退位減法的計算方法并能正確地進行計算。、觀察研究、探索發(fā)現(xiàn)，培養(yǎng)同學們思維的發(fā)散性、深刻性。重點能夠正確地提出問題并能夠正確熟練地進行計
2024-12-11 07:04
【摘要】單式折線統(tǒng)計圖教學目標：（一）知識與技能認識折線統(tǒng)計圖，知道其特征，能正確讀懂折線統(tǒng)計圖，并能根據(jù)數(shù)據(jù)把統(tǒng)計圖補充完整。（二）過程與方法：從折線統(tǒng)計圖中發(fā)現(xiàn)數(shù)學問題，同時能夠依據(jù)數(shù)據(jù)變化的特征進行一些合理的預測。（三）態(tài)度與價值觀：通過對現(xiàn)實生活中有關(guān)事例的調(diào)查，激發(fā)學生的學習興趣，培養(yǎng)學生細心觀察的好品質(zhì)及科學態(tài)度。
【摘要】折線統(tǒng)計圖教材內(nèi)容108-109頁上課時間總課時主備教師韓科杰第1課時教學要求知識與技能目標：讓學生在條形統(tǒng)計圖的基礎(chǔ)上認識折線統(tǒng)計圖，進一步體會統(tǒng)計在現(xiàn)實生活中的作用，體會數(shù)學與生活實際的密切聯(lián)系。過程與方法目標：使學生認識折線統(tǒng)計圖的特點，會看折線統(tǒng)
【摘要】折線統(tǒng)計圖課題折線統(tǒng)計圖課型新授主備教師設(shè)計使用教師修改教學目標圖，進一步體會統(tǒng)計在現(xiàn)實生活中應用，體會數(shù)學與生活實際的密切聯(lián)系；，會看折線統(tǒng)計圖，并能根據(jù)數(shù)據(jù)進行合理分析，培養(yǎng)學生的合作意識和實踐能力。、解決問題的能力。重、難點重點：認識單式折線統(tǒng)計圖，了解折線統(tǒng)計圖的特點及
【摘要】折線統(tǒng)計圖教材內(nèi)容110頁上課時間總課時主備教師韓科杰第2課時教學要求知識與技能目標：讓學生認識單式折線統(tǒng)計圖，會看折線統(tǒng)計圖，并能根據(jù)統(tǒng)計圖回答簡單的問題。過程與方法目標：根據(jù)數(shù)據(jù)的變化進行合理的推測。情感與態(tài)度目標：通
【摘要】四則運算第一課時教學目標：知識與能力：通過例題的教學使學生掌握同級運算的運算順序;初步培養(yǎng)學生用綜合算式解決問題的能力。過程與方法：自主探索，交流討論。情感態(tài)度與價值觀：通過自主探索，發(fā)現(xiàn)學習數(shù)學的樂趣。教學重點難點及突破：掌握四則運算的計算方法，運用綜合算式解應用題。教學準備：主題掛圖。
【摘要】四則運算第三課時教學目標：知識與能力：通過實際問題，總結(jié)含有小括號的混合運算的運算順序。過程與方法：通過觀察分析積累，掌握含有小括號的混合運算的運算順序。情感態(tài)度與價值觀：培養(yǎng)積累分析能力。教學重點難點及突破：掌握有括號的混合運算和沒有括號的混合運算之間的區(qū)別。教學準備：教學例題教
【摘要】第一篇：四年級上冊《貓》第二課時教案 四年級上冊《貓》第二課時教案 課 第二課時 一、復習導入 。 二、感悟第一段 （1）師：這部分的第一句概括地說它的性格特點是“古怪”，并在“...
2024-11-15 12:56
【摘要】統(tǒng)計第四課時教學目標：1．進一步觀察統(tǒng)計表，統(tǒng)計圖，能夠從中分析出有價值的信息，與同學交流看出什么，想到什么。2．通過觀察條形統(tǒng)計圖和折線統(tǒng)計圖，進行比較，體會它們的特點。3．逐步形成尊重事實、用數(shù)據(jù)說話的意識。教學重點：體會條形統(tǒng)計圖與折線統(tǒng)計圖的特點。教學難點：分析出有價值的信息，與同學交流想法。教學準備：
2024-12-11 08:17
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