【摘要】中國功夫第二課時教學內(nèi)容表演歌曲《中國功夫》；欣賞樂曲《武術(shù)》。教學目標1.進一步熟練、有表情地演唱歌曲《中國功夫》。2.能隨歌曲《中國功夫》的音樂即興表演幾個武術(shù)的動作。3.在欣賞樂曲《武術(shù)》時，能分辯出第一樂段和第二樂段的不同情緒以及樂曲的結(jié)構(gòu)。教學過程1.導入上節(jié)課我們唱了歌曲《中國功夫》，但還不太
2024-12-13 00:20
【摘要】認數(shù)第二課時教學目標：知識與技能：讓學生在認識整萬數(shù)的基礎(chǔ)上，認識由若干個萬和若干個一組成的數(shù)，會讀、寫億以內(nèi)的數(shù)。過程與方法：讓學生聯(lián)系現(xiàn)實生活以及有關(guān)的操作活動，感受大數(shù)目的意義，培養(yǎng)數(shù)感。情感態(tài)度價值觀：讓學生感受大數(shù)目在生活和學習中的價值，培養(yǎng)學生學習大數(shù)目的興趣和認識大數(shù)目的自信心，增強應用意識，提高應用能力。教學重難
2024-12-12 21:14
【摘要】四則運算第一課時教學目標：知識與能力：通過例題的教學使學生掌握同級運算的運算順序;初步培養(yǎng)學生用綜合算式解決問題的能力。過程與方法：自主探索，交流討論。情感態(tài)度與價值觀：通過自主探索，發(fā)現(xiàn)學習數(shù)學的樂趣。教學重點難點及突破：掌握四則運算的計算方法，運用綜合算式解應用題。教學準備：主
2024-12-09 00:19
【摘要】四則運算第五課時教學目標：知識與能力：復習四則混合運算的運算順序;掌握四則混合運算的運算順序。過程與方法：做題總結(jié)歸納規(guī)律。情感態(tài)度與價值觀：通過觀察，總結(jié)，培養(yǎng)細心的情感。教學重點難點及突破：總結(jié)四則混合運算的計算順序。教學過程：一、復習：四則混合運算的運算順序是怎樣的？
2024-11-19 05:36
【摘要】四則運算第三課時教學目標：知識與能力：通過實際問題，總結(jié)含有小括號的混合運算的運算順序。過程與方法：通過觀察分析積累，掌握含有小括號的混合運算的運算順序。情感態(tài)度與價值觀：培養(yǎng)積累分析能力。教學重點難點及突破：掌握有括號的混合運算和沒有括號的混合運算之間的區(qū)別。教學準備：教學例題
2024-12-09 10:14
【摘要】第一篇：四年級音樂下冊學戲曲(第二課時)教案人教新課標版 學戲曲 第二課時 教學目標： ，了解我國優(yōu)秀戲曲文化的悠久歷史，培養(yǎng)熱愛祖國優(yōu)秀文化的感情。，進一步延伸京劇藝術(shù)。 《智取威虎山》選...
2025-10-26 18:53
【摘要】四年級數(shù)學下冊四則運算測試 數(shù)學園地 1、四則運算 一、請你來當小裁判。 1、運算順序一樣的畫√，不一樣的畫○。 ①3×6÷2②（34＋16）÷（18－8）③240÷20－5 3＋6÷2（...
2025-03-31 22:23
【摘要】0的運算教學目的：使學生掌握關(guān)于0的運算應該注意的問題。教學重、難點：0不能做除數(shù)及原因。教學過程：一、口算引入快速口算出示：（1）100+0=（2）0+568=（3）0×78=（4）154-0=（5）0÷23=（6）128-128=
2024-12-11 14:26
【摘要】教學內(nèi)容生活中的小數(shù)第二課時教學目標1．認識電子稱，了解電子稱是怎樣稱量物體質(zhì)量的，以及數(shù)據(jù)是怎樣顯示的。激發(fā)學生學習數(shù)學的興趣。2．通過思考與交流，探索出小數(shù)化成低級單位單名數(shù)，以及轉(zhuǎn)化成復名數(shù)的方法。3．培養(yǎng)學生認真思考積極探索的品質(zhì)和歸納概括的能力。教學重點掌握小數(shù)化成低級單位單名數(shù)，以及轉(zhuǎn)化成復名數(shù)的方法教學難點
2024-12-11 08:18
【摘要】平行與相交第二課時教學目標：知識與技能：讓學生結(jié)合生活情境，感知平面上兩條直線相互垂直的現(xiàn)象，認識垂線。過程與方法：讓學生通過自主探索和合作交流，學會用合適的方法作出一組垂線，能借助三角尺或量角器等工具畫已知直線的垂線。情感態(tài)度價值觀：讓學生經(jīng)歷從現(xiàn)實空間中抽象出垂線的過程，發(fā)展空間觀念，增強學習興趣。教學重點：結(jié)合生活
2024-12-11 10:14
【摘要】等可能性第二課時教學目標：，進一步體會等可能性，并學會用分數(shù)表示可能性。，養(yǎng)成認真良好的學習習慣。、解決問題的能力。教學重點：通過活動，體驗事件發(fā)生的可能性大小，并學會用分數(shù)表示可能性。教學準備：記錄表、乒乓球教學過程：一、摸球游戲：盒子里白，黃，紅，綠各一個球，先預測任意摸出一個球，會有幾種可能的情
2024-12-11 08:17
【摘要】（蘇教版）四年級數(shù)學上冊教案除法第二課時1第2課時教學內(nèi)容教材第３頁例題，“試一試”，第４頁“想想做做”第1～6題。備課時間教學目標⒈使學生經(jīng)歷三位數(shù)除以整十數(shù)的試商過程，初步感受試商的方法，能正確計算三位數(shù)除以整十數(shù)的除法。⒉使學生在探索、練習中不斷豐富積累自己的學習經(jīng)驗和方法，逐步提高他們的自學能力。
【摘要】練習三第二課時教學目標：，進一步理解和掌握十幾減幾的計算方法，提高計算能力。，從而進行辯證唯物主義的“事物普遍聯(lián)系”的觀點的啟蒙教育。3.感受數(shù)學的實際意義，培養(yǎng)同學們用數(shù)學的意識。教學重點：掌握算法教學難點：熟練技巧教學方法：練習法、活動法教學過程：一、指導練習1.練習三第七題。學生
2024-12-13 01:07
【摘要】[人教版義務教育課程標準實驗教材](四年級下冊)一套3本共36元一套2本，每本15元一套《格林童話》和一套《十萬個為什么》共要多少錢？100元買2套《格林童話》夠嗎？一本《格林童話》和一套《十萬個為什么》共要多少錢？注：同一套書中每本價格相等1一套3本
2025-11-02 03:32
【摘要】19+24=+=15×5=560÷7=70-36=13×6==90×5=60÷5=×10=360÷9=125×8=46+37=100÷5=11+11×4=
2025-07-23 18:12
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