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人教新課標四年級下冊數(shù)學教案 單式折線統(tǒng)計圖-預覽頁

2025-01-12 14:24 上一頁面

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【正文】 生 活 動 設(shè) 計 意 圖 創(chuàng) 設(shè) 情 景 導 入 新 課 (一) 播放楊柳青風景音像資料 受 觀看家鄉(xiāng)的旅游名勝,談自己的感受 數(shù)學依賴于生活,并從生活中抽象和升華。 1. 讓學生說一說各部分的意義 2. 引導學生比較條形統(tǒng)計圖和折線統(tǒng)計圖的區(qū)別。通過課件的演示,使學生更加清晰的認識折線統(tǒng)計圖,知道其特征。在認真觀察的基礎(chǔ)上發(fā)現(xiàn)問題、提出問題并嘗試解決問題。 動手操作 組內(nèi)討論 歸納總結(jié): 即描點、標數(shù)、連線 通過課件的演示,加深學生對折線統(tǒng)計圖特征認識的同時,使學生清晰的看到,畫折線統(tǒng)計圖的步驟:即描點、標數(shù)、連線。 2.多媒體展示體溫變化統(tǒng)計圖,目的是為了學生更直觀的獲取信息、分析
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