【摘要】思考：我們坐在行駛的車上觀察車外的景物，會(huì)有什么發(fā)現(xiàn)呢？樹向后運(yùn)動(dòng)我們坐在停止的車上觀察車外的景物，會(huì)有什么發(fā)現(xiàn)呢？樹靜止不動(dòng)樹-行駛的汽車-運(yùn)動(dòng)的相對(duì)于是樹停止的汽車-靜止的相對(duì)于
2025-08-05 03:09
【摘要】畫家凡高教材分析《畫家凡高》是一節(jié)以一名畫家為專題的欣賞?評(píng)述課。課標(biāo)中對(duì)中年級(jí)的學(xué)生提出的要求是：“觀賞各種美術(shù)作品的形、色與質(zhì)感，能用口頭或書面語言對(duì)欣賞對(duì)象進(jìn)行描述，說出其特色，表達(dá)自己的感受?！狈?高曲折而短暫的一生是悲劇性的，這位天才畫家在短短十年的繪畫生涯中，卻留下了大約800多件油畫以及幾乎相同數(shù)量的素描作品。這種驚人的創(chuàng)作速度是凡?高對(duì)繪畫
2024-12-12 18:15
【摘要】人美版四年級(jí)美術(shù)下冊(cè)教案放學(xué)了教材分析本課屬于造型?表現(xiàn)學(xué)習(xí)領(lǐng)域的一個(gè)內(nèi)容。隨著社會(huì)的進(jìn)步，我們的生活水平不斷的提高，與此同時(shí)我們的課余生活也變得豐富多彩了。本課教學(xué)意圖是通過引導(dǎo)學(xué)生記憶、觀察生活，使學(xué)生感受我們的課余生活是多姿多彩的，豐富有趣的生活給我們帶來了無窮的樂趣。教學(xué)內(nèi)容與目標(biāo)：應(yīng)知：通過回憶使學(xué)了解我們的課余生活是
2024-12-11 13:40
【摘要】（人教版）四年級(jí)上冊(cè)美術(shù)教案夏天的樹和秋天的樹教學(xué)重點(diǎn)：對(duì)色彩的變化懂得觀察、比較和分析，學(xué)習(xí)在復(fù)雜的色彩中，抓住主要的代表整體大感覺的主體顏色。教學(xué)難點(diǎn)：將觀察感受的主體顏色找準(zhǔn)，畫出夏天的樹和秋天的樹本質(zhì)不同的色彩。教學(xué)目標(biāo)：，使學(xué)生了解到物象的固有色不是固定不變的，若想了解物象的色彩到生活中去觀察、比較
【摘要】人美版小學(xué)四年級(jí)美術(shù)第七冊(cè)?謎語：“說它多，它真多，全國(guó)每人有一個(gè)；說它少，它真少，全國(guó)只有十二個(gè)”生肖郵票已成為全世界最熱門的集郵專題。主題圖案面值文字齒孔想一想：生肖郵票雞、虎都用了哪些表現(xiàn)手法？思考
【摘要】生活中的暖色制作人：趙婧色相環(huán)找一找：哪些顏色是暖色？哪些顏色是冷色？暖色：紅色、橙色、黃色冷色：綠色、藍(lán)色、紫色聯(lián)系生活思考：在我們的生活中哪些地方有暖色？什么場(chǎng)合適合使用暖色？欣賞名家作品想一想：⑴這幅畫主要運(yùn)用了哪些顏色？⑵這幅畫中有沒有冷色？這一點(diǎn)點(diǎn)冷色
2024-12-11 10:48
【摘要】拼泥板教學(xué)目標(biāo)：。，提高造型表現(xiàn)能力。。教學(xué)重點(diǎn)：了解和掌握泥板造型的基本方法和步驟。教學(xué)難點(diǎn)：增強(qiáng)學(xué)生的感悟力和動(dòng)手能力。教學(xué)過程：一、談話導(dǎo)入。。：拼泥板二、體驗(yàn)感受?(分組討論)。三、工具材料泥板
2024-12-11 09:22
【摘要】花手帕文本分析在我國(guó)民間傳統(tǒng)的手工藝百花園中，有一朵艷麗的奇葩，它就是歷史悠久的染色工藝——染纈。染纈，是唐代最為發(fā)達(dá)的一個(gè)印染品種，為了創(chuàng)造多種藝術(shù)特色，產(chǎn)生多種藝術(shù)效果，古代民間藝人發(fā)明了許多印染方法。從制作方法上古代印染工藝分為三種基本類型，即絞纈(今稱為扎染)、蠟纈(今稱為蠟染)、夾纈(今已失傳)。印染的圖案紋樣神奇多變，色澤鮮
2024-12-11 09:21
