【正文】 澆水，施肥，除草等等 ，少工會(huì)給學(xué)生創(chuàng)作機(jī)會(huì) ，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，安全意識(shí) 教學(xué)目標(biāo)：，粘合和組裝，制作一架直升機(jī)模型，提高操作能力，提高審美能力和創(chuàng)作能力。就能制作出魅力的茶杯套。第一篇：浙教版五年級(jí)勞動(dòng)與技術(shù)下冊(cè)教案五年級(jí)勞動(dòng)與技術(shù)下冊(cè)教案徐金玲第1課茶杯套 教學(xué)目標(biāo)：，感受線材料和銅片的特點(diǎn)。教導(dǎo)重點(diǎn)：用云雀結(jié)編制茶杯套教學(xué)難點(diǎn)：運(yùn)用打結(jié)方法編制富有創(chuàng)意的花紋 教學(xué)準(zhǔn)備：毛線、銅片、茶杯、剪刀 教學(xué)過(guò)程：一：觀察實(shí)物，感受材質(zhì)，感受不同材質(zhì)所具有的不同功能。：鐵鍬、剪刀、水桶等。藝術(shù)特點(diǎn)：以針?lè)ň?xì)，色彩雅致而著稱，其圖案修理，題材廣泛，技巧活潑靈動(dòng) 常用針?lè)ǎ糊R針、散套、打點(diǎn)②粵繡。4．上網(wǎng)查材有關(guān)繡品，讓學(xué)生欣賞。2．在校服上繡圖案的上步驟介紹。教學(xué)過(guò)程：一、創(chuàng)設(shè)生活情境。二．操作演示。三、分組合作注意分工在燒的過(guò)程中注意加水，不能干燒。第二篇：五年級(jí)下冊(cè)勞動(dòng)與技術(shù)教案五下勞技教學(xué)計(jì)劃學(xué)生情況分析本學(xué)期我擔(dān)任五年級(jí)的勞技課。大部分同學(xué)對(duì)這門功課具有濃厚的興趣，在勞動(dòng)課上，同學(xué)們可以充分動(dòng)手、動(dòng)腦、動(dòng)口，本冊(cè)勞動(dòng)課共15課，內(nèi)容分為五個(gè)主題，主要有愛(ài)心十字繡、小風(fēng)扇轉(zhuǎn)起來(lái)、金屬絲小飾品的制作、熱風(fēng)帆船模型的設(shè)計(jì)與制作、回力車的設(shè)計(jì)與制作等各3篇，這些內(nèi)容不僅注意適應(yīng)小學(xué)生的年齡特點(diǎn)和接受能力，而且具有思想性、科學(xué)性、實(shí)踐性和趣味性。通過(guò)教學(xué)，使學(xué)生懂得從事每個(gè)職業(yè)的人都是為人民大眾服務(wù)的。突出在活動(dòng)中的體驗(yàn)和感悟。給每個(gè)學(xué)生提供自我展示的平臺(tái)；通過(guò)評(píng)價(jià)使學(xué)生的個(gè)性得到張揚(yáng)，促使每個(gè)兒童在原有水平上的發(fā)展。過(guò)刺繡十字繡作品，初步體會(huì)設(shè)計(jì)、創(chuàng)作的樂(lè)趣，培養(yǎng)學(xué)生樂(lè)于探究的精神。針、剪刀四、教學(xué)過(guò)程欣賞：圖片欣賞：各色各樣的十字繡的圖片，引導(dǎo)學(xué)生欣賞，拓展學(xué)生的視野。作品展覽交流并給與評(píng)價(jià)。通過(guò)刺繡十字繡作品，初步體會(huì)設(shè)計(jì)、創(chuàng)作的樂(lè)趣，培養(yǎng)學(xué)生樂(lè)于探究的精神。