力行弟子規(guī)2[大全五篇](存儲版)
【正文】 即速已）學(xué)習(xí)作業(yè)必專 注：請在每天的□中，根據(jù)實際情況填寫。（衣貴潔 不貴華 上循分 下稱家）在校言語必謹(jǐn)□□□□□□□出門前向家人告別。（善相勸 德皆建 過不規(guī) 道兩虧 揚(yáng)善于公堂 規(guī)過于私室）□□□□□□□保護(hù)好自己的人身安全，與同學(xué)不打鬧，不到危險的地方玩耍。（非圣書 屏勿視 蔽聰明 壞心志）業(yè)余做人必孝 □□□□□□□拿拖鞋、倒茶水，盡自己能力幫忙做家務(wù)。（財物輕 怨何生 言語忍 忿自泯）□□□□□□□玩別人的玩具要征得同意。學(xué)了《弟子規(guī)》之后我明白了不少道理，面對它我有一種相見恨晚的感覺，其中的 “入則孝”、“出則悌”、“謹(jǐn)”、“信”、“泛愛眾”、“親仁”、“余力學(xué)文”組成了一個完整的道德系統(tǒng)，其核心是做人的“道” 和“德”，就是通常說的“道德”。而《弟子規(guī)》恰恰就告訴我們行孝必須從細(xì)小入手，要做到孝心常在，而非一時之念想。工夫到，滯塞通。在讀過了《弟子規(guī)》后，我終于明白了我的缺點(diǎn)所在，若今后能按照它上面所說的去做，相信我的工作效率會更上一層樓。就像大樹，只有根扎得牢，樹才會長得茂盛。本來這本書是作為兒童啟蒙讀物的，大約和《三字經(jīng)》的效用差不多。對一個人的成長來說，是十分必要的。學(xué)習(xí)了《弟子規(guī)》，就是要把圣人教誨貫徹到生活中，落實到一言一行中。在我看來，《弟子規(guī)》包含了《孝經(jīng)》《禮》等傳統(tǒng)思想，特別是在行動方面做了規(guī)范?！兜茏右?guī)》是根據(jù)《三字經(jīng)》編寫的。有時遇到不懂的問題，不但沒有記錄下來，深入研究或查閱資料，而且也沒有虛心向別人請教，含糊了事。完善自己，感動別人。百善孝為先。愛周圍的人，愛這個世界。（親所好 力為具 親所惡 謹(jǐn)為去）游戲交往必睦 □□□□□□□跟兄妹朋友一起玩。（列典籍 有定位 讀看畢 還原處）□□□□□□□整理自己房間，使房間整潔、衛(wèi)生。（凡出言 信為先）□□□□□□□贊揚(yáng)別人的優(yōu)點(diǎn)，不評論宣揚(yáng)別人的過錯、缺點(diǎn)。（晨必盥 兼漱口 便溺回 輒凈手）□□□□□□□自己穿好衣服。讀過《弟子規(guī)》后，我知道自己做得很不對，以后出門我都會主動和家人打招呼了。它告訴我們?yōu)槿俗拥茉诩摇⒊鐾?、待人接物、求學(xué)應(yīng)有的禮儀和規(guī)范。老師對學(xué)生的態(tài)度，學(xué)生對直接的感受到。新學(xué)期開始了，子涵的書寫有了突飛猛進(jìn)的進(jìn)步。淄博寶鑫新經(jīng)典學(xué)校高娜二0一一年十二月二十四日第二篇：力行弟子規(guī)力行《弟子規(guī)》開學(xué)第一周，順利而又自然。正所謂“家貧出孝子”?！胺渤鲅裕艦橄取薄拔┢涫?，勿佞巧”“勿輕言，勿輕傳”，勿說長、勿道短，勿攪忙、勿擾煩，勿揭短、勿說私，思人善、省人惡，“勿自私，勿輕訾”“身貴端，慈而寬”等等。下面則結(jié)合這段時間學(xué)習(xí)情況，談?wù)勛约涸诠ぷ鞣矫娴囊恍┐譁\看法。做人要懂得感恩。其實能讓自己的孩子學(xué)會自食其力、找到生存下去的方法那才是最大的財富。我想我們五年級國學(xué)班會好好珍惜這好的開始，
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