【摘要】第四單元綜合實(shí)力評(píng)價(jià)班班級(jí)級(jí)________小小組組名名_______姓姓名名________小小組組評(píng)評(píng)價(jià)價(jià)_______教教師師評(píng)評(píng)價(jià)價(jià)_______一、直接寫(xiě)出得數(shù)。35÷3=37×2=12÷3=
2024-12-03 05:50
【摘要】2020-2020學(xué)年度(上)1—5單元測(cè)試卷小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(jí)滿分:100分題號(hào)一二三四五六總分得分總分人一、選擇。(將題下正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里,5分)1、將2∶5的后項(xiàng)增加10,要使比值不變,前項(xiàng)應(yīng)()。
2024-11-16 01:55
【摘要】小學(xué)數(shù)學(xué)應(yīng)用題訓(xùn)練ABC訓(xùn)練A卷班級(jí)______姓名______得分______(1)小陽(yáng)期終考試時(shí)語(yǔ)文和數(shù)學(xué)的平均分?jǐn)?shù)是96分,數(shù)學(xué)比語(yǔ)文多8分。語(yǔ)文是()分,數(shù)學(xué)是()分。(2)甲、乙兩個(gè)倉(cāng)庫(kù)共存大米42噸,如果從甲倉(cāng)庫(kù)調(diào)3噸大米到乙倉(cāng)庫(kù),那么兩個(gè)倉(cāng)庫(kù)所存的大米就正好同樣多。原來(lái)甲倉(cāng)庫(kù)存大米(
【摘要】蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè)利息問(wèn)題43753560完成下列各題,說(shuō)說(shuō)怎樣進(jìn)行計(jì)算據(jù)統(tǒng)計(jì),到2021年8月,我國(guó)居民存款總額達(dá)到430000億。所以把暫不用的錢存入銀行,不僅可以支援國(guó)家建設(shè),也使得個(gè)人用錢更加安全和有計(jì)劃,還可以增加收入。存款方式存入銀行的錢叫做本金。小強(qiáng)2021年7月
2024-12-13 16:07
【摘要】第八單元數(shù)學(xué)廣角——數(shù)與形數(shù)與形教學(xué)目標(biāo):知識(shí)與技能:讓學(xué)生經(jīng)歷觀察、操作、歸納等活動(dòng),幫助學(xué)生借助“形”來(lái)直觀感受與“數(shù)”之間的關(guān)系。過(guò)程與方法:體會(huì)有時(shí)“形”與“數(shù)”能互相解釋,并能借助“形”解決一些與“數(shù)”有關(guān)的問(wèn)題。情感態(tài)度與價(jià)值觀:培養(yǎng)學(xué)生通過(guò)數(shù)與形結(jié)合來(lái)分析思考問(wèn)題,從而感悟數(shù)形結(jié)合的思想,提高解決
2024-12-09 02:32
【摘要】 ,使學(xué)生體會(huì)確定位置在生活中的應(yīng)用,了解確定位置的方法。 ,并能描述簡(jiǎn)單的行走路線。 ,鼓勵(lì)學(xué)生自主探索、合作交流。學(xué)生已經(jīng)具有從方位角度認(rèn)識(shí)事物的基礎(chǔ),并隨著年齡的增長(zhǎng),...
2024-12-06 03:59
【摘要】《第3章分?jǐn)?shù)除法四則混合運(yùn)算》姓名:家長(zhǎng)簽字:一、解答題(共8小題,滿分0分)1.計(jì)算下面各題,能簡(jiǎn)便的用簡(jiǎn)便方法計(jì)算.(35+)÷5÷+÷.2.列式計(jì)算.①加上除以的商,和是多少
2024-11-29 01:47
【摘要】第五單元圓圓的認(rèn)識(shí)教學(xué)目標(biāo):知識(shí)與技能:使學(xué)生認(rèn)識(shí)圓,掌握?qǐng)A的各部分名稱.過(guò)程與方法:通過(guò)動(dòng)手操作、實(shí)驗(yàn)觀察探索出圓的特征及同一個(gè)圓里半徑和直徑的關(guān)系.情感態(tài)度與價(jià)值觀:初步學(xué)會(huì)用圓規(guī)畫(huà)圓,培養(yǎng)學(xué)生的作圖能力.培養(yǎng)學(xué)生觀察、分析、抽象、概括等思維能力.教學(xué)重點(diǎn)在動(dòng)手操作中掌握?qǐng)A的特征
2024-11-10 23:10
【摘要】(人教版)六年級(jí)上冊(cè)第一單元分?jǐn)?shù)乘法教學(xué)內(nèi)容: 教材分析:本單元是在整數(shù)乘法、分?jǐn)?shù)的意義和性質(zhì)的基礎(chǔ)上進(jìn)行教學(xué)的,同時(shí)又是學(xué)習(xí)分?jǐn)?shù)除法和百分?jǐn)?shù)的重要基礎(chǔ)。與整數(shù)、小數(shù)的計(jì)算教學(xué)相同,分?jǐn)?shù)乘法的計(jì)算同樣貫徹《標(biāo)準(zhǔn)》提出的讓學(xué)生在現(xiàn)實(shí)情景中體會(huì)和理解數(shù)學(xué)的理念,通過(guò)實(shí)際問(wèn)題引出計(jì)算問(wèn)題,并在練習(xí)中安排一定數(shù)量的解決實(shí)際問(wèn)題的內(nèi)容,以豐富練習(xí)形式,加強(qiáng)計(jì)算與實(shí)際應(yīng)用
2025-08-05 07:42
【摘要】新的學(xué)期開(kāi)始啦!教師們?nèi)绾沃贫üぷ饔?jì)劃呢?下面是收集整理關(guān)于六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教學(xué)計(jì)劃的資 料,希望大家喜歡。 六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教學(xué)計(jì)劃篇一 一、學(xué)生基本情況 本班現(xiàn)有學(xué)生xx人,其中男生xx人,女...
