【正文】 老師：怎么樣，同學(xué)們，游覽了這么多名山大川、名勝古跡，你們覺得我們的祖國美嗎？作為一名中國人，你感到驕傲嗎？此時此刻，你有什么想法嗎？你想對我們的祖國說些什么？（學(xué)生自由暢談）。初步形成科學(xué)探究的興趣?；顒訙?zhǔn)備：學(xué)生：收集水果種子，樹葉，秋天的詩歌。秋天的發(fā)現(xiàn)：（1）天氣涼了，氣溫低了。（5）動物的變化：大雁南飛，螞蟻搬家。第二課時師講解種子的知識。下面，老師就為大家講講種子的知識。講解秋天的樂趣。教學(xué)反思：主題二 和秋天一起玩 主題目標(biāo)：感受探索創(chuàng)作的樂趣，體驗在自然中游戲的樂趣。檢查學(xué)生準(zhǔn)備的樹葉、種子、水果??等工具。（老師示范—學(xué)生學(xué)做—游戲）作品內(nèi)容：粘貼畫，手工畫（畫下秋天的景色）。了解一些與月亮有關(guān)的知識。討論過中秋節(jié)的方法。講述中秋節(jié)的神話故事?！对嘛灨琛吩嘛炏悖嘛炋?，全家歡樂大團(tuán)圓。初步認(rèn)識自己作為家庭成員的責(zé)任，愛親敬長，做自己力所能及的事。發(fā)展討論學(xué)習(xí)的餓技能，培養(yǎng)合作意識。（1）提問：同學(xué)們，你熱愛自己的家嗎？了解自己的家嗎？（2）學(xué)生思考自己的家庭的情況。（錯）（2）爸爸回來了，小紅幫爸爸拿拖鞋。布置作業(yè)：完成家庭小調(diào)查，做完書上P40P41頁的題；下節(jié)課，我們進(jìn)行“我最愛我家，我最了解它”講演活動，請做好準(zhǔn)備，必要時可以請爸爸、媽媽幫忙，教教你怎么說。（書上P40P41頁的題—家庭小調(diào)查。好爸爸，好媽媽，辛勤養(yǎng)育我成長。師小結(jié) 教學(xué)反思：主題二 我是家里的小主人主題目標(biāo)：初步認(rèn)識自己作為家庭一員的責(zé)任?；顒訙?zhǔn)備：學(xué)生：筆，紙，抄寫課中重要的內(nèi)容。第二：講衛(wèi)生，講禮貌，刷牙漱口，洗臉洗手。（2）家務(wù)勞動人人有份，做力所能及的家務(wù)。（隨手關(guān)燈，關(guān)好水龍頭，不浪費糧食）第三：一個人在家還要看好家，不能讓小偷壞人進(jìn)家門。教學(xué)反思：第五單元 冬天來了單元目標(biāo)：體驗冬季生活的快樂，增強體質(zhì)，鍛煉意志。單元內(nèi)容：主題一 好玩的冬天 主題二 奇妙的冬天 主題三 新年到了！活動過程：主題一 好玩的冬天主題目標(biāo)：積極參加冬季的體育活動，感受冬天生活的快樂。具體活動過程：活動一 好玩的冬天開課：同學(xué)們有沒有發(fā)覺最近比月份冷了，人們穿得越來越厚了，氣溫在逐日下降——冬天已經(jīng)悄悄地來了。（2）植物的變化：樹葉掉光了，沒有生機(jī)。）（1）學(xué)生四人小組討論并發(fā)言，老師小結(jié)。（2）師生討論冬天有哪些有益的活動？（看書P50p51頁內(nèi)容，跳繩，滑冰，堆雪人，打雪仗，長跑，越野賽，做游戲??）布置作業(yè)：回家收集冬日保健小知識。）師生共同討論：如何進(jìn)行冬日保??？（1）積極運動，鍛煉身體，增強體質(zhì)，（2）注意保暖，戴手套、帽子、耳套。（《夏令營中的較量》，冷水浴。積極參加冬季的運動，提高勞動技能。這節(jié)課，我們再來看看冬天里還有哪些奇妙的現(xiàn)象？