針、剪刀四、教學(xué)過(guò)程欣賞：圖片欣賞：各色各樣的十字刺繡的圖片，引導(dǎo)學(xué)生欣賞，想一想，上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了什么？活動(dòng)：（1）學(xué)習(xí)兩種探索四分之三針?lè)āＶ荚谔崾敬蠹遥嚎梢酝ㄟ^(guò)數(shù)網(wǎng)格來(lái)進(jìn)行對(duì)稱圖形的設(shè)計(jì)。在設(shè)計(jì)過(guò)程中碰到什么困難和問(wèn)題，你是怎么解決的？有什么規(guī)律或竅門要和大家交流？在你的作品里有沒(méi)有其他新的刺繡針?lè)ǎ拷毯笥洠旱谌n時(shí)一、教學(xué)目標(biāo)感受刺繡悠久的歷史，了解生活中常見(jiàn)的十字繡及其他用途。難點(diǎn)：能根據(jù)作品需求進(jìn)行簡(jiǎn)單的設(shè)計(jì)，并選擇合適的針?lè)ㄟM(jìn)行刺繡。活動(dòng)：（1）你準(zhǔn)備選擇什么顏色的線來(lái)完成自己的作品？（2）教師引導(dǎo)學(xué)生在進(jìn)行制作室小組成員互相合作、合理分工。（4）在完成自己的作品時(shí)還可以運(yùn)用其他的一些針?lè)?。教學(xué)重點(diǎn)：簡(jiǎn)單電路的連接，讓葉片轉(zhuǎn)起來(lái)。今天就讓我們一起來(lái)轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)腦筋，動(dòng)一動(dòng)小手，利用身邊熟悉的采蓮制作一套小風(fēng)扇，讓它給我們帶來(lái)絲絲涼意吧！2．板書課題：小風(fēng)扇的制作二、觀察討論制作方法：1．聰明泉：同桌討論怎么讓小風(fēng)扇轉(zhuǎn)起來(lái)，最關(guān)鍵需要什么？引導(dǎo)學(xué)生觀察電動(dòng)機(jī)實(shí)物。連接金屬片連接電池觀察中軸安裝葉片三、動(dòng)手制作1．根據(jù)以上步驟，獨(dú)立操作。（小臺(tái)燈制作中曾經(jīng)運(yùn)用過(guò)）（2）觀察出風(fēng)情況，如果風(fēng)是從后面吹出來(lái)的，說(shuō)明什么？怎么解決？動(dòng)手操作，操作中調(diào)整風(fēng)向。教學(xué)重點(diǎn)：制作小風(fēng)扇的支架。吊扇臺(tái)扇壁扇落地扇安裝位置結(jié)構(gòu)特點(diǎn)2．金點(diǎn)子：展示課內(nèi)的兩個(gè)方案。三、動(dòng)手制作1．巧手站：觀察小明的操作步驟，討論注意點(diǎn)：鐵絲長(zhǎng)短合適鐵絲要繞緊電動(dòng)機(jī)2．根據(jù)自己的設(shè)計(jì)操作。支架要能固定電動(dòng)機(jī)，不脫落。工具：鉗子、鐵絲、油漆、剪刀、礦泉水瓶、假花。步驟四：最后把喜歡的花自然地插到花籃里，一個(gè)漂亮的小花籃就做好了。教學(xué)目標(biāo)使學(xué)生能正確熟練地利用金屬絲造型紙巾盒。教學(xué)準(zhǔn)備：細(xì)金屬絲，絲襪，尼龍線，剪刀，針，尖嘴鉗等。二、觀察、思考這些紙巾盒是用什么材料做成的？它分成幾部分完成？三、學(xué)習(xí)做紙巾盒方法。（4）將三根銅絲扣接在底面。（7）用細(xì)銅絲纏繞固定接頭，以防滑動(dòng)。（11）放入紙巾，完成作品。二、檢查學(xué)生材料、工具的準(zhǔn)備情況。動(dòng)手制作，小組合作完成。比一比，誰(shuí)會(huì)玩，玩給大家看。二、教學(xué)準(zhǔn)備1．