【摘要】熱愛生命人教版四年級下冊第五單元作文張海迪:5歲時因患脊髓病,胸以下全部癱瘓。她以殘疾之軀,完成了許多健全人都無法做到的事情,因此她成為一代中國青年的楷模。海倫.海勒盲童安靜努力求生的飛蛾不屈生長的瓜苗花的勇氣汶川地震中努力求生的小手習作要求:?1.本次習作
2024-11-19 07:05
【摘要】好詞送給你萬紫千紅鳥語花香爭先恐后翩翩起舞五彩繽紛歡聲笑語光彩奪目美不勝收百花爭艷高大挺拔密密層層紛紛揚揚一起讀要求1.寫家鄉(xiāng)的某一處景物;也可以寫其他地方的你喜歡的景物。2.題目可以根據內容自擬。3.按一定順序,寫出景物的特點。4.展開豐富
2024-11-18 23:28
【摘要】第六單元習作發(fā)表自己的看法謎語我知道是什么動物耳朵像蒲扇,身子像小山,鼻子長又長,幫人把活干。身披花棉襖,唱歌呱呱叫,田里捉害蟲,豐收立功勞。紅的眼睛白的毛,長的耳朵短尾巴,身披一件白皮襖,走起路來輕輕跳。尾巴一根釘,眼睛兩粒豆,有翅沒有毛,有腳不會走
2024-12-11 09:53
【摘要】謎語像個游泳家,說話呱呱呱。小時有尾沒有腳,長大有腳沒尾巴。()不管翻地或打洞,天生愛動到處鉆,松松土來施點肥,人人稱我為地龍。
【摘要】中小學課件習作2修改作文——拔河中小學課件自主修改作文中小學課件習作內容請同學們先觀看一組圖片中小學課件拔河中小學課件拔河中小學課件拔河中小學課件拔河中小學課件拔河中小學課件拔河中小學課件
2024-12-11 09:49
【摘要】家鄉(xiāng)的變化對比過去現(xiàn)在變化1對比未來現(xiàn)在變化2過去現(xiàn)在對比過去的路現(xiàn)在的路不能對比過去的房屋現(xiàn)在的路所寫的內容要前后一致過去現(xiàn)在過去的路現(xiàn)在的路過去的房屋現(xiàn)在的房屋所寫的內容要前后一致!觀察描繪要具體生動,
2024-12-11 13:54
【摘要】習作六謎語像個游泳家,說話呱呱呱。小時有尾沒有腳,長大有腳沒尾巴。()不管翻地或打洞,天生愛動到處鉆,松松土來施點肥,人人稱我為地龍。
【摘要】習作3同學們,你們一定讀過很多書吧?你最喜歡哪本書?同學們,你們最近看過哪些課外讀物?看后有什么感受嗎?讀書使我們視野開闊,讀書使我們情趣高雅,讀書使我們學會思考,讀書使我們的人生更加豐富充實。讀書一定要邊讀邊思,邊感受:書中主要寫了什么?你從中了解了哪些知識?得到了哪些啟示?今天我們就來學
2024-12-12 19:32
【摘要】家鄉(xiāng)的變化對比過去現(xiàn)在變化1對比未來現(xiàn)在變化2過去現(xiàn)在對比過去的路現(xiàn)在的路不能對比過去的房屋現(xiàn)在的路所寫的內容要前后一致詞語積累?巧奪天工古色古香心曠神怡?風光如畫景色宜人小橋流水
【摘要】蘇教版三年級語文下冊習作6姜堰區(qū)興泰中心小學李社林謎語小時著黑衣,長大穿綠袍,水里過日子,岸上來睡覺。謎語看看像只貓,其實是鳥。夜夜去放哨,田鼠跑不了。
2024-11-18 22:18
【摘要】口語交際我的理想第三單元學習目標通過相互傾訴自己的理想,繼續(xù)培養(yǎng)學生傾聽、應對和表達的交際能力,同時培植學生表達的自信心,樹立良好的理想觀。三位砌磚的工人正在工作,有人問他們在做什么,他們的回答各不相同,一個說是“砌磚”,一個說是“掙錢”,而另一個卻自豪地說:“在創(chuàng)造世界上最富有
2024-12-12 18:19
【摘要】在你的印象中,秋天的樹葉是什么樣的?秋天,是色彩絢爛的季節(jié),是成熟收獲的季節(jié),是如詩如畫的季節(jié)。這時候許多景物都充分展示出它們在這個季節(jié)里獨有的魅力,那么秋葉呢?調動所有的感官,靜靜地去感受秋天的樹葉。秋天的樹葉在樹上,是一幅風景。秋天的樹葉
2024-12-11 09:50
【摘要】豐富多彩的世界世界真奇妙,不說不知道。這次口語交際就來說說我們了解的世界。我們可以說從廣播電視、書報雜志中了解到的國外情況,也可以介紹搜集到的圖片和實物,還可以講講中國人民和世界人民友好交往的事情。先在小組里交流,再推舉代表在班上講。標志象征五大洲和全世界的運動員在奧運會上相聚一堂,充分體
【摘要】習作1回憶暑假生活在暑假中你參加過什么有趣的活動??做過什么有趣的游戲??遇到過什么有趣的事?看過什么有趣的電影、電視?從中選擇一件印象最深、最有趣的事寫成一篇作文。明確要求?1、寫一件事?2、發(fā)生在暑假里的?3、親身經歷的4、必須是有趣的有趣在事情發(fā)展過程中,抓住人物的動作、語言、
2024-12-11 09:48
【摘要】俗話說:山中無老虎,猴子稱大王。你有過這樣的經歷嗎?(自由交流)習作2習作目標?為內容。通過對人物的語言、動作、神態(tài)和心理活動的描寫,把內容寫具體,情節(jié)寫生動。?、有意義的事,或是難忘的事……?。?,逐步養(yǎng)成多讀多改的良好習慣。敞開心扉