力行弟子規(guī)感恩父母親(存儲(chǔ)版)
【正文】 “道德”。而《弟子規(guī)》恰恰就告訴我們行孝必須從細(xì)小入手，要做到孝心常在，而非一時(shí)之念想。工夫到，滯塞通。在讀過(guò)了《弟子規(guī)》后，我終于明白了我的缺點(diǎn)所在，若今后能按照它上面所說(shuō)的去做，相信我的工作效率會(huì)更上一層樓。就像大樹(shù)，只有根扎得牢，樹(shù)才會(huì)長(zhǎng)得茂盛。本來(lái)這本書(shū)是作為兒童啟蒙讀物的，大約和《三字經(jīng)》的效用差不多。對(duì)一個(gè)人的成長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，是十分必要的。剛開(kāi)始讀的時(shí)候真有些如獲至寶、如饑似渴之感，每天讀上十多遍都不舍放下，三天后為了節(jié)制這種過(guò)度熱情才刻意減至每天只讀三遍。這樣做下來(lái)我感覺(jué)自己收獲到的是一份自在與心安。學(xué)了《弟子規(guī)》，我學(xué)會(huì)了不隨便亂說(shuō)看到的事情，也不亂傳聽(tīng)到的事。過(guò)能改，歸于無(wú)，倘掩飾，增一辜。當(dāng)明白稱贊別人的善行也是一種美德時(shí)，我開(kāi)始盡量去表達(dá)對(duì)別人的贊美，鼓勵(lì)他的善行，也增加對(duì)方的自信，讓其更善更美?，F(xiàn)在電視、肥皂劇更是遠(yuǎn)離了我的生活，我覺(jué)得看電視簡(jiǎn)直是浪費(fèi)時(shí)間；電腦也只是我聽(tīng)愛(ài)和感恩的歌曲、看傳統(tǒng)文化的視頻，學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化的工具。他認(rèn)為看奶奶、盡孝道更重要！而且看完奶奶之后還主動(dòng)跟我一起趕回老家看了外公，兒子有近兩年沒(méi)有回外公家了，是要盡孝道讓兒子選擇了將放假玩的時(shí)間拿來(lái)看望長(zhǎng)輩，以表孝心！以上是我學(xué)習(xí)、力行《弟子規(guī)》很膚淺的一點(diǎn)心得體會(huì)，還望老師多多包含和諒解！雖然接觸傳統(tǒng)文化時(shí)間不長(zhǎng)，但它給了我一種找到根的感覺(jué)，并強(qiáng)有力地吸引著我。這次在國(guó)慶放假前兒子主動(dòng)問(wèn)我國(guó)慶節(jié)有什么安排，我告訴他奶奶住院我們要去看望，并得知兒子班上十幾個(gè)同學(xué)相約國(guó)慶節(jié)那天一起去看一個(gè)會(huì)展。自從學(xué)了傳統(tǒng)文化，我看傳統(tǒng)文化的書(shū)、視頻，聽(tīng)愛(ài)和感恩的歌曲，參加各種傳統(tǒng)文化的學(xué)習(xí)班，占去了幾乎我所有的業(yè)余時(shí)間，以前熱衷的心理學(xué)書(shū)籍對(duì)我也失去了吸引力。別人的隱私，我不會(huì)去輕傳，但我很容易看到別人的缺點(diǎn)，有時(shí)還快言快語(yǔ)脫口而出，現(xiàn)在我學(xué)會(huì)了看到別人的短處不說(shuō)出來(lái)，在腦中一閃而過(guò)，聽(tīng)到或看到別人的隱私，更不會(huì)說(shuō)，并隨即將之忘卻掉。以前也會(huì)喜歡聽(tīng)到贊美之詞，聽(tīng)到批評(píng)就會(huì)不高興、生氣甚至反駁，現(xiàn)在我會(huì)盡量用平和的心態(tài)去接受批評(píng)之詞，用心去體會(huì)別人的批評(píng)、檢討自己的過(guò)錯(cuò)；聽(tīng)到贊美也不象以前那樣心生歡喜，而是一笑置之。