2025-09-04 17:50
【摘要】西平中心小學(xué)教師重點(diǎn)教案表姓名張丹年級(jí)六學(xué)科數(shù)學(xué)時(shí)間2021-10-19課題《利用圓設(shè)計(jì)圖案》教學(xué)內(nèi)容人教版小學(xué)數(shù)學(xué)教材六年級(jí)上冊(cè)第59頁(yè)內(nèi)容及相關(guān)練習(xí)。教學(xué)目標(biāo)1.通過(guò)圖案設(shè)計(jì)加深對(duì)圓的特征的認(rèn)識(shí)。2.在畫(huà)圖的過(guò)程中提高畫(huà)圓的技能,發(fā)展學(xué)生的觀察能力與操作能力。3.學(xué)會(huì)欣賞數(shù)學(xué)的
2024-12-09 14:32
【摘要】第四單元比第3課時(shí)比的應(yīng)用1教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能:在自主探索中理解按比例分配的意義。:掌握按比例分配問(wèn)題的不同解法,體驗(yàn)解決問(wèn)題方法的多樣性。:培養(yǎng)學(xué)生合作學(xué)習(xí)、分析以及概況的能力。2教學(xué)重點(diǎn)/難點(diǎn)/考點(diǎn):掌握按比例分配問(wèn)題的特征和解題方法。。教學(xué)難點(diǎn):
【摘要】圓的認(rèn)識(shí)教學(xué)目標(biāo):1.認(rèn)識(shí)圓,知道各部分的名稱,掌握?qǐng)A的特征,知道同一圓內(nèi)半徑、直徑的特征,理解在同一個(gè)圓里直徑與半徑的關(guān)系,初步學(xué)會(huì)用圓規(guī)畫(huà)圓。2.培養(yǎng)學(xué)生的觀察、分析、抽象、概括等思維能力和初步的空間觀念,使學(xué)生初步學(xué)會(huì)用數(shù)學(xué)知識(shí)解釋、解決生活中的實(shí)際問(wèn)題。3.通過(guò)學(xué)生自己動(dòng)手操作探究圓的簡(jiǎn)單特征,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,通過(guò)折、量、比、算等
2024-12-09 02:33
【摘要】第三課時(shí)小數(shù)乘分?jǐn)?shù)主備人:王書(shū)霞一、內(nèi)容解析和學(xué)情分析(一)內(nèi)容解析本節(jié)課是六年級(jí)上冊(cè)第一單元分?jǐn)?shù)乘法的第3課時(shí),教材第8頁(yè)例5,完成“做一做”及練習(xí)二第1--3題。分、小數(shù)混合運(yùn)算時(shí)在日常生活中以及未來(lái)的數(shù)學(xué)與其他學(xué)科的學(xué)習(xí)中經(jīng)常會(huì)遇到的情形,因此,根據(jù)分、小數(shù)的數(shù)據(jù)特點(diǎn)靈活選擇計(jì)算策略,也是學(xué)生應(yīng)該具備的一
2024-12-09 14:33
【摘要】扇形統(tǒng)計(jì)圖 班級(jí)姓名 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 ,會(huì)用扇形統(tǒng)計(jì)圖表示數(shù)據(jù),能從扇形統(tǒng)計(jì)圖中獲取正確的信息,并能作出合理的解釋和推斷。 2.在具體情景中,通過(guò)收集數(shù)據(jù),整理數(shù)據(jù),分析數(shù)據(jù),作出決策,發(fā)展學(xué)生...
2025-10-01 14:23