【摘要】四年級下冊數(shù)學(xué)教案 四年級下冊數(shù)學(xué)教案1教學(xué)目標： 1、通過解決姐、弟二人的郵票的張數(shù)問題，進一步理解方程的意義。 2、通過解決問題的過程，學(xué)會解形如2x－x=3這樣的方程。 ...
2024-12-07 03:58
【摘要】小數(shù)的性質(zhì)教學(xué)內(nèi)容：數(shù)學(xué)第八冊P92例1、2、3。小數(shù)的性質(zhì)是一節(jié)概念教學(xué)課，是在學(xué)習(xí)了“小數(shù)的意義”的基礎(chǔ)上深入學(xué)習(xí)小數(shù)有關(guān)知識的開始。掌握小數(shù)的性質(zhì)，不但可以加深對小數(shù)意義的理解，而且它是小數(shù)四則計算的基礎(chǔ)。根據(jù)小數(shù)的性質(zhì)可以把末尾有零的小數(shù)化簡，也可以不改變小數(shù)的大小，把一個數(shù)改寫成指定位數(shù)的小數(shù)。教學(xué)目標：，讓學(xué)生在自主探究
2024-12-12 23:15
【摘要】身高和體重課題課型新授課授課時間___月_日(星期____)第課時(共課時)教學(xué)目標學(xué)會、質(zhì)量有關(guān)的知識和操作方法，以及小數(shù)的加、減法計算，統(tǒng)計、解決問題的思路和策略等。，感受數(shù)學(xué)與現(xiàn)實的密切聯(lián)系，培養(yǎng)實踐能力。，培養(yǎng)學(xué)生對信息的搜集、整理、分析的
【摘要】（北京版）四年級數(shù)學(xué)下冊教案正數(shù)和負數(shù)教學(xué)基本信息課題第四單元正數(shù)與負數(shù)學(xué)科數(shù)學(xué)課型新授課課時1課時教材數(shù)學(xué)第8冊北京市義務(wù)教育課程改革實驗教材教學(xué)背景分析教學(xué)內(nèi)容本課是學(xué)生第一次接觸到負數(shù)概念，開啟了學(xué)生對負數(shù)概念的最初認識，是自然數(shù)和正分數(shù)到有理
【摘要】數(shù)位順序表教學(xué)目標：1分米=1/10米=；1角=1/10元=；1厘米=1/100米=米；1分=1/100元=元；1克=1/1000千克=千克。體驗小數(shù)的計數(shù)單位，及相鄰計數(shù)單位間的關(guān)系。。將小數(shù)數(shù)位順序表補充完整。構(gòu)成完整的十進制計數(shù)法。利用小數(shù)數(shù)位順序表理解小數(shù)的組成。。教學(xué)重點、難點：
2024-12-11 08:19
【摘要】角的認識教學(xué)目標：1.結(jié)合生活情境，使學(xué)生認識到生活中處處有角，讓學(xué)生體會到生活與數(shù)學(xué)的聯(lián)系。2.通過“找一找”、“做一做”、“比一比”、“畫一畫”等活動，引導(dǎo)學(xué)生直觀認識角。3.培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、動手操作能力及合作學(xué)習(xí)的能力。教學(xué)重難點：角的大小的比較。教學(xué)過
2024-12-13 18:07
【摘要】小數(shù)的意義教學(xué)目標：1.使學(xué)生初步理解小數(shù)的意義，知道小數(shù)各部分的名稱、計數(shù)單位。2.通過操作和獨立思考，理解小數(shù)單位間的關(guān)系。3.培養(yǎng)同學(xué)們分析問題、解決問題的能力。教學(xué)重點：通過操作和獨立思考，理解小數(shù)單位間的關(guān)系。教學(xué)難點：通過操作和獨立思考，理解小數(shù)單位間的關(guān)系。教學(xué)過程：一、創(chuàng)設(shè)情境，營造氛圍
【摘要】角的度量教學(xué)內(nèi)容：角的大小、角的計量單位、用量角器量角的方法。重難點重點：介紹量角器和角的度量方法。難點：理解角的大小與邊的長短無關(guān)。教學(xué)目標：－“度”，并學(xué)會用量角器量角的方法，能正確測量角的度數(shù)。?！皵[”、“量”、“畫”，加深學(xué)生對角的大小的印象，發(fā)展學(xué)生初步的空間觀念。
2024-12-11 08:17
【摘要】平行線教學(xué)目標：1.通過動手畫線、觀察認識平行線，建立平行線的概念。2.會畫平行線，知道平行線間距離相等。3.培養(yǎng)學(xué)生的概括能力及初步的空間想象力。教學(xué)重點：建立平行線的概念。教學(xué)難點：對“同一平面”的理解。教學(xué)過程：一、引入課題？？二、發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)問題1.在生活中你遇到過平行
【摘要】可能性課題可能性課型新授課授課時間__月___日(星期____)第課時(共課時)教學(xué)目標1.通過“擲幣游戲”進一步體會等可能性。并初步學(xué)會用分數(shù)表示可能性的情況。2.通過“知識窗”進一步明確上面試驗活動的結(jié)果，進而體會等可能性。3.通過提出問題、猜想、預(yù)測、
2024-12-11 07:43
【摘要】正負數(shù)教學(xué)目標：1.通過溫度計來了解負數(shù)的大小，了解到正數(shù)和負數(shù)也可以用直線上的點來表示，而且都是以“0”以分界線。2.使學(xué)生初步體驗數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系，進一步激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。3.培養(yǎng)同學(xué)們分析問題、解決問題的能力。教學(xué)重、難點：正數(shù)和負數(shù)也可以用直線上的點來表示，而且都是以“0”以分界線。教學(xué)過程：
2024-12-11 08:18
【摘要】減法性質(zhì)練習(xí)教學(xué)目標：1.應(yīng)用減法性質(zhì)和加法運算定律進行簡算。2.引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)數(shù)字特點靈活的選擇計算方法。3.培養(yǎng)認真審題的好習(xí)慣，增強舉一反三的能力。教學(xué)重點：學(xué)生能在在認真審題的前提下根據(jù)數(shù)字特點靈活的選擇計算方法進行簡便運算。教學(xué)難點：認真審題分析并發(fā)現(xiàn)數(shù)字的特點正確選擇方法，準確計算。a
【摘要】通分第四課時一、教學(xué)內(nèi)容通分（二）教材第94頁的內(nèi)容及第95、96頁練習(xí)十八的第2一10題。二、教學(xué)目標：通過教學(xué)，使學(xué)生理解通分的意義，掌握通分的方法，并能比較分子和分母都不相同的分數(shù)的大小。：滲透轉(zhuǎn)化的數(shù)學(xué)思想。：培養(yǎng)學(xué)生認真審題的良好習(xí)慣和應(yīng)用數(shù)學(xué)知識解決問題的意識。三、重點難
2024-12-08 09:50
【摘要】第四課時,-,DIY我的小房間我做主,,介紹myroom,,bed,,sofa,,table,,phone,,fridge,,bed，sofa，table，phone，fridge,連連看,,,,ro...
2024-10-23 06:43
【摘要】第四課時,,DIY我的小房間我做主,,介紹myroom,,bed,,sofa,,table,,phone,,fridge,,bed，sofa，table，phone，fridge,連連看,,,,roo...
2024-10-23 06:44
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