老師展示自己發(fā)現(xiàn)的奇妙的現(xiàn)象。（2）動物冬眠。（書上P54P57內(nèi)容）（1）冬天為什么會有水果？（2）水壺為什么會噴出白氣？（4）南方人為什么這時候穿襯衣？（5）為什么河上結(jié)冰河下不結(jié)冰？介紹《十萬個為什么》中更多的冬天的奇妙現(xiàn)象，推薦學(xué)生去看這本書?；顒訙?zhǔn)備：老師：做好35張不同類型的賀卡，抄寫好的祝賀詞。（為什么要過年？）師生共同討論新年應(yīng)該怎樣過？（1）學(xué)生自由討論并講述自己家過年的情景和方式。第四：世界各國過新年的方式：中國的舞獅，美國的放煙花??等等。第二課時備注：這節(jié)課讓學(xué)生帶好工具，完成制作賀卡，師巡視，進(jìn)行個別指導(dǎo)。到處洋溢的歡樂的氣氛，人們各個喜笑顏開。那你們是否也想對自己的親人送上祝福。同學(xué)們讓我們一起期盼2008年的到來，用你們的行動來歡迎新年的到來。具有以下基本特征（1）生活性；（2）開放性；（3）活動性。一方面通過現(xiàn)實情景的捕捉和再創(chuàng)造，讓兒童感受生活的美好和快樂，激發(fā)熱愛生活的情感；另一方面通過引入兒童生活中的典型問題，鼓勵兒童自己在探尋問題解決方案過程中，參與生活、創(chuàng)造生活，展示兒童多樣化的個性和豐富的智慧，培養(yǎng)樂觀積極的生活態(tài)度。四、各單元要求第一單元：上學(xué)真快樂讓學(xué)生意識到自己是小學(xué)生了，要講禮貌、守秩序，遵守學(xué)校生活常規(guī)。2．知道10月1日是我國的國慶節(jié)，感受人們迎接國慶的喜悅心情。、發(fā)現(xiàn)和表達(dá)秋天的美好。通過學(xué)習(xí)做不會做的事情，培養(yǎng)學(xué)生做事用心、不怕困難、持之以恒的品質(zhì)。意識到自己是集體的一員，主動參與新年的集體活動。創(chuàng)造性地使用教材，聯(lián)系本地區(qū)和兒童的實際，及時地把社會中新的信息，科學(xué)技術(shù)新的成果，兒童生活中新的問題和現(xiàn)象等收到課程中去，不斷提高品德教育的針對性，突破性。學(xué)習(xí)了解新環(huán)境的方法。學(xué)會解決生活中遇到的困難的方法。老師：（課前作自我表現(xiàn)介紹）講課之前老師先恭賀小朋友從現(xiàn)在起成為一名小學(xué)生！做小學(xué)生可真好！你們做了小學(xué)生 心情一定很好，很高興！（問學(xué)生： 你們高興嗎？為什么這么高興，做小學(xué)生有哪些樂趣呢？）學(xué)生自由回答，并讓學(xué)生在四人小組互相說一說。（學(xué)生打開書包隨意看看自己的新書，自己看5分鐘。（5）先讓學(xué)生在小組內(nèi)展示學(xué)生自己畫的手印，再全班展示，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。（3）每節(jié)課評五面小紅旗。（4——5名學(xué) 生）范例：我叫劉金萍，姓“文，刀，”劉，金子的“金” 爸爸，媽媽為我起這個名字是為了??（名字的來歷），我 是1976年生的，我屬大龍，我喜歡??(3)簡單的方法:互相采訪,自我介紹。師小結(jié)活動二 我的愿望會實現(xiàn)第一課時復(fù)習(xí)數(shù)字口令歌。老師板書學(xué)生所說的各種愿望問：這些愿望可真好，可是我么怎能實現(xiàn)它呢？