人教版語文三下習作三《說說我自己》作文課件4-預(yù)覽頁
【正文】 的小嘴巴， 一頭烏黑發(fā)亮的秀發(fā)被扎成一個馬尾，高興時便甩來甩去。要突出細節(jié)，寫出情趣。要么捏個豬八戒，要么捏個大肚子七品芝麻官。那期間，她常和表哥到河邊去撈魚蝦。 中間范文 1： ? 老師說我是個馬虎的學生。不過，現(xiàn)在我已經(jīng)改掉了這個毛病，成為一個人見人愛的好學生了。星期天，我早上起來，捧著一本 《 伊索寓言 》 ，晚上睡覺抱著一冊 《 睡前故事 》 ，中午吃飯時，又拿著本《 百科全書 》 。對于我來說，寫作文就是最好的游戲。記得寫“環(huán)保調(diào)查報告”那一篇作文時，媽媽直說我厲害，媽媽指著大母指對我說，就算是我也未必能寫的這么詳細，媽媽真是佩服你，真是好開心。 怕一個人上學，怕一個人睡覺，連小小的蝸牛都會把我嚇得抱頭逃竄。那時，我既想馬上找到蝸牛，又怕見到蝸牛。我膽戰(zhàn)心驚地走過去，剛想伸手去摸一下，蝸牛卻伸出了腦袋，嚇得我大叫一聲逃跑了?？勺詮纳先昙壓?，我們的樓層高了，跑到操場上也便沒有以前那么方便了。反正是遇到芝麻大的小事，只有哭了才舒服。最可笑的一次，我把自己的名字都寫錯了。老師也經(jīng)常鼓勵我要好好練鋼琴，不要半途而廢。有一次，我看書太入迷，媽媽叫我去吃飯，叫了七遍，我都沒聽見。 我從七歲開始就對車子著迷，現(xiàn)在我的書柜里收藏了大量的汽車書籍。有一回，一位叔叔想和我比一比誰對汽車了解得更多，他出了幾道題，我對答如流。 如： ? 朋友，你愿不愿意和我做朋友？ ? 怎么樣？我算是一個全面發(fā)展的小才女吧？ ? 2．概括總結(jié)法。 如： ? 哈哈，因為我的生肖屬兔，我很有趣吧？ ? 平時，我總愛粘住媽媽，她笑說我是她的小尾巴。一會兒幻想自己飛到法國巴黎，去欣賞凡爾賽宮；一會兒幻想自己飛到埃及，去看看金字塔；一會兒又幻想自己游到馬里亞納海溝，去探索海底無盡的奧秘 …… ? 我還是給愛收藏的女孩。曾經(jīng)想寫一部小說，可這畢竟不是件容易的事，因此到現(xiàn)在也沒有驚世之作問世，但我想隨著我的知識水平和生活閱歷的提高，流芳百世的名著一定會問世。 有一次，我和小伙伴去按別人的門鈴，然后馬上跑，別人開門卻空無一人。但已經(jīng)明確了一個目標，我要先考上美國哈佛大學。但是，我依然不會放棄！ ? 善良的我 。記得有一次，我不小心打翻了同學的水瓶子，我連忙道歉，說對不起！可是她不但不接受還不依不饒說了好多的傷人的話，當時，我發(fā)誓3天不理她，可是，課間休息的時候，那些讓人生氣的話早就被我拋到九霄云外了，就像什么都沒有發(fā)生過似的與那個同學在一起說說笑笑了。一張活潑可愛的臉，經(jīng)常露出一幅燦爛的笑容。后來我懂得了勝不驕、敗不餒的道理，認真學習象棋強化訓練的知識。我就是我。每天看到媽媽疲憊的樣子、看著爸爸忙碌的身影，我都心疼不已，經(jīng)常幫他們錘錘背、捏捏肩膀，還幫他們做一些力所能及的家務(wù)事，讓自己的學習成績不斷提高，不讓他們?yōu)槲也傩?。我從寫字臺底下爬出來，就踮著腳“叭、叭”親了爸爸兩口，又伸出兩只小肉手說：“爸爸，帶了好吃的回來嗎？”爸爸只好像變戲法樣地交出一袋魚片和兩袋梅子。學生對功課如果有疑點，我會很耐心地一一解答。 ? 我告訴大家吧！我酷愛畫畫。我還有優(yōu)點，又一次，我過馬路的時候，看見一個老奶奶要過馬路，我就扶老奶奶過了馬路，老奶奶直夸獎我是一個好孩子，我聽了，比喝了蜜還甜。 我是一只靚羊羊，因為我有一張圓圓的臉，一雙秀眉，一對水靈靈的眼睛。如果我穿上紫色的裙子，配上紫色的頭花，那就更“靚”了。 我還常常把芭芘娃娃的頭飾戴在頭上，看起來我就像一位很“靚”的公主。 ? D3:用具體的事例來說明自己的愛好。 互讀互改 “評一評” ? 是否抓住了自己的特征？是否按照了一定的順序？
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