【摘要】統(tǒng)計——第三課時練習(xí)教學(xué)目標(biāo)1．使同學(xué)們進一步認(rèn)識條形統(tǒng)計圖和簡單的統(tǒng)計表；2.能根據(jù)統(tǒng)計圖表中的數(shù)據(jù)提出并回答問題，體會統(tǒng)計的意義和作用；3．在統(tǒng)計過程中，對同學(xué)們進行良好思想品德教育。教學(xué)重點、難點重點:進一步感知統(tǒng)計圖和統(tǒng)計表在生活中的作用。難點:思考題教學(xué)過程：一、口算練習(xí)。21
2024-12-13 01:07
【摘要】第一篇：四年級音樂下冊中國功夫(第三課時)教案人教新課標(biāo)版 中國功夫 第三課時 教學(xué)內(nèi)容 器樂演奏《中國功夫》：欣賞歌曲《男兒當(dāng)自強》。 教學(xué)目標(biāo) 《中國功夫》基本正確整齊，并能配入若干民...
2024-11-15 02:52
【摘要】四則運算第一課時教學(xué)目標(biāo)：知識與能力：通過例題的教學(xué)使學(xué)生掌握同級運算的運算順序;初步培養(yǎng)學(xué)生用綜合算式解決問題的能力。過程與方法：自主探索，交流討論。情感態(tài)度與價值觀：通過自主探索，發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣。教學(xué)重點難點及突破：掌握四則運算的計算方法，運用綜合算式解應(yīng)用題。教學(xué)準(zhǔn)備：主
2024-12-09 00:19
【摘要】四則運算第五課時教學(xué)目標(biāo)：知識與能力：復(fù)習(xí)四則混合運算的運算順序;掌握四則混合運算的運算順序。過程與方法：做題總結(jié)歸納規(guī)律。情感態(tài)度與價值觀：通過觀察，總結(jié)，培養(yǎng)細心的情感。教學(xué)重點難點及突破：總結(jié)四則混合運算的計算順序。教學(xué)過程：一、復(fù)習(xí)：四則混合運算的運算順序是怎樣的？
2024-11-19 05:36
【摘要】四則運算第二課時教學(xué)目標(biāo)：知識與能力：培養(yǎng)學(xué)生列綜合算式解答應(yīng)用題的能力;掌握沒有括號的乘除、加減混合運算的運算順序。過程與方法：通過嘗試自學(xué)，掌握沒有括號的乘除、加減混合運算的運算順序。情感態(tài)度與價值觀：通過嘗試，獲得成功的快樂。教學(xué)重點難點及突破：列綜合算式解答應(yīng)用題的能力。教學(xué)準(zhǔn)備：
2024-12-03 10:13
【摘要】時分的認(rèn)識第三課時教學(xué)內(nèi)容：練習(xí)十五第5、7、8題教學(xué)目標(biāo)1．熟練掌握讀時間的方法，能夠正確、迅速地讀出時間。2．培養(yǎng)同學(xué)們的觀察能力和動于操作能力。3．使同學(xué)們感受數(shù)學(xué)與生活緊密相連。教學(xué)重點、難點1．引導(dǎo)學(xué)生正確、迅速地讀時間。2．引導(dǎo)學(xué)生正確地在鐘表上撥時間。教學(xué)過
2024-12-13 20:21
【摘要】四年級數(shù)學(xué)下冊四則運算測試 數(shù)學(xué)園地 1、四則運算 一、請你來當(dāng)小裁判。 1、運算順序一樣的畫√，不一樣的畫○。 ①3×6÷2②（34＋16）÷（18－8）③240÷20－5 3＋6÷2（...
2025-03-31 22:23
【摘要】0的運算教學(xué)目的：使學(xué)生掌握關(guān)于0的運算應(yīng)該注意的問題。教學(xué)重、難點：0不能做除數(shù)及原因。教學(xué)過程：一、口算引入快速口算出示：（1）100+0=（2）0+568=（3）0×78=（4）154-0=（5）0÷23=（6）128-128=
2024-12-11 14:26
【摘要】[人教版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教材](四年級下冊)一套3本共36元一套2本，每本15元一套《格林童話》和一套《十萬個為什么》共要多少錢？100元買2套《格林童話》夠嗎？一本《格林童話》和一套《十萬個為什么》共要多少錢？注：同一套書中每本價格相等1一套3本
2024-11-11 03:32
【摘要】19+24=+=15×5=560÷7=70-36=13×6==90×5=60÷5=×10=360÷9=125×8=46+37=100÷5=11+11×4=
2025-07-23 18:12
【摘要】四年級下冊數(shù)學(xué)四則運算練習(xí)一 1、填空題。 （1）計算205-158+49和9×15÷5的運算順序（）。都是從（）往（）按順序進行計算。 （2）計算265÷5×4，先算（）法，再算（）法。計算4...
2025-03-31 22:12
【摘要】年級學(xué)科課題課次主備人修改四數(shù)學(xué)加減、乘除混合運算教學(xué)目標(biāo)，并能夠正確進行計算，提高學(xué)生的計算能力。2．學(xué)生在經(jīng)歷解決實際問題的過程中培養(yǎng)學(xué)生的觀察、分析、比較、合作交流、語言表達、分析解決問題等能力，滲透數(shù)學(xué)應(yīng)用意識。3．讓學(xué)生在和諧的學(xué)習(xí)氛圍中獲得積極、愉快的學(xué)習(xí)體驗，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)
2024-12-11 14:24
【摘要】減法的運算性質(zhì)教材內(nèi)容教材第39～40頁例1、例2上課時間總課時12主備教師韓科杰第8課時教學(xué)要求。，靈活計算，迅速找到正確答案。。難點重點掌握簡便計算方法。教學(xué)媒體投影儀一、談話引入，激發(fā)興趣。
【摘要】加法運算定律教學(xué)目標(biāo)：、結(jié)合律。，選擇算法的意識與能力，發(fā)展思維的靈活性。，能用所學(xué)知識解決簡單的實際問題。教學(xué)重難點：使學(xué)生理解和掌握加法交換律、結(jié)合律。教學(xué)過程：一、創(chuàng)設(shè)情境，激趣導(dǎo)入。師：今天老師給大家?guī)砹硕Y物，我想你們一定會喜歡的，瞧！（課件出示）18個16個？請你說一說圖上所表示的意思
【摘要】第一篇：蘇教版四年級上冊數(shù)學(xué)教案第二單元第三課時（本站推薦） 灌云實驗小學(xué)數(shù)學(xué)四年級上冊教案 角的度量(2) 總課時數(shù)：第15課時上課時間：2012年9月29日教學(xué)目標(biāo): ⒈使學(xué)生進一點掌握量...
2024-11-15 22:57
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