帆船實(shí)物模型，供學(xué)生制作時(shí)參考。2．制作熱風(fēng)帆船模型船體時(shí)，首先要明確任務(wù)，然后收集信息，分析它的結(jié)構(gòu)和零部件組成，再根據(jù)自己的構(gòu)思，繪制圖紙，使用材料和工具進(jìn)行加工制作。粗細(xì)長(zhǎng)短要合適，并能調(diào)節(jié)帆與風(fēng)的角度。為給下一道工序——帆的粘貼打好基礎(chǔ)，每做好一根桅桿要和圖紙上進(jìn)行相應(yīng)的對(duì)照，使它的長(zhǎng)短與聯(lián)接處的位置和圖紙一致。(3)分別將前桅、主桅、后桅的橫帆剪下，用鉛筆卷一下后粘在桅桿的相應(yīng)位置，注意膠應(yīng)點(diǎn)在帆上下沿中間和桅桿接觸的位置，量不要太多。4．船舵的制作：裝在船尾中心線位置。（二）具體步驟測(cè)量、記錄周長(zhǎng)、高度，確定要使用的部分。切除罐蓋部分。(三)提問(wèn)與別的同學(xué)的做法相比較，有什么更巧妙的方法切割易拉罐？你還有哪些方法可以把船做得更合理、漂亮呢？（四）調(diào)試與改進(jìn)要知道設(shè)計(jì)、制作的船是否能達(dá)到航行要求，還存在哪些問(wèn)題，必須進(jìn)行技術(shù)試驗(yàn)，然后進(jìn)行改進(jìn)。教學(xué)目標(biāo)：學(xué)會(huì)利用生活中的廢舊材料制作回力車。教學(xué)準(zhǔn)備：教師：范例學(xué)生：材料（一次性紙杯或者薯片筒，瓦楞紙或廢舊光盤，2－3根橡皮筋，一節(jié)或兩節(jié)5號(hào)電池，牙簽，透明膠）第一課時(shí)教學(xué)過(guò)程：一、需要和準(zhǔn)備出示回力車，誰(shuí)會(huì)玩?試一試。l紙筒：車身。小結(jié)：這也是回力車會(huì)來(lái)去自由的秘密。參考書本41頁(yè)：l紙筒兩端粘雙面膠用來(lái)固定光盤。l調(diào)節(jié)小車：重心均衡，動(dòng)力強(qiáng)勁?；顒?dòng)小結(jié)。教導(dǎo)重點(diǎn)：用云雀結(jié)編制茶杯套教學(xué)難點(diǎn)：運(yùn)用打結(jié)方法編制富有創(chuàng)意的花紋 教學(xué)準(zhǔn)備：毛線、銅片、茶杯、剪刀 教學(xué)過(guò)程：一：觀察實(shí)物，感受材質(zhì)，感受不同材質(zhì)所具有的不同功能。藝術(shù)特點(diǎn)：以針?lè)ň?xì)，色彩雅致而著稱，其圖案修理，題材廣泛，技巧活潑靈動(dòng) 常用針?lè)ǎ糊R針 散套 打點(diǎn)②粵繡。4．上網(wǎng)查材有關(guān)繡品，讓學(xué)生欣賞。2．在校服上繡圖案的上步驟介紹。山地養(yǎng)雞的場(chǎng)地選擇是否得當(dāng)，關(guān)系到衛(wèi)生防疫、雞只的生長(zhǎng)以及飼養(yǎng)人員的工作效率，關(guān)系到養(yǎng)雞的成敗和效益。（4）場(chǎng)地要有水源和電源，并且圈得住，以防走失和帶進(jìn)病菌。雞舍設(shè)計(jì)的要求是：通風(fēng)、干爽、冬暖、夏涼，座向宜坐北向南。棚的主要支架用鐵絲分四個(gè)方向拉牢，以防暴風(fēng)雨把大棚掀翻。原飼養(yǎng)過(guò)雞的草山草坡，也應(yīng)先在地面上撒1層熟石灰，然后進(jìn)行噴灑消毒。墊料要求新鮮無(wú)污染，松軟，干燥，吸水性強(qiáng)的鋸屑、小刨花、稻草、谷殼等，可以混合使用。