反觀下來(lái)我也并未損失什么，倒是落得一身清靜，還少了一些因感慨而生的煩惱?，F(xiàn)在用餐時(shí)我會(huì)等公婆、姐姐姐夫落座后我才近桌前，選一個(gè)不太好取菜的位置坐下，等公婆、姐姐姐夫動(dòng)筷后我才舉筷。參加完那個(gè)論壇，我感覺(jué)自己已經(jīng)多年沒(méi)有像那樣熱血沸騰了，整個(gè)會(huì)場(chǎng)的那種浩然正氣，那種愛(ài)國(guó)情懷，久久縈繞在我的腦海中，讓我感覺(jué)整個(gè)人都被充盈著，持續(xù)處于一種興奮狀態(tài)。學(xué)習(xí)了《弟子規(guī)》，就是要把圣人教誨貫徹到生活中，落實(shí)到一言一行中。在我看來(lái)，《弟子規(guī)》包含了《孝經(jīng)》《禮》等傳統(tǒng)思想，特別是在行動(dòng)方面做了規(guī)范。《弟子規(guī)》是根據(jù)《三字經(jīng)》編寫(xiě)的。有時(shí)遇到不懂的問(wèn)題，不但沒(méi)有記錄下來(lái)，深入研究或查閱資料，而且也沒(méi)有虛心向別人請(qǐng)教，含糊了事。完善自己，感動(dòng)別人。百善孝為先。愛(ài)周圍的人，愛(ài)這個(gè)世界。（親所好 力為具 親所惡 謹(jǐn)為去）游戲交往必睦 □□□□□□□跟兄妹朋友一起玩。（列典籍 有定位 讀看畢 還原處）□□□□□□□整理自己房間，使房間整潔、衛(wèi)生。（凡出言 信為先）□□□□□□□贊揚(yáng)別人的優(yōu)點(diǎn)，不評(píng)論宣揚(yáng)別人的過(guò)錯(cuò)、缺點(diǎn)。（晨必盥 兼漱口 便溺回 輒凈手）□□□□□□□自己穿好衣服。我希望我能用我的真誠(chéng)和尊重，在班級(jí)里傳遞正能量。這才有了子涵的學(xué)習(xí)和進(jìn)步。在這里我想和大家分享一個(gè)故事，我覺(jué)得給我很多的啟發(fā)和警醒。正所謂：“父母呼 應(yīng)勿緩 父母命 行勿懶 父母教 須敬聽(tīng) 長(zhǎng)者先 幼者后 百步余長(zhǎng)者立”。因?yàn)槟钢┲胫?，只有這樣，小蜘蛛才能在惡劣的環(huán)境中自生存下去。大約一個(gè)月后，卵包裂開(kāi)了一個(gè)小口，小蜘蛛一只只的爬了出來(lái)?！备改笇?duì)孩子體貼之微，千依百順。父母教導(dǎo)我們時(shí)，應(yīng)恭敬而聽(tīng)不可隨意去做。其實(shí)對(duì)我們來(lái)說(shuō)有沒(méi)有感恩并不重要,重要的是我們每個(gè)人是否有一顆感恩之心。懂得感恩也是做人的基本行為表現(xiàn)，不會(huì)感恩的人,從某種意義上講,是對(duì)人類神圣情感的褻瀆。孝，這個(gè)中華民族傳承了五千年的文明需要我們繼續(xù)的傳承下去，小孝可以治家，中孝可以治企，大孝可以治國(guó)?！案改附?，須敬聽(tīng)，父母責(zé)，須順承。聞到了血腥味，饑餓的小蜘蛛們騷動(dòng)起來(lái)，爭(zhēng)先恐后地爬到母蜘蛛自上。生活中,感恩無(wú)邊,一句話語(yǔ)、一個(gè)行動(dòng)、一點(diǎn)情懷都能表達(dá)和詮釋感恩的真諦。只要我們懷有感恩的心，就能不斷的成長(zhǎng)為一棵圣賢大樹(shù)，只要我們懷有感恩的心，就能讓中華民族屹立于世界東方。盡管我中間做了一定的解釋和交流，但是總感覺(jué)事情就是這樣了。孫老師用他的堅(jiān)持不懈和對(duì)學(xué)生的負(fù)責(zé)、真
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