（學(xué)生討論——自由發(fā)言——老師介紹自己實現(xiàn)的方法。〈3〉樂于助人、團(tuán)結(jié)同學(xué)、勤問老師——遇到困難解決的方法。老師覺得這些方法中最重要的是有文化。（師生共同想辦法，共同發(fā)言。了解并學(xué)會利用學(xué)校的有關(guān)設(shè)備、設(shè)施等。具體活動過程：活動一 參觀、了解我們的學(xué)校第一課時引課：開學(xué)一周了，我們應(yīng)該對我們的學(xué)校有一個認(rèn)識。）（2）講游覽順序。第二課時同學(xué)們，上節(jié)課我們參觀了我們的學(xué)校，說說你都看到了我們學(xué)校有什么？你認(rèn)為我們學(xué)校美不美？美在哪里？用筆畫下校園中你最喜歡的地方。（2）讓學(xué)生介紹自己畫的內(nèi)容校園的哪里？（3）老師幫學(xué)生把畫訂成冊。（3）老師示范做一個。）（2）提問：你認(rèn)為該如何過為老師教師節(jié)？（四人小組討論并作答?；顒訙?zhǔn)備：老師：抹布、備忘表、掃帚、衣服。（看書P1215頁的內(nèi)容。(3)老師示范勞動。（1）怎樣做才算一名合格的小學(xué)生？想想上節(jié)課我們都講了哪些小學(xué)生的行為習(xí)慣？（2）考察勞動技能是否掌握。（2—3名學(xué)生演示）（5）再示范“整理書包”。（4）學(xué)生自己制定自己的“上學(xué)備忘錄”。主題四 遵守交通規(guī)則、安安全全上學(xué)主題目標(biāo)：遵守交通規(guī)則，注意安全上學(xué)回家。學(xué)生：收集各種交通規(guī)則的圖表。（要面臨以下問題：過馬路，乘車擠車，小攤小販的吸引，乞討要飯的騷擾，陌生人說話，下雨天、下雪天，交通不變的困難??）（4）師講述這些問題處理不好的后果是什么？討論學(xué)習(xí)怎樣安安全全地上學(xué)去？（1）學(xué)生先自由討論，自由發(fā)言。（3）除此以外，我們還要學(xué)記交通標(biāo)記。（2）觀察自己上學(xué)路上的交通情況。我是去還是不去？復(fù)習(xí)上節(jié)課所學(xué)的《安全歌》。體驗國慶節(jié)的愉快，有創(chuàng)意地參加慶?；顒印Ｖ黝}活動準(zhǔn)備：老師：有關(guān)建國史的資料。老師：就是因為在1949年10月1日這一天，新中國成立了！中華人民共和國誕生了！中國人民從此走向了幸福的生活?！毙轮袊闪⒑?，人們不僅歡慶國慶，還紛紛修建豐碑，做雕塑來緬懷那些為新中國的成立拋頭顱、灑熱血，獻(xiàn)出生命的英雄人物。２、了解國慶相關(guān)知識，認(rèn)識國旗、國徽?！闭l能給大家講講你是如何過國慶節(jié)的？講講自己在國慶期間的所見所聞？二、學(xué)習(xí)慶國慶的方法。１、請學(xué)生看教室墻上的國旗，老師講解：（１）我國的國旗是五星紅旗。（３）（學(xué)生說）你還在什么地方見到國旗？ 過渡：正因為國旗是我們國家的標(biāo)志，所以升旗是一件很嚴(yán)肅的事，升旗時我們要認(rèn)真對待。２、看書國徽圖，老師講解國徽。教學(xué)反思：活動三 祖國真美麗主題目標(biāo)：１、領(lǐng)略祖國壯美的河山，體驗民族自豪感，獲得熱愛祖國的情感體驗。這節(jié)課，老師就帶大家一起同游祖國的名山大川，欣賞無限的迷人風(fēng)光！