應(yīng)當(dāng)選擇優(yōu)質(zhì)土雞系列全價(jià)顆粒料或混合飼料。雛雞進(jìn)入育雛室后，休息半小時(shí)至1小時(shí)，便可喂水。雛雞飲水后，能迅速排出胎糞刺激食欲。雛雞出殼2天后，食欲旺盛。環(huán)境溫度與濕度。雛雞對(duì)濕度的要求，第1周相對(duì)濕度在70％75％，第2周下降到60％，第3周以后盡量保持在55％60％的水平上。強(qiáng)弱雛雞和病雛要分群飼養(yǎng)，檢查弱雛最好在早晨第1次喂食的時(shí)候，弱雛易被擠出來(lái)。飼養(yǎng)目的是使雞得到充分的發(fā)育，為后期的育肥打下基礎(chǔ)。母雞由于內(nèi)分泌激素方面的差異，增重慢，飼料效率差。一般放牧2030天后，就要進(jìn)行第1次驅(qū)蟲，相隔2030天再進(jìn)行第2次驅(qū)蟲。第2次驅(qū)蟲，每只雞用驅(qū)蛔靈1片。并要把雞糞清除干凈，以防雞只啄食蟲體。在飼養(yǎng)管理上應(yīng)注意以下三點(diǎn)：一是隨著肉雞的日齡增長(zhǎng)，體內(nèi)增長(zhǎng)的主要組織與中雞階段有很大差別。二是育肥期采用放牧育肥的，一方面可以讓雞采食大自然的昆蟲及樹葉、雜草等節(jié)約飼料；另一方面，提高雞的肉質(zhì)風(fēng)味，使上市雞的外觀和肉質(zhì)更好。十、疾病控制導(dǎo)致雞病發(fā)生的原因很多，物理因素，如飼料配合不當(dāng)、溫度過(guò)高過(guò)低、應(yīng)激與外傷等；化學(xué)因素，如藥物過(guò)量、誤吃農(nóng)藥吸入有害氣體等；生物因素，主要是病原微生物入侵。這是防治疾病最重要、最有效、最經(jīng)濟(jì)的措施。第10課、肉餅蒸蛋教學(xué)目標(biāo)：,并從營(yíng)養(yǎng),衛(wèi)生,:學(xué)習(xí)蒸制菜的制作。課件展示各種蒸制菜，了解蒸菜的方法。了解“肉餅蒸蛋”的制作過(guò)程。制作別的蒸制菜。二、截取竹材在下料時(shí)，面層框架竹材的截取要選擇竿面平滑、不帶或少帶竹節(jié)的竹段。具體操作方法是：根據(jù)圖紙確定竹材上需要打孔的位置，然后按照要插入這個(gè)部位竹材直徑的大小來(lái)畫線，打孔的直徑要和所要插入的竹材直徑的大小相吻合。竹椅座位中需要插入靠背的竹材需要打榫。具體操作方法是：削去竹黃后，用噴火器在凹槽處進(jìn)行加熱烘烤，以便進(jìn)行彎曲，竹材表皮能夠彎曲的溫度在 120攝氏度左右。五、組裝椅子的組裝分為兩個(gè)部分：竹椅靠背和竹椅座位。刷清漆時(shí)要注意自上而下反復(fù)涂抹，達(dá)到均勻的效果。制作過(guò)程：一、材料：若干舊報(bào)紙、膠水、彩紙、顏料、毛筆。三、比一比，看看誰(shuí)的金箍棒最亮。學(xué)習(xí)使用魯班木工機(jī)床、鋼絲鋸鋸割技術(shù)和鋼絲鉗的使用方法。百寶箱中的材料和工具是制作噴水動(dòng)力車的必要條件。噴水車制作比較簡(jiǎn)單，它是由車身和車座兩部分組成的?？纯矗菏亲寣W(xué)生看看噴水動(dòng)力車的的外形與結(jié)構(gòu)。2）用易拉罐鐵皮把兩組輪子用小木螺絲固定在小木板的兩頭。然后檢查氣門芯的小橡皮是否裝對(duì)，最后旋上氣門帽。③突然拔掉氣門芯，水和空氣向后噴，小車就會(huì)快速向前沖去。同學(xué)們通過(guò)交流，不但培養(yǎng)了自己的表現(xiàn)能力，而且使學(xué)生的制作積極性和創(chuàng)新興趣、能力得到發(fā)展、提高。五）展示臺(tái)評(píng)一評(píng)，誰(shuí)做的小車最漂亮，誰(shuí)做的小車跑得快？