【摘要】動(dòng)與靜課題動(dòng)與靜教學(xué)目標(biāo)。“運(yùn)動(dòng)和靜止”的問題進(jìn)行探究。。教材分析重點(diǎn)能夠利用參照物判斷某一物體是運(yùn)動(dòng)的還是靜止的。難點(diǎn)能舉例說明物體的位置和運(yùn)動(dòng)需要相對(duì)于另一個(gè)物體的位置來確定。教具電化教具課件教學(xué)過
2024-12-11 11:01
【摘要】動(dòng)與靜教學(xué)目標(biāo)：1．能夠利用參照物判斷某一物體是運(yùn)動(dòng)的，還是靜止的。2．愿意對(duì)物體“運(yùn)動(dòng)和靜止”的問題進(jìn)行探究；能意識(shí)到對(duì)一些物體狀態(tài)的描述是相對(duì)的。3．能舉例說明物體的位置和運(yùn)動(dòng)需要相對(duì)于另一個(gè)物體的位置來確定；能利用所學(xué)知識(shí)和技能判斷實(shí)際生活、環(huán)境中物體的運(yùn)動(dòng)情況，解決在實(shí)踐中遇到的問題。材料準(zhǔn)備：準(zhǔn)備一些展示相對(duì)運(yùn)動(dòng)的
【摘要】第一篇：人美版四年級(jí)上冊(cè)美術(shù)教學(xué)計(jì)劃 四年級(jí)上冊(cè)美術(shù)教學(xué)計(jì)劃 2014—2015學(xué)年第一學(xué)年 新礦小學(xué)：朱高麗 一、基本情況分析： 學(xué)生思維活潑，想象豐富，接受能力強(qiáng)，動(dòng)手能力較強(qiáng)，上課氣氛...
2024-11-14 18:00
【摘要】別致的小花瓶教材分析本課屬于造型?表現(xiàn)領(lǐng)域的課程。利用陶藝進(jìn)行造型表現(xiàn)的方式多種多樣，例如：拉坯成型法、泥板成型法、手捏成型法、盤條成型法、模具成型法等。本課目的是啟發(fā)同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)運(yùn)用盤條及手捏成型法的同時(shí)學(xué)以致用，引導(dǎo)學(xué)生利用自己已經(jīng)學(xué)到的知識(shí)來裝飾美化我們的生活。教學(xué)內(nèi)容與目標(biāo)：應(yīng)知：通過本課學(xué)成型法、盤條成型法、泥板成型法等陶藝技法等陶
【摘要】全國(guó)義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)美術(shù)實(shí)驗(yàn)教科書人美版第七冊(cè)第4課西漢說唱俑剪紙?zhí)唠ψ硬煌乃囆g(shù)作品是怎樣表現(xiàn)快樂的形象的？靈活的線材也可以通過肢體語言的塑造表現(xiàn)快樂形象。青島啤酒節(jié)現(xiàn)代城市雕塑奧運(yùn)衣架哪些活動(dòng)會(huì)帶給我們快樂？快樂時(shí)你又會(huì)怎樣
2024-12-11 13:39
【摘要】四年級(jí)上第二課09美術(shù)學(xué)師范一班王婷輝學(xué)號(hào)：09405030104線條的動(dòng)與靜比一比，看一看！以下圖中線條有什么特點(diǎn)？直線：安靜斜線：富于變化、危險(xiǎn)、動(dòng)感直線：聳立、高大、向上、威嚴(yán)。長(zhǎng)短曲線組合：流動(dòng)感、丘陵、水流、波濤長(zhǎng)曲線：悠遠(yuǎn)柔和圓曲線：比曲線更
2025-08-05 11:00
【摘要】第一篇：人美版四年級(jí)下冊(cè)美術(shù)植物寫生教案 人美版四年級(jí)下冊(cè)美術(shù)植物寫生教案 題 1、植物寫生 授時(shí)間 四（1）221、四（4）221 教學(xué)目標(biāo)1．顯性內(nèi)容與目標(biāo)： 應(yīng)知：觀察與寫生的關(guān)系...
2024-11-05 12:07
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