【摘要】最新五年級上冊閱讀理解（word）1 一、五年級語文閱讀理解訓練 1． 2． 屋頂上的月光 ①有一位少年，童年時期就失去了雙親，家境十分貧寒，生活非常艱苦...
2025-04-01 22:37
【摘要】夏明翰英勇就義一、設(shè)計思路這是一篇成功的寫人的作品，刻畫了一位英勇不屈的英雄形象。課文語言優(yōu)美，特別是夏明翰的語言描寫十分幽默。因此，研讀人物的語言，體會含義深刻的句子，理解夏明翰的高尚品德，是本課的教學重點。本課教學時注意把力氣花在組織學生開展自主讀書活動上，引導學生通過各種形式的讀和表演，讀(演)中感悟，讀(演)中生情，讓學生感受夏明翰的英勇
2024-12-04 17:15
【摘要】第一篇：浙教版五年級下冊勞技教案 第1課茶杯套 教學目標： ，感受線材料和銅片的特點。 、穿、繞、纏、編、抽等編法技術(shù)，學會用云雀編制一個茶杯套。、養(yǎng)成熱愛勞動技術(shù)和生活的積極情感。教導重點：...
2025-10-12 02:29
【摘要】馮驥才浙教版五年級語文下冊馮驥才馮驥才，浙江寧波人，中國當代著名作家和畫家。一九四二年生于天津?！拔母铩逼陂g他飽受磨難，做過工人、業(yè)務(wù)推銷員、教師等，是“文革”后崛起的“傷痕文學運動”代表作家，一九八五年后以“文化反思小說”對文壇產(chǎn)生深遠影響。他已出版各種
2024-12-11 08:41
【摘要】浙教版五年級下冊品德全冊教案 浙教版五年級下冊品德全冊教案1 教學目標： 1、引導學生了解自己所在社區(qū)的大致位置、大小和環(huán)境情況，能畫簡單示意圖。 2、通過走訪社區(qū)中對社會...
2024-12-07 00:49
【摘要】九年義務(wù)教育六年制小學數(shù)學第十冊教案教學計劃一、全冊教學內(nèi)容及教時安排（以單元為單位）（一）長方體和正方體（１３課時）1．長方體和正方體的認識２課時2．
2024-12-13 19:35
【摘要】【部編語文】人教版五年級下冊專題訓練閱讀理解（word）1 一、五年級語文閱讀理解訓練 1． 1.“我”第五次留言讓小女孩用鋼筆寫字不解、憤然為了幫“她”贏鋼筆，“他”故意在長跑比賽跑了...
2025-04-01 22:41
【摘要】通分教學內(nèi)容：教材第93頁的內(nèi)容及第95頁練習十八的第1題。教學目標：：通過教學，鞏固學生對同分母分數(shù)大小比較方法的掌握，并學會同分子分數(shù)比較大小的方法。：培養(yǎng)學生歸納、概括的能力。：培養(yǎng)學生應(yīng)用數(shù)學知識解決現(xiàn)實生活中的問題的意識。教學重點：掌握同分母分數(shù)和同分子分數(shù)大小比較的方法。教學難點：理解同分母分數(shù)和同分
2024-12-09 00:26
【摘要】五年級下冊閱讀理解1 一、五年級語文閱讀理解訓練 1． 兒子的魚 我環(huán)顧周圍的釣魚者，一對父子引起了我的注意。 他們在自己的水城一聲不響的釣魚。父親釣到、接著又放走了兩條足以讓我...
2025-04-01 22:13
【摘要】最新閱讀理解（word）1 一、五年級語文閱讀理解訓練 1． ，已和獅子相遇，沒有地方可讓。 ，將野牛的威猛和獅子的狼狽刻畫得十分傳神。 3.①與標題相照應(yīng)；②強調(diào)牛獅之戰(zhàn)時間之短；...
2025-04-01 22:57
【摘要】閱讀理解復習（word）1 一、五年級語文閱讀理解訓練 1． 拉亮了燈等你 ①冬天的夜，來得早。 ②電話鈴聲響了。一個稚嫩的童音：“是田老師家嗎？”“是，我就是?！蔽壹泵?yīng)道。打...
2025-04-01 22:40
【摘要】（人教新課標）五年級數(shù)學教案下冊旋轉(zhuǎn)教學內(nèi)容：教材第5～5頁例3和例題4。教學目標：1、通過生活事例，使學生初步了解圖形的平移變換和旋轉(zhuǎn)變換。并能正確判斷圖形的這兩種變換。結(jié)合學生的生活實際，初步感知平移和旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象。2、通過動手操作，使學生會在方格紙上畫出一個簡單圖形沿水平方向、豎直方向平移后的
2024-12-03 04:37
【摘要】母愛教學目標：，讀通讀順課文。，感受老牛以死抗爭的精神。體會母愛的感人、無私和偉大。教學重點、難點：通過研讀重點詞句，感受老牛以死抗爭的精神。教學時間：1課時教學準備：搜集關(guān)于牛的信息資料。教學過程：一、導入：師：有一種動物，一直以來就是憨厚、老實、勤勤懇懇的象征，這種動物就是老牛。今天我們在這里學習一
2024-12-11 08:23
【摘要】跳水教學目標：1.鞏固所學字詞，積累“放肆、心驚膽戰(zhàn)、齜牙咧嘴、哭笑不得”等詞語。體會“只要??就??”及“即使??也??”所表達的含義。2.能正確、流利地朗讀課文。通過抓住孩子與猴子之間的聯(lián)系理清課文層次，知道故事發(fā)展的過程，并根據(jù)提示復述“猴子逗孩子、孩子追猴子”的部分。3.通過質(zhì)疑理解船長命令孩子跳水的目的和必要性，感受船長臨
2024-12-13 19:42
【摘要】小學五年級第十冊音樂教案小學音樂第十冊教學進度表教學進度周內(nèi)容課時時間一復習上學期的知識2二第1課2三第2課2四第3課2
2024-12-12 22:19
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