一、學(xué)生看書Ｐ18頁—19頁，讓學(xué)生初步領(lǐng)略祖國部分地區(qū)風(fēng)景。學(xué)生依次講解（3—5名）。四、老師結(jié)束語： 教學(xué)反思：第三單元 《美麗的秋天》單元目標(biāo)：熱愛自然，初步了解季節(jié)變化的特點及人和自然的關(guān)系。認(rèn)識秋天，欣賞秋天的美。為什么會這樣呢？因為天氣涼了，秋天來了！秋天是怎樣一個季節(jié)呢？今天，我們就一起來觀察、探索一下秋天這個季節(jié)。（長袖長褲）（3）植物的變化：樹葉黃了，落葉現(xiàn)象。帶領(lǐng)學(xué)生參觀校園，找找秋天的校園有什么變化。（2）老師：秋天有這么多的特點，概括起來就是這兩句話“秋天是金色的果實，秋天是收獲的季節(jié)”。（2）做小游戲：認(rèn)種子，找種子?？磿鳳34P35，收集樹葉，可以制作成可愛的標(biāo)本。學(xué)習(xí)正確使用簡單的工具。（用剪刀要小心）學(xué)生自做展示作品—老師提示裝進(jìn)成長記錄袋。教學(xué)反思：主題三 中秋節(jié)主題目標(biāo)：了解不同地區(qū)歡慶中秋節(jié)的習(xí)俗，熱愛祖國的傳統(tǒng)文化。具體活動過程：活動三 過中秋節(jié)第一課時開課：老師手拿一塊月餅問：這是什么？今天，老師就跟同學(xué)們講講中秋節(jié)的知識。（2）老師介紹廈門過中秋的方法。（月形變化，月球知識，書上P39頁的內(nèi)容。師小結(jié)第二課時備注：師準(zhǔn)備小禮物，讓學(xué)生以小組為單位參加搏餅活動，感受廈門傳統(tǒng)文化。單元內(nèi)容：主題一 我愛我家主題二 我是家里的小主人 活動過程：主題一 我愛我家主題目標(biāo)：體驗家庭生活的歡樂和幸福，學(xué)會關(guān)心父母、愛親敬長。具體活動過程：活動一 我愛我家 第一課時老師講家的重要性。那么，我們該怎樣熱愛自己的家，關(guān)心自己的家呢？學(xué)生討論如何熱愛自己的家，關(guān)心自己的家呢？看看書上P41頁，為我們教了哪些方法。（錯）（4）小月幫爺爺捶背。師巡視，個別指導(dǎo)。（參看書上P42頁）進(jìn)行“我最愛我家，我最了解它”講演活動。愛爸爸，愛媽媽，做事要聽爸媽話。養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，禮貌待人。（結(jié)合課本講）（1）自己的事情自己做，管理好自己。第四：鍛煉身體，保護(hù)眼睛。第一：注意安全。（1）記住幾個重要的電話：1111114。意識到自己是集體的一員，主動參與新年的集體活動。通過多種途徑獲得冬季保健知識，關(guān)心自己的身心健康。今天，我們就來討論一下冬天有什么特點，我們該怎么過？師生共同討論冬天的特點。（4）人們穿的笨重了，行動不便。第二：按時上課，生活照舊。這節(jié)課，我們一起討論怎樣過冬的下一個問題：冬天的保健問題。（講究四不見書上P53頁內(nèi)容）（4）看書上P53頁內(nèi)容，跟老師念保健方法。教學(xué)反思：主題二 奇妙的冬天主題目標(biāo)：主動觀察、關(guān)注冬天的自然現(xiàn)象和動、植物的過冬情況，有探究的興趣。學(xué)生：提前收集冬天奇妙的小知識。學(xué)生講述自己發(fā)現(xiàn)的奇妙的現(xiàn)象。（4）雪花被太陽融化了。