力行弟子規(guī)2[大全五篇]-預(yù)覽頁
【正文】 孫老師給她打電話，交流子涵在上課說話，玩小東西，還帶領(lǐng)其他同學(xué)不認(rèn)真聽課。原因是子涵在暑假期間又重新參加了孫老師的書法班。孫老師對學(xué)生的負(fù)責(zé)和堅(jiān)持打動了我，也在鞭策我。你對他好，他獲得的是肯定和尊重，他得到的是正能量，所以他是積極向上的。淄博寶鑫新經(jīng)典學(xué)校張?zhí)锒阋欢昃旁露盏谌旱茏右?guī)力行分享《弟子規(guī)》力行分享敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：大家好！我是一年級養(yǎng)正班的xxx?！兜茏右?guī)》中說“父母呼，應(yīng)勿緩”。《弟子規(guī)》中還說“出必告，反必面”。通過學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》；我了解了自己的缺點(diǎn)，在以后的生活和學(xué)習(xí)中，我將把《弟子規(guī)》作為我行為的量尺，改掉自己的缺點(diǎn)，做一個全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生！第四篇：弟子規(guī)力行表《弟子規(guī)》生活力行表同學(xué)們，家人無時無刻不在關(guān)懷著我，我為家人做了多少？記得每天都要做喲！□□□□□□□隨自己能力，幫忙做家務(wù)。（朝起早 父母呼 應(yīng)勿緩）□□□□□□□自己疊被子，整理床鋪衣物。（冠必正 紐必結(jié) 襪與履 俱緊切）□□□□□□□穿衣整潔大方即可，不挑揀服裝。（兄道友 弟道恭 事諸兄 如事兄）□□□□□□□上課認(rèn)真聽講，不懂就問或作筆記下課再請教老師。（人有短 切莫揭 人有私 切莫說 道人善 即是善 揚(yáng)人惡 即是惡 見人善 即思齊 見人惡 即內(nèi)?。酢酢酢酢酢酢跖c同學(xué)互相勉勵進(jìn)步，同學(xué)朋友有過錯，找時機(jī)悄悄地提醒。（置冠服 有定位 勿亂頓 致污穢）塞通）□□□□□□□認(rèn)真做作業(yè)，仔細(xì)檢查?。ㄗx書法 有三到 心眼口 信皆要）□□□□□□□書放正，人坐正，字寫正。（房室清 墻壁凈 幾案潔 筆硯正）□□□□□□□選擇益智、提升道德品質(zhì)性的課外書。（人不閑 勿事攪 人不安 勿話擾）三餐飲食必節(jié) □□□□□□□幫忙拿碗筷、端菜，請長輩先用餐，自己再開動。（兄道友 弟道恭 兄弟睦 孝在中）□□□□□□□不爭吵。（雖有急 卷束齊 有缺壞 就補(bǔ)之）□□□□□□□八點(diǎn)半盥洗完畢，自覺上床睡覺，睡前向家人道晚安。只有這樣，這個社會才會變成和諧的社會?！暗隆笔墙虒?dǎo)人類如何順從大自然的法則，不違背做人的原則。行孝是為人子的本分，但我往往注重以大行而實(shí)孝，卻不曾注重細(xì)小?！?《弟子規(guī)》讓我們知道感恩。另外，我對書中提到的 “寬為限，緊用功?！边@幾句話，感觸最深，亦是受益非淺的。這兩種錯誤都是我經(jīng)常犯的，這樣的工作效率通常不高，甚至被領(lǐng)導(dǎo)批評。人生百態(tài)，最重要的就是品行，欲做事，先做人。其中的禮儀規(guī)范是做人的根本。不懂得做人的基本道理，憑著自己的意愿任意胡為，那他不會被別人接受，他的人生不會快樂。所謂弟子規(guī)的規(guī)，也就是規(guī)范的意思。學(xué)習(xí)的過程就是一個認(rèn)同的過程，而對自身產(chǎn)生影響則是一個潛移默化的過程。學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》，我想不僅是一個提高個人修養(yǎng)的過程，更是一個思想升華的過
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