蘇教版語文五下習(xí)作四《學(xué)寫游記》作文課件4-預(yù)覽頁
【正文】 愛極了 ! 映入眼簾的是一大片 紅色 的郁金香，亭亭玉立，在春風(fēng)的吹拂下翩翩起舞，如同一只只鮮活的蝴蝶 。 法寶 2 連段成篇 春游人民公園 —— 悟空 昨天，陽光暖融融的 。 （詳） 順著石子鋪成的小路，我們來到 人工湖 邊。站在小島上，可以看到湖面上游船悠閑自得劃來劃去。 離開人工湖，我和師傅來到了 游樂園 。 老師的秘訣 寫游記的 3個(gè)秘訣 如果讓你寫一次快樂的旅游，寫什么？ 可以寫看到的景色， 也可以寫玩的事情。 寫旅游中玩的事，要注意什么？ 寫清事情的經(jīng)過，就是要按照事情的過程一步一步地把事情的經(jīng)過寫具體； ? 開心踏青游 ? 作者：小雨萱 | 學(xué)校：石家莊草場街小學(xué) | ? 陽春三月去踏青！我們學(xué)校組織去植物園，早上我六點(diǎn)半就起床了，知道我為什么起那么早嗎？對了，因?yàn)槲医裉鞂?shí)在太興奮了！ ? 吃完早飯后我特別急，“快點(diǎn)、快點(diǎn)爺爺，要不然該遲到了。老師讓朱澤陽領(lǐng)著唱歌或背課文，一路上歡歡喜喜很快就到了植物園。 ? 中午我們又累又餓，我和同學(xué)們大聚餐，第一場吃零食，第二場吃水果，吃得我飽飽的。文章字里行間流露著游玩的快樂。近年來，隨著生活水平的提高，同學(xué)們外出旅游的機(jī)會多了，城市的繁華、鄉(xiāng)村的秀美、名勝古跡魅力，無不給同學(xué)們留下深刻的印象。但怎樣才能把游記寫好呢？可以從以下幾個(gè)方面去作些努力。就算是兩個(gè)人在同一季節(jié)、同一天去同一個(gè)地方，兩個(gè)人所獲得的感受也是不一樣的，因?yàn)閮蓚€(gè)人的生活閱歷、知識水平、個(gè)人愛好都不一樣的，我們的游記散文就是要把這不一樣的體驗(yàn)寫出來。有些游記散文主要描寫祖國的壯麗山河，以激發(fā)人們熱愛祖國的熱情；有些文章則通過一定的事物或游歷傳達(dá)作者的某種思想情感或某種人生哲理。 在游記散文中，有時(shí)為了逼真地表現(xiàn)事物，也為了豐富文章的內(nèi)容，我們可以展開豐富的聯(lián)想，用比喻、擬人、通感等手法去寫景。這就需要了解這個(gè)地方的一些人文知識、風(fēng)俗習(xí)慣等，然后巧妙地根據(jù)文章中心表達(dá)的需要選擇插入的內(nèi)容。讓我們把自己瀏覽過的地方寫一寫，一方面把生活中絢麗多彩的畫面有聲有色地記錄下來，另一方面也可以提高自己的作文水平，這多有意思！現(xiàn)在，請大家寫一篇游記，題目自擬，不少于 600字
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