這里重在評(píng)價(jià)獎(jiǎng)勵(lì)，評(píng)價(jià)的方法可以是多種多樣的，獎(jiǎng)勵(lì)的辦法也是五花八門的。教學(xué)準(zhǔn)備：準(zhǔn)備若干份洗衣機(jī)的說(shuō)明書。了解洗衣機(jī)的發(fā)展大致經(jīng)歷了如下過(guò)程：?jiǎn)胃紫匆聶C(jī)和脫水機(jī)——半自動(dòng)雙缸洗衣機(jī)——全自動(dòng)洗衣機(jī)——全自動(dòng)前置式滾筒洗衣機(jī)——智能洗衣機(jī)。（四）議一議，掌握要領(lǐng)。考核學(xué)生的想象能力、手工制作能力。⑷進(jìn)行裝飾。學(xué)生準(zhǔn)備：編網(wǎng)袋所需要的材料和工具。借助投影或?qū)嵨镅菔疽徊讲接懻?，明確編織過(guò)程： ⑴固定袋口繩（可拉直粘貼在課桌邊）。⑸將袋口繩環(huán)系在廣口瓶、罐的沿口處或圍繞在紙筒、大詞典上（用膠帶固定?。?。三、教學(xué)過(guò)程：（一）欣賞制品，激發(fā)興趣出示金屬工藝品，供學(xué)生欣賞。⑴欣賞課前收集到的有關(guān)金屬和金屬制品的圖片資料。二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：重點(diǎn)：細(xì)心地把編織線從上到下依次切開。四、教學(xué)模式：“四步創(chuàng)造”教學(xué)模式五、教學(xué)過(guò)程：（一）激趣導(dǎo)入目標(biāo)同學(xué)們，如果讓你們完成一幅圖畫，你會(huì)用哪些方法呢？今天，老師教你們一種新的作圖方法，那就是用彩色紙條編圖畫。還有哪一步?jīng)]懂？板書：一、設(shè)計(jì)畫面。三、教學(xué)具準(zhǔn)備: 師:準(zhǔn)備各種彩色紙條穿編作品多媒體課件事物投影儀等。掌握制作紙拖鞋的方法和要求。四、教學(xué)難點(diǎn)：拖鞋款式、圖案、色彩的完美統(tǒng)一。二、教學(xué)重難點(diǎn)：１、講解挑花的藝術(shù)原理、用途、設(shè)計(jì)方法和步驟。３、設(shè)計(jì)軟件：AnimatorPro二維計(jì)算機(jī)繪畫軟件。學(xué)生準(zhǔn)備：60厘米長(zhǎng)的彩繩兩根，五厘米長(zhǎng)的彩繩一根，鑷子（或錐子）、強(qiáng)力膠（或打火機(jī)）、剪刀等。激發(fā)學(xué)生對(duì)中國(guó)結(jié)的濃厚興趣，導(dǎo)入新課。,編織成各種物品 ,創(chuàng)新能力四、教學(xué)重點(diǎn): 如何用彩帶編織成各種物品五、教學(xué)難點(diǎn): 彩帶編織的穿插六、教學(xué)過(guò)程:一、欣賞各種編織工藝品(實(shí)物與電教結(jié)合)編織的材料:編織工藝應(yīng)用: 【五年級(jí)下冊(cè)勞動(dòng)與技術(shù)教案】 吊飾小鳥一、教學(xué)目的：通過(guò)制作吊飾小鳥，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)大自然、熱愛(ài)鳥類、保護(hù)環(huán)境的思想，培養(yǎng)學(xué)生巧妙選用材料進(jìn)行手工制作的技能，提高審美情趣。五、學(xué)具準(zhǔn)備：掛歷紙或彩紙、剪刀、膠水。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：彎折成型。