學(xué)習(xí)新年的祝福語，發(fā)展人際交往的能力。具體活動過程：活動案例一 慶賀新年1 第一課時開課：馬上就要過新年了（1月1日），這節(jié)課，我們就來討論有關(guān)新年的話題。（新年的問候與祝福給遠(yuǎn)方朋友或親朋好友）第二：開家庭聯(lián)歡會。（1）老師示范做一個賀卡并展示多種樣子的賀卡。這節(jié)課我們繼續(xù)來討論過新年。（三）過新年，真高興。（讓學(xué)生出示上節(jié)課完成的新年賀卡）教師帶領(lǐng)學(xué)生把想好祝福在賀卡上。教學(xué)反思：第三篇：一年級道德與法治全冊教案第1課開開心心上學(xué)去教學(xué)目標(biāo)：讓學(xué)生了解上學(xué)的意義，引導(dǎo)學(xué)生適應(yīng)并喜歡上學(xué)。教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體課件 教學(xué)時間：1課時教學(xué)過程：（學(xué)生活動時間約32分鐘）一、導(dǎo)入。“擊鼓傳花”——介紹自己。）來到學(xué)校，想不想看看我們的教室是什么樣的嗎？請跟我來，誰來說說我們的教室里有什么呢？（聯(lián)系實際指名發(fā)言）參觀完教室，小朋友快坐好，老師要發(fā)新書了，快看看老師發(fā)給你什么新書？我們要怎樣愛護(hù)新書呢？（生討論—指名回答—補充意見—師小結(jié)）上學(xué)了，我們的生活發(fā)生了什么變化呢？（生討論—指名回答—補充意見—師小結(jié)）二、認(rèn)識課程表。第2課拉拉手，交朋友一、教學(xué)目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生樂于和同學(xué)、老師交往的情感，初步體驗作為集體生活中一員的快樂。二、活動過程活動（一）——認(rèn)識老師和同學(xué)老師作自我介紹，與同學(xué)交朋友小朋友，歡迎你們來到學(xué)校，成為一名小學(xué)生。同桌同學(xué)相互認(rèn)識小朋友們你們已經(jīng)認(rèn)識了倪老師，和4個小動物。唱兒歌教唱兒歌：拍拍手、拉拉鉤，我們成為新朋友；拍拍手、拉拉鉤，我們都是好朋友。培養(yǎng)學(xué)生樂于和老師交往的情感，初步體驗作為集體生活中一員的快樂。三、我要學(xué)著制作一張精美的賀卡，寫上最美的語言，祝福我最喜歡的老師。討論：怎樣才安全呢？二、路上的溫暖姥姥，你也別淋著交警叔叔指揮路姐姐帶我上學(xué)校爸爸媽媽來學(xué)校接我回家路上有溫暖，我也發(fā)現(xiàn)了??三、交通信號要知道 Ppt圖片演示了解交通標(biāo)志。教學(xué)：兩課時 教學(xué)過程：一、創(chuàng)設(shè)情景導(dǎo)入談話：小朋友們，老師今天帶來了一個好消息?？墒?，你們真的知道這些地方在哪里嗎？讓我們?nèi)嵉刈咭蛔?。三、參觀校園老師會帶大家參觀黑板上貼的每一個地方，小朋友們要認(rèn)真觀察，找一個自己最感興趣的地方，用心記一記它在哪里？再想一想它的作用是什么？參觀校園。請和組內(nèi)的小伙伴商量： ⑴這個地方在學(xué)校的哪兒？ ⑵它有什么作用？ ⑶需要注意些什么？分組匯報方位如：廁所在教學(xué)樓和科技樓中間，男廁所在三樓，女廁所在四樓；醫(yī)務(wù)室在教學(xué)樓二樓中間；老師辦公室在一