自學(xué)做法：對(duì)照書上彩圖研究衣架的制作步驟。教具學(xué)具：剪刀、鐵絲網(wǎng)、鉗子 教學(xué)過(guò)程： 一．教學(xué)引入展示小籠子觀察籠子的結(jié)構(gòu)談?wù)劵\子的用途說(shuō)明所用材料與工具 二．學(xué)習(xí)新課討論、匯報(bào)籠子的制作方法提活動(dòng)要求 A、注意安全 B、加強(qiáng)合作 C、制作精良制作【五年級(jí)下冊(cè)勞動(dòng)與技術(shù)教案】 中國(guó)結(jié)“基本結(jié)”編結(jié)教學(xué)目標(biāo)：了解各種中國(guó)結(jié)“基本結(jié)”的編制方法，獨(dú)立編制各類“基本結(jié)”，并從中受到中國(guó)傳統(tǒng)文化的熏陶。今天，我們一起來(lái)編織這些漂亮的中國(guó)結(jié)。檢查本課配套材料是否齊全。教具學(xué)具：易拉罐、剪刀、小刀 教學(xué)過(guò)程：一、展示和講解用易拉罐制作的椅子 椅子的構(gòu)造椅面：制作原罐底。我國(guó)的植樹節(jié)是哪一天？問(wèn)學(xué)生平時(shí)都愛(ài)參加什么勞動(dòng)。⑴學(xué)習(xí)栽樹的兩個(gè)步驟。栽樹時(shí)注意“三埋兩載一提苗”.即栽樹時(shí)先把表層土放在穴內(nèi)，并且達(dá)到一定的深度，這是第一埋。三、實(shí)踐活動(dòng)：在老師或家長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，有組織地參加一次植樹活動(dòng)。教學(xué)過(guò)程：一、導(dǎo)入新課。二、學(xué)習(xí)新課。⑶在做好的鳥巢里放些碎干草、雞毛或棉花，就可以懸掛了。菊花是常見(jiàn)的花卉，品種繁多，各具特色。板書課題：菊花的嫁接。每年三月底或四月初，選擇野生健壯的白蒿和黃蒿，將其移栽到大號(hào)花盆中，加強(qiáng)水、肥等方面的管理，使其莖稈粗壯。③精心養(yǎng)護(hù)： 澆水施肥。第四課時(shí)教學(xué)內(nèi)容：雞蛋炒飯 教學(xué)目標(biāo)：通過(guò)學(xué)習(xí)，使學(xué)生學(xué)會(huì)做雞蛋炒飯，感受品嘗自己勞動(dòng)成果的快樂(lè)。教學(xué)過(guò)程：一、導(dǎo)入新課。學(xué)技能。炒碎至絮狀后，倒入蔥花，翻炒兩下即可。第五課時(shí)教學(xué)內(nèi)容：冷拼盤 教學(xué)目標(biāo)：通過(guò)學(xué)習(xí)，使學(xué)生學(xué)會(huì)做幾種涼菜，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)勞動(dòng)的習(xí)慣。二、學(xué)習(xí)新課。③小組內(nèi)討論自己還會(huì)做哪些冷拼盤。剪刀、糨糊刷、書夾子。怎樣修補(bǔ)受損的圖書，這節(jié)課我們就來(lái)學(xué)習(xí)。⑴修補(bǔ)卷角、褶皺。對(duì)有文字的地方用透明膠帶粘貼。以小組為單位，幫助學(xué)校圖書室整理、修補(bǔ)圖書。我們每天的學(xué)習(xí)安排都離不開課程表。方法指導(dǎo)。步驟：?jiǎn)螕舨藛螜凇氨砀瘛薄安迦搿薄氨砀瘛薄x“行數(shù)”與“列數(shù)”——“確定”。⑺美化邊框。材料和工具：印圖白紙板1塊，泡沫塑料板2塊，白乳膠，細(xì)砂紙1塊，小刀，剪子。二、